Điền số chữ, số dòng, số vế của các câu tục ngữ số 2, 4, 6 trong văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết vào bảng sau (làm vào vở):
|
Câu |
Số chữ |
Số dòng |
Số vế |
|
1. |
8 |
1 |
2 |
|
2. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
Dựa vào phần Tri thức ngữ văn và hiểu biết bản thân, điền vào bảng.
|
Câu |
Số chữ |
Số dòng |
Số vế |
|
1. |
8 |
1 |
2 |
|
2. |
8 |
1 |
2 |
|
4. |
13 |
1 |
3 |
|
6. |
14 |
2 |
4 |
Các bài tập cùng chuyên đề
Thiên nhiên tác động như thế nào đến cuộc sống của chúng ta?
Tác giả dân gian muốn nói về hiện tượng gì qua câu 6 văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết?
Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết các câu trong văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết là tục ngữ?
Các câu tục ngữ trong văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết cùng nói về điều gì?
Xác định các cặp vần từ câu tục ngữ số 2 đến số 6 văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết và điền vào bảng dưới đây (làm vào vở):
|
Câu |
Cặp vần |
Loại vần |
|
1. |
Trưa – mưa |
Vần cách |
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
Nhân xét về tác dụng của vần trong các câu tục ngữ nêu trên.
Về hình thức, câu tục ngữ số 5 có gì khác biệt so với các câu còn lại trong văn bản Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết?
Theo em, các câu tục ngữ trong Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết có thể giúp ích gì cho con người trong cuộc sống?
Hãy hình dung một tình huống giao tiếp có thể sử dụng các câu tục ngữ Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết. Sau đó, viết một đoạn đối thoại hoặc một đoạn văn về tình huống này với độ dài khoảng 5, 6 câu.
