- Xem lại hướng dẫn nêu trong mục Chuẩn bị ở bài Trong lòng mẹ để vận dụng vào đọc hiểu văn Xem lại hướng dẫn trong mục chuẩn bị ở bài Trong lòng mẹ để vận dụng vào bài đọc hiểu này.
- Đọc trước đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-da; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Hon-da So-i-chi, kĩ sư và nhà sáng lập hãng xe máy, oto Hon-da nổi tiếng.
Em tìm hiểu thêm ở sách vở và internet thông tin về tác giả và trình bày.
Cách 1
- Đoạn hồi kí tái hiện kể về những kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả Hon-đa do chính ông là người kể chuyện.
- Tính xác thực thể hiện thông qua:
+ Ngôi kể thứ nhất của truyện qua đó thể hiện cái nhìn, bộc lộ rõ những suy nghĩ tình cảm của chính tác giả.
+ Thời gian, địa điểm rõ ràng: Tôi sinh năm 1906 tại làng Ko-mi-rô (Komyo), quận I-qua-ta (Iwata) nay là thành Ten-ri-u (Tenryu), thuộc thành phố Ha-ma-mát-su (Hamamatsu), tỉnh Si-dư-ô-ca (Shizuoka).
+ Tác giả bộc lộ những cảm xúc chân thực thông qua việc kể lại những kỉ niệm hết sức bình dị, những suy nghĩ rất trẻ thơ non dại của dưới góc nhìn của một đứa trẻ
Cách 2- Soichiro Honda sinh ngày 17/11/ 1906 tại Yamahigashi, làng Komyo (nay là Tenryu), hạt Iwata thuộc Shizuoka Prefecture ( Nhật Bản). Cha của Honda, ông Ghihei là một thợ rèn.
- Khi còn nhỏ, Shoichiro luôn quanh quẩn bên bố, xem ông làm việc và qua đó ông đã học được cách tự làm đồ chơi cho mình. Tài sản mà Soichiro được thừa kế từ cha chính là lòng yêu thích nghề cơ khí.
- Ông bắt đầu đi từ nghề giúp việc, trông trẻ con, làm thợ trong xưởng sửa xe, bằng sự nỗ lực về đam mê bất tận ông dù gặp không ít khó khăn trong công việc nhưng ông chưa bao giờ nản chí để bây giờ chúng ta có công ty Honda vang danh toàn cầu.
Các bài tập cùng chuyên đề
- Xem lại hướng dẫn nêu trong mục Chuẩn bị ở bài Trong lòng mẹ để vận dụng vào đọc hiểu văn Xem lại hướng dẫn trong mục chuẩn bị ở bài Trong lòng mẹ để vận dụng vào bài đọc hiểu này.
- Đọc trước đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-da; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Hon-da So-i-chi, kĩ sư và nhà sáng lập hãng xe máy, oto Hon-da nổi tiếng.
Các thông tin ở phần 1 văn bản Thời thơ ấu của Hon-da thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?
Nêu ý nghĩa của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏ trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da
Cậu bé Hon-da trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da học kém môn nào và thích thú những gì?
Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện Thời thơ ấu của Hon-da?
Tìm các từ mượn có trong phần 3 văn bản Thời thơ ấu của Hon-da
Chi tiết "tôi" gí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da nói lên điều gì?
Cậu bé Hon-da trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da đã làm những việc gì để xem được máy bay thật biểu diễn?
Nhân vật tôi trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da đã chọn bắt chước những trang bị nào của phi công? Vì sao?
Những chi tiết nào trong văn bản Thời thơ ấu của Hon-da chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu đã rất yêu thích máy móc?
Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi” kể lại trong Thời thơ ấu của Hon-da, em có ấn tượng nhất với sự việc nào? Vì sao?
Đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện ở văn bản Thời thơ ấu của Hon-da như thế nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện cụ thể.
Qua đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-da, em thấy những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của Hon-da có liên quan gì đến sự nghiệp của ông sau này?
Trong đoạn trích Thời thơ ấu của Hon-da, tác giả Hon-đa nhớ lại những việc gì trong thời thơ ấu của mình?
Em hiểu như thế nào về câu nêu trong mục Chuẩn bị, bài Thời thơ ấu của Hon-đa (SGK Ngữ văn 6, tập một): “Qua đây, có thể nói: Tuổi thiếu niên là thời gian chuẩn bị quan trọng cho giai đoạn trưởng thành của đời người.”
Đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện ở văn bản Thời thơ ấu của Hon-da như thế nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện cụ thể.
Qua đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-da, em thấy những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của Hon-đa có liên quan gì đến sự nghiệp của ông sau này?
Tìm một bài hồi kí viết về thời thơ ấu và chỉ ra các đặc điểm của thể hồi kí trong bài viết đó.
