1. Nêu những việc em và các bạn trong nhóm đã giúp đỡ nhau để cùng tiến bộ

2. Chỉ ra những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến”

3. Chia sẻ cảm xúc và bài học khi thực hiện kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến”

Đọc thơ, vè hoặc kể truyện ngắn tự sáng tác theo chủ đề “Thầy cô trong trái tim em".

Chia sẻ cảm xúc của em về phần trình bày mà em ấn tượng trong chương trình.

Thảo luận về ý tưởng và nội dung của bức tranh.

 Thực hiện vẽ tranh theo nhóm về chủ đề "Nuôi dưỡng tình bạn".

Tham gia triển lãm tranh.

Sắm vai thực hành những lời nói, việc làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Sau khi có kết quả bài kiểm tra giữa kì, cô giáo yêu cầu cả lớp về nhà xin chữ kí của bố mẹ. Vì bị điểm kém, An sợ bị bố mẹ mắng nên đã giấu bài kiểm tra và không nói gì với bố mẹ. Hôm sau, cô giáo yêu cầu cả lớp nộp lại bài kiểm tra.

Nếu là An, em sẽ nói gì với cô giáo?

Tình huống 2: Trong tiết Toán, thầy giáo yêu cầu cả lớp nộp phiếu bài tập đã hoàn thiện. Mai bối rối vì vẫn chưa xong.

Nếu là Mai, em sẽ làm gì trong tình huống này?

Nêu cảm nhận của em sau khi thực hành những lời nói, việc làm để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò.

Chia sẻ về truyền thống tôn sư trọng đạo và các truyền thống khác của nhà trường mà em đã tìm hiểu được.

Tham gia biểu diễn văn nghệ theo chủ đề truyền thống nhà trường.

1. Xem và tham gia hoạt cảnh về tình bạn

2. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi xem và tham gia hoạt cảnh

1. Nêu một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ của em với bạn bè

2. Thảo luận cách giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè

1. Thảo luận cách giải quyết các tình huống sau

2. Đóng vai nhân vật để giải quyết các tình huống trên