Lập kế hoạch tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương.
Vận dụng kiến thức về các hoạt động xã hội của bản thân
Học sinh tham khảo kế hoạch dưới đây:
- Xác định mục tiêu:
+ Mục tiêu của hoạt động là gì?
+ Mong muốn đạt được kết quả gì sau khi thực hiện hoạt động?
- Lập kế hoạch chi tiết:
+ Thời gian, địa điểm thực hiện hoạt động.
+ Danh sách các thành viên tham gia.
+ Phân công công việc cụ thể cho từng thành viên.
+ Chuẩn bị các dụng cụ cần thiết.
+ Dự trù kinh phí.
Các bài tập cùng chuyên đề
- Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề “ Người tốt, việc tốt”
- Chia sẻ cảm xúc về những tấm gương người tốt, việc tốt.
Nhận diện và mối quan hệ thân thiện với những người xung quanh
- Chia sẻ về mối quan hệ thân thiện của em với những người xung quanh.
- Xác định những người em cần thiết lập mối quan hệ thân thiện.
- Thảo luận những việc nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện với người xung quanh.
- Lựa chọn những việc nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện.
Thực hành thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh.
- Sắm vai thể hiện cách ứng xử phù hợp để thiết lập mối quan hệ thân thiện trong những tình huống dưới đây:
- Thảo luận và nhận xét về cách ứng xử đã thể hiện để thiết lập quan hệ thân thiết.
Giao tiếp thân thiện với các bạn khác lớp.
Đánh giá sự đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội.
- Liệt kê những hoạt động xã hội mà em và các bạn đã tham gia.
- Tổng kết những đóng góp của cac thành viên khi tham gia hoạt động xã hội:
+ Những công việc đã thực hiện
+ Kết quả thực hiện công việc
+ Ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với cộng đồng.
- Nhận xét mức độ đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội
Đánh giá sự tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội
- Mỗi thành viên ghi những thay đổi của bản thân khi tham gia hoạt động xã hội:
+ Hợp tác:
+ Tự tin
+ Trách nhiệm
+ ….
- Chia sẻ về những thay đổi, tiến bộ của bản thân khi tham gia hoạt động xã hội.
- Các thành viên nhận xét về sự tiến bộ của bạn.
- Tiếp tục tham gia các hoạt động xã hội do nhà trường và địa phương tổ chức.
Tự đánh giá sau chủ đề Tham gia hoạt động xã hội
- Tham gia vào các hoạt động xã hội, hoạt đọng công ích, lễ hội truyền thuyến địa phương.
- Thiết lập quan hệ thân thiện với những người xung quanh mình.
- Đánh giá những đóng góp của bản thân và các thành viên trong nhóm khi tham gia hoạt động xã hội.
- Đánh giá sự tiến bộ của bản thân và các thành viên trong nhóm khi tham gia hoạt động xã hội.
Kể về những hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương mà em đã biết hoặc tham gia.
- Tên hoạt động;
- Thời gian, địa điểm thực hiện hoạt động;
- Những việc làm khi tham gia hoạt động
Trình bày và thống nhất kế hoạch trước lớp.
1. Thực hiện hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích theo kế hoạch.
2. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia hoạt động.
1. Nghe nói chuyện về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
2. Tham gia kể về những đóng góp của người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam đối với cộng đồng.
Chia sẻ về những đóng góp của em khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích.
- Chia lớp thành các nhóm;
- Từng thành viên trong mỗi nhóm luân phiên nhau gọi tên những đóng góp khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích trong thời gian quy định;
- Tổng hợp kết quả đóng góp của học sinh.
Nêu nhận xét của em về những đóng góp của các thành viên trong tổ.
Nêu nhận xét của em về những đóng góp của các thành viên trong tổ.
Trao đổi về sự tiến bộ của em sau khi tham gia hoạt động.
- Trách nhiệm khi tham gia hoạt động;
- Kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện;
- Thiết lập quan hệ và sự đồng cảm sau khi tham gia hoạt động;
1. Chuẩn bị tranh, hình ảnh của lớp khi tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích.
- Chọn tranh, hình ảnh với số lượng phù hợp để làm tập san;
- Sắp xếp tranh, hình ảnh theo thứ tự thời gian của hoạt động;
- Phân loại tranh, hình ảnh theo hoạt động;
2. Làm tập san hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích của lớp.
3. Trưng bày và giới thiệu tập san.
