Đóng vai xử lý tình huống.
+ Phân tích tình huống: Tình huống xảy ra trong hoàn cảnh nào ? Nguyên nhân, diễn biến tình huống như thế nào ?
+ Trước tình huống đó em có cách ứng xử nào sao cho phù hợp ?
+ Tình huống 1: Em sẽ bình tĩnh cố gắng, nhớ lại công thức đó. Nếu không thể nhớ ra được thì em sẽ cố gắng vận dụng những kiến thức liên quan để giải bài theo cách khác, sau đó về nhà học lại công thức ấy và cố gắng làm bài kiểm tra lần sau làm tốt hơn.
+ Tình huống 2: Nếu là lớp trưởng em sẽ thay mặt cả lớp xin lỗi cô giáo và hứa sẽ chấn chỉnh nề nếp của lớp. Tổ chức một cuộc họp, thảo luận và thống nhất với lớp về quy tắc, nề nếp chung mà tất cả các thành viên trong lớp phải thực hiện trong thời gian tới.
+ Tình huống 3: Nếu là T. em sẽ xin lỗi thầy và hứa sẽ cố gắng sắp xếp thời gian biểu của bản thân một cách hợp lí để có kết quả học tập tốt hơn trong thời gian tới.
Các bài tập cùng chuyên đề
Thảo luận để xác định những biểu hiện của người có trách nhiệm.
Chia sẻ việc thể hiện tính trách nhiệm của bản thân khi thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ người khác cùng tham gia thực hiện nhiệm vụ.
Thảo luận để xác định những việc làm thể hiện sự tự chủ, tự trọng và ý chí vượt khó.
Thảo luận để xác định những việc làm thể hiện sự tự chủ,lòng tự trọng và ý chí vượt khó trong tình huống sau:
Chia sẻ về việc thực hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó của bản thân.
Thảo luận để xác định biểu hiện của người có tư duy phản biện.
Xác định các yêu cầu khi tư duy phản biện.
Chia sẻ về những biểu hiện của tư duy phản hiện mà em đã có.
Thảo luận về các loại kế hoạch tài chính cá nhân.
Thảo luận về cách xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân của bạn Trang dưới đây:
Gợi ý:
- Thời gian thực hiện kế hoạch.
- Xác định loại kế hoạch.
- Mục tiêu kế hoạch.
- Cách thức thực hiện kế hoạch.
Chia sẻ về cách xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân.
Gợi ý:
Đề xuất cách thể hiện tính trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó trong các tình huống sau:
Xác định những việc bản thân cần làm để thể hiện trách nhiệm, sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Em hãy sử dụng tư duy phản biện để nhận xét, đánh giá những nhận định sau:
- Đại học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công.
- Những người học giỏi bao giờ cũng là những người bạn tuyệt vời.
Chia sẻ những nhận xét, đánh giá của em và lắng nghe ý kiến đánh giá của các bạn.
- Xác định một mục tiêu tài chính ngắn hạn hoặc trung hạn cho bản thân.
- Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân để thực hiện mục tiêu trên.
- Chia sẻ về kết quả tài chính của mình với bạn bè, người thân và lắng nghe ý kiến góp ý của mọi người.
- Điều chỉnh lại kế hoạch tài chính của bản thân sau khi xin ý kiến tư vấn của bạn bè và người thân.
- Thực hiện theo kế hoạch tài chính đã xây dựng.
- Thực hiện những việc làm cần thiết để rèn luyện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó.
- Chia sẻ kết quả và những khó khăn trong quá trình thực hiện.
Chỉ ra những phẩm chất cần có của người học sinh trong các biểu hiện dưới đây:
Chia sẻ với thầy cô và các bạn những biểu hiện của các phẩm chất mà em có.
Chỉ ra những biểu hiện của người có trách nhiệm và giải thích vì sao.
Xác định những vấn đề người có trách nhiệm thường đặt ra khi giải quyết nhiệm vụ.
Chỉ ra những nguyên nhân khiến cho cá nhân thiếu trách nhiệm trong công việc và đề xuất cách khắc phục.
Xác định cách thể hiện trách nhiệm trong các trường hợp dưới đây và nêu ví dụ cụ thể.
Đóng vai các nhân vật thể hiện trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các tình huống dưới đây:
Chia sẻ với thầy cô và các bạn về những thuận lợi, khó khăn trong quá trình rèn luyện tính trách nhiệm và hỗ trợ người cùng tham gia.
Trao đối với bạn về cách thể hiện sự tự chủ.
Đóng vai M. để thể hiện sự tự chủ trong tình huống sau:
Chia sẻ thêm những tình huống rèn luyện để trở thành người tự chủ trong công việc của em.
Trao đổi với bạn về tầm quan trọng của việc nâng cao lòng tự trọng ở mỗi học sinh.
Đóng vai xử lí tình huống:
