- Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống
- Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực trạng
- Thiết kế sản phẩm tuyên truyền phong trào Đại sứ môi trường xanh
HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên
- HS tiến hành báo cáo kết quả khảo sát thực trạng và nguyên nhân dẫn đến thực trạng.
|
Thực trạng |
Nguyên nhân |
|
Ít cây xanh |
- Không trồng thêm nhiều cây - Chưa thường xuyên chăm sóc cây |
|
Nhiều bụi mịn, ô nhiễm không khí |
Khói bụi từ sinh hoạt, sản xuất, phương tiện giao thông,.. |
|
Đa phần sạch sẽ, có chỗ vẫn rác thải bừa bãi |
Do ý thức người dân |
|
Ô nhiễm tiếng ồn |
Tiếng ồn từ phương tiện, công trường, sinh hoạt,… |
- HS tiến hành thiết kế sản phẩm tuyên truyền phong trào Đại sứ môi trường xanh
Các bài tập cùng chuyên đề
- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Chia sẻ ý nghĩ của sản phẩm đó.
Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân
- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được.
- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
+ Do những hành vi thiếu ý thức của người dân.
+ Do chất thải chưa được xử lý đúng cách từ các nhà máy, cơ sở sản xuất;
+ …
Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường
- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và phân công nhiệm vụ thực hiện
- Hoàn thiện kế hoạch khảo sát
- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần nơi ở
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và thực hiện cá nhân để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường gần nơi em ở.
- Thực hiện khảo sát được nhiệm vụ được phân công.
Báo cáo kết quả khảo sát môi trường
- Lập Bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh, để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Lập kênh Ra – đi – ô Môi trường của lớp: “ Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.
Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất
- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:
+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm, …
+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm;
+ …
- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.
Luyện tập tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất
- Biểu diễn văn nghệ tuyên truyền về bảo vệ môi trường
- Chia sẻ một số biểu hiện ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống
1. Tìm kiếm Đại sứ môi trường xanh
- Chia sẻ những việc em có thể làm để xây dựng và bảo vệ môi trường nơi sinh sống
- Thảo luận về những việc cần làm của một Đại sứ môi trường xanh
2. Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống
- Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống theo gợi ý
- Xây dựng phiếu khảo sát
