Thảo luận và kể thêm với các bạn về những dịp có sử dụng hoa, cây cảnh để thể hiện tình cảm mà em biết.

Hãy quan sát hình 1 và cho biết hoa, cây cảnh được dùng để trang trí ở những nơi nào bằng cách sử dụng các thẻ gợi ý dưới đây

Hãy chia sẻ với bạn về những nơi được trang trí bằng hoa, cây cảnh mà em biết.

Hãy suy nghĩ và chia sẻ với các bạn ý tưởng dùng hoa, cây cảnh để trang trí trong căn phòng hoặc ngôi nhà em đang ở.

Em hãy sử dụng các thẻ dưới đây để gọi tên các loại hoa, cây cảnh có khả năng làm sạch không khí trong Hình 2.

Kể thêm một số loại hoa, cây cảnh có khả năng làm sạch không khí mà em biết.

Thảo luận với bạn và đề xuất ý tưởng trồng một loại hoa, cây cảnh có khả năng làm sạch không khí trong khuôn viên trường học của em.

1. Quan sát Hình 3 và tìm từ hoặc cụm từ thích hợp thay cho các số trong các câu:

- Hoạt động quang hợp của hoa, cây cảnh đã lấy khí (1) từ không khí và tạo ra khí (2).

- Hoạt động hô hấp (hít thở) của con người đã lấy khí (3) từ không khí và thải ra khí (4).

2. Hình 3 thể hiện vai trò gì của hoa, cây cảnh đối với con người?

Quan sát Hình 4 và cho biết hoa, cây cảnh thường được sử dụng để thể hiện tình cảm trong những dịp lễ nào.

Hãy chia sẻ với các bạn về một kỉ niệm mà em đã tặng hoa cho người thân, bạn bè hoặc em được người thân, bạn bè tặng hoa.

Em hãy lựa chọn các vật liệu với số lượng phù hợp và dụng cụ cần thiết có trong Hình 2 để làm đèn lồng.

Em được bố mẹ cho đi chợ hoa ngày Tết. Em thích loại hoa, cây cảnh nào? Vì sao?

Em hãy quan sát hình dưới đây và nêu lợi ích của hoa, cây cảnh.

Vào các ngày lễ, tết, hoa và cây cảnh thường được dùng để làm gì?

Ai tìm đúng?

Cùng bạn tìm đúng lợi ích của hoa, cây cảnh dựa vào các thông tin gợi ý dưới đây.

Em hãy mô tả hành động của các bạn trong hình dưới đây.

Để hoa và cây cảnh mang lại nhiều lợi ích cho cuộc sống, em cần làm gì?

Chia sẻ với các bạn về lợi ích của hoa, cây cảnh ở gia đình, trường học của em.