THINK! What sports are difficult and dangerous? Are these sports popular in your country?

(HÃY NGHĨ! Những môn thể thao nào khó và nguy hiểm? Những môn thể thao này có phổ biến ở đất nước của bạn không)

4. Work in pairs. Ask your partners these questions to find out how sporty they are.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời những câu hỏi sau để tìm ra các bạn yêu thể thao như thế nào.)

1. Can you swim? (Bạn có biết bơi không?)

A. Yes. (Có.)                                 

B. No. (Không.)

2. Do you play outdoors every day?

(Bạn có chơi ngoài trời mỗi ngày không?)

A. Yes. (Có.)                                  

B. No. (Không.)

3. Do you usually do morning exercise?

(Bạn có thường tập thể dục buổi sáng không?)

A. Yes. (Có.)                                      

B. No. (Không.)

4. What do you usually do at break time at school?

(Bạn thường làm gì vào giờ giải lao ở trường?)

A. Play in the schoolyard. (Chơi trong sân trường.)          

B. Sit in the classroom. (Ngồi trong lớp học.)

5. What do you think of sports and games?

(Bạn nghĩ gì về thể thao và trò chơi?)

A. Very good. (Rất tốt.)

B. Not useful. (Không hữu ích.)

If your answers to the questions are mostly "A", you are sporty. If they are mostly "B", do more sport and try to be more active.

(Nếu câu trả lời của em hầu hết là A, em rất yêu thể thao. Nếu câu trả lời của em hầu hết là B, em nên chơi thể thao và cố gắng năng động hơn.)

The sports/ game you like

(Môn thể thao/ trò chơi em thích)

3. Work in pairs. Do the quiz.

(Làm việc theo cặp. Giải câu đố.)

1. How many players are there in a football match?

(Có bao nhiêu người chơi trong một trận đấu bóng đá?)

2. How long does a football match last?

(Một trận bóng đá kéo dài bao lâu?)

3. How often do the Olympic Games take place?

(Thế vận hội Olympic thường diễn ra bao lâu một lần?)

4. How long is a marathon?

(Một cuộc chạy marathon dài bao nhiêu?)

5. Where did the first Olympic Games take place?

(Thế vận hội Olympic đầu tiên diễn ra ở đâu?)

4. Work in groups. Interview your partners using the following questions. You may ask for more information.

(Làm việc theo nhóm. Phỏng vấn các bạn của em sử dụng các câu hỏi bên dưới. Em có thể hỏi nhiều thông tin hơn.)

1. What sports / games do you play in your free time? Do you play them well? When and how often do you play them?

(Bạn chơi môn thể thao / trò chơi nào trong thời gian rảnh? Bạn có chơi chúng tốt không? Bạn chơi chúng khi nào và bao lâu một lần?)

2. Which sport / game do you like watching on TV?

(Bạn thích xem môn thể thao / trò chơi nào trên TV?)

3. Did you join any clubs?

(Bạn đã tham gia câu lạc bộ nào chưa?)

4. If you don't play sport, what do you often do in your spare time? 

(Nếu bạn không chơi thể thao, bạn thường làm gì vào thời gian rảnh rỗi?)

Report your interviews to the class.

(Báo cáo các bài phỏng vấn với cả lớp.)

Reading

1. Work in pairs. Discuss the questions.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi.)

1. What do you know about Pele?

(Bạn biết gì về Pele?)

2. What is special about him?

(Điều đặc biệt về ông là gì?)

Speaking

4. Read the following facts about two famous sportspeople.

(Đọc những thông tin sau về hai nhân vật thể thao nổi tiếng.)

Hoang Giang - No. 1 sportsman in shooting

- Born: 1978 in Viet Nam

- 1995: finished sports school

- 1996: took part in a shooting competition

- 2001: won a gold medal for shooting

Jenny Green - one of the best female golfers in history

- Born: 1972 in Greenland

- 1987: becarne a member of local golf club

- 1994: took part ina female golf tournament

- 2002: became the female golf champion

5. Choose one sportsperson in 4. Talk about him / her. Use the following cues.

(Chọn một nhân vật thể thao ở bài 4. Nói về anh ấy/ cô ấy. Sử dụng các gợi ý theo sau.)

- His / Her name

(Tên của anh ấy/ cô ấy)

- The sport he/ she plays

(Môn thể thao mà anh ấy/ cô ấy chơi)

- Why he / she is famous

(Vì sao anh ấy/ cô ấy nổi tiếng)

- You like him / her or not. Explain why.

(Em có thích anh ấy/ cô ấy không. Giải thích tại sao.)

1. Read the information about a traditional game.

(Đọc thông tin về một trò chơi truyền thống.)

- Name of the game: blind man's buff

- Number of players: five or more

Equipment: a blindfold, and open space

How to play:

1. Players stand in a circle; one person blindfolded (the seeker) stands in the middle.

2. The seeker tries to catch others who are trying not to be caught.

3. When the seeker catches a player, he / she tries to guess who it is by touching that player's face and hair.

4. When the seeker says that player's name correctly, he / she becomes the new seeker.

4. Watch or listen again and complete the Key Phrases.

(Xem hoặc nghe lại và hoàn thành các cụm từ chính.)

5. Work in groups. Find out who is sports crazy. Change the words in blue in exercise 3 and ask and answer the questions. Use the Key Phrases.

(Làm việc nhóm. Tìm ra ai là người cuồng thể thao. Thay đổi các từ có màu xanh lam trong bài tập 3 để hỏi và trả lời các câu hỏi. Sử dụng các cụm từ chính.)

- Do you do any sports? 

(Bạn có chơi môn thể thao nào không?)

- Yes, I enjoy playing basketball. I'm in the school team. And you?

(Có, mình thích chơi bóng rổ. Mình nằm trong đội bóng rổ của trường. Còn bạn thì sao?)

THINK! What sport is popular in your country?

(Hãy nghĩ! Môn thể thao nào là phổ biến trong đất nước của bạn?)

THINK! When and where are the next Olympic Games? Which sport in the box is NOT in the Olympic.

(HÃY NGHĨ! Thế vận hội Olympic tiếp theo diễn ra khi nào và ở đâu? Môn thể thao nào trong khung KHÔNG có trong Thế vận hội.)

4. USE IT! Work in pairs. Which piece of information ïn the text do you think is the most interesting? What sports do you like watching in the Olympics?

(Hãy làm việc theo cặp. Bạn nghĩ thông tin nào thú vị nhất trong văn bản? Bạn thích xem môn thể thao nào trong Thế vận hội?)

THINK! Think of three answers for the question 'How was your weekend?'.

(HÃY NGHĨ! Hãy nghĩ ra ba câu trả lời cho câu hỏi 'Cuối tuần của bạn thế nào?'.)

4. Work in pairs. Practise mini - dialogues using the phrases in exercises 2 and 3.

(Làm việc theo cặp. Thực hành các đoạn hội thoại nhỏ sử dụng các cụm từ trong bài tập 2 và 3.)

5. USE IT! Work in pairs. Look at the pictures. Imagine that you went to a football match  or basketball game last weekend. Prepare and practise new dialogues with the phrases in exercises 2 and 3.

(Làm việc theo cặp. Nhìn vào những bức tranh. Hãy tưởng tượng rằng bạn đã tham dự một trận đấu bóng đá hoặc trận đấu bóng rổ vào cuối tuần trước. Chuẩn bị và thực hành các đoạn hội thoại mới với các cụm từ trong bài tập 2 và 3.)

THINK! Name five famous international sports stars. Who is the most famous sports star in your country? What is his/ her sport?

(HÃY NGHĨ! Kể tên năm ngôi sao thể thao quốc tế nổi tiếng. Ai là ngôi sao thể thao nổi tiếng nhất ở đất nước của bạn? Môn thể thao của anh ấy / cô ấy là gì?)

3. YOUR CULTURE. Answer the questions. Use the internet to help you find the information you need.

(VĂN HÓA CỦA BẠN. Trả lời các câu hỏi. Sử dụng internet để giúp bạn tìm thông tin bạn cần.)

1. Can you name three national football players or basketball players?

(Bạn có thể kể tên ba cầu thủ bóng đá quốc gia hoặc cầu thủ bóng rổ?)

2. Where and when is the next match for the national football team?

(Trận đấu tiếp theo của đội tuyển bóng đá quốc gia diễn ra ở đâu và khi nào?)

3. Where does the national basketball team train?

(Đội tuyển bóng rổ quốc gia đào tạo ở đâu?)

4. Do you play basketball or football at school?

(Bạn có chơi bóng rổ hay bóng đá ở trường không?)

5. What skills do you need to be good at football?

(Bạn cần có những kỹ năng gì để chơi bóng giỏi?)

What skills do you need for basketball?

(Bạn cần những kỹ năng gì cho môn bóng rổ?)

4. USE IT! Prepare and practise an interview with a famous sports star. Follow the instructions.

(Chuẩn bị và thực hành một cuộc phỏng vấn với một ngôi sao thể thao nổi tiếng. Làm theo chỉ dẫn.)

 - Work in pairs. One of you is a famous sports  star and the other is an interviewer.

(Làm việc theo cặp. Một trong hai bạn là ngôi sao thể thao nổi tiếng và người kia là người phỏng vấn.)

- Prepare some questions and answers.  

(Chuẩn bị một số câu hỏi và câu trả lời.)

- Act out the interview in class.

(Thực hiện cuộc phỏng vấn trong lớp.)

2. SPORT ART. Work in groups. Write the names of the sports on page 72 on pieces of paper. One student takes a piece of paper and draws the sport. The others guess. The winner is the person who guesses the most sports.

(Hội họa thể thao. Làm việc nhóm. Viết tên các môn thể thao ở trang 72 vào mảnh giấy. Một học sinh lấy một tờ giấy và vẽ môn thể thao. Những người khác đoán. Người chiến thắng là người đoán được nhiều môn thể thao nhất.)

SPEAKING: Last weekend

13. Complete the dialogue with the words. There are four extra words

(Hoàn thành bài hội thoại với các từ. Có 4 từ thừa.)

Jamie: Hi Luke. (1) …………… are things?

Luke: Hey, Jamie. Great, thanks. How (2) ……………  your weekend?

Jamie: It was brilliant, thanks. I (3) …………… to an ice hockey match on Sunday.

Luke: Really? Was it (4) ……………?

Jamie: Yes, it was amazing. There (5) …………… a lot of goals. Brighton Tigers won 7-6 in the end.

Luke: That's good (6) …………….! Who were you (7) ……………?

Jamie: My dad. Why (8)……………  you come next time?

Luke: Yes. Why not? Text me (9) …………… you're going.

AFTER YOU WATCH

(Sau khi xem)

Talk with a partner. What places do you remember from the video? What other extreme sports do you know?

(Nói với bạn. Em nhớ những nơi nào từ video? Những mạo thể thao mạo hiểm khác mà em biết là gì?)

Talk with a partner. What can you do?

(Nói với bạn. Em có thể làm gì?)

- Can you ride a horse?

(Em có thể cưỡi ngựa không?)

- Yes, I can.

(Vâng, mình có thể.)

6. In groups, ask and answer the questions. Who is the sportiest person in your group?

(Theo nhóm, các em hãy hỏi và trả lời nhau những câu sau. Ai là người giỏi thể thao nhất trong nhóm các em? )

1. How often do you play/do your favourite sport? How often do you win?

2. What other sports do you play/do?

1. Who is the most popular sports star in your country?

(Ai là ngôi sao thể thao nổi tiếng nhất nước em ?)

2. Read the texts and complete the table. If you can't find the information in the texts, try to guess the answers from the photos.

6. In pairs, ask and answer the questions below.

(Theo cặp, các em hãy hỏi đáp nhau những câu dưới đây)

1. What's your favourite sport now? Who's your favourite sports star?

2. Do you want to be a professional sportsperson? Why? / Why not?

 6. In groups, talk about a  sporting moment when you were really happy or sad. Use these ideas below to help you.

(Theo nhóm, các em hãy bàn về một sự kiện thể thao mà các em đã cảm thấy rất vui hay buồn. Dùng những ý tưởng dưới đây để giúp các em)

• I saw it on TV./ was there in the stadium.

• I played in a tournament.

• I scored a goal/won the match.

• The final score was ..

• It was surprising/fantastic/great/crazy/terrible,

• I was really happy/sad.

1. Look at the photo and answerthe questions. Go to page 112 and check.

(Nhìn các bức ảnh và trả lời câu hỏi. Giở tới trang 112 và kiểm tra đáp án)

1. Where is Max?

2. Who is he talking to?

3. Study the speaking box. Find examples of the phrases in the dialogues.

(Học hộp Speaking. Tìm ví dụ các câu của hộp trong đoạn hội thoại)

Vocabulary

1. In pairs, match events 1 - 4 with definitions a - d. Do you find these events boring, OK or exciting?

(Theo cặp, các em hãy ghép các sự kiện từ 1 - 4 đúng thứ tự với a - d. Các em cãm thấy như thế nào đối với các sự kiện dưới đây?)

Example: (Ví dụ)

A: What do you think of the World Cup?

(Bạn nghĩ gì về World Cup?)

B: It's exciting. I love it.

(Nó thú vị. Mình yêu thích nó.)