1. Lập sơ đồ thể hiện sự thay đổi trong thói quen và sở thích của bản thân
2. Chia sẻ sơ đồ thể hiện sự thay đổi của bản thân
HS liên hệ bản thân và dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập trên.
- Nêu những thói quen và sở thích trước đây của em
- Chỉ ra sự thay đổi của những thói quen và sở thích đã nêu
- Vẽ sơ đồ về sự thay đổi đó
HS lập sơ đồ và chia sẻ sơ đồ về sự thay đổi đó.
1. Lập sơ đồ thể hiện sự thay đổi trong thói quen và sở thích của bản thân
- Trước đây, em thường có thói quen đọc truyện tranh khi có thời gian rảnh; khi đi học về vứt bừa bộn giày dép, quần áo vứt lung tung trên bàn ghế; dùng điện thoại ngay sau khi đi học về,..
- Hiện tại, em vẫn giữ thói quen đọc truyện tranh khi có thời gian rảnh; khi đi học về đã sắp xếp gọn gàng ngăn nắp hơn; hạn chế chỉ sử dụng điện thoại sau khi làm xong bài tập buổi tối,..
Các bài tập cùng chuyên đề
- Tham gia chào mừng năm học mới
- Chia sẻ cảm xúc khi đón chào năm học mới
Tìm hiểu sự lớn lên về thể chất của em
- Đo chiều cao, cân nặng và so sánh với số đo của các năm học trước để thấy em đã lớn lên.
- Chia sẻ cách luyện tập để cao và khỏe hơn
- Cùng sáng tạo điều nhảy dân vũ với chủ đề “Lớn lên mỗi ngày”.
Nhìn lại chặng đường đã qua
- Quan sát hỉnh ảnh tập thể lớp những năm học qua để thấy sự thay đổi của bản thân và các bạn cùng lớp:
- Nhận xét về sự thay đổi của bản thân và các bạn ở dáng vẻ bề ngoài
- Chia sẻ một số thành tích đã đặt được qua các năm học từ lớp 1 đến lớp 4:
+ Liệt kê một số hoạt động của lớp, của trường mà em đã tham gia và những thành tích em đã đạt được.
+ Kể về một hoạt động mà em ấn tượng.
Ghi lại sự trưởng thành của mỗi cá nhân
- Dùng những tấm bìa để ghi lại sự thay đổi tích cực của em về một năng lực hoặc kĩ năng nhất định.
- Dán những tấm bìa đó thành hình bậc thang để thể hiện sự trưởng thanh của em.
1. Tham gia hoạt động tập thể chào mừng năm học mới
2. Phát biểu về mục tiêu phấn đấu của em trong năm học mới
1. Chỉ ra “Ai thay đổi nhanh?”
2. Xác định những thay đổi về ngoại hình của bản thân thông qua các tư liệu và sản phẩm được lưu giữ
3. Nhận xét về sự thay đổi ngoại hình của bản thân và các bạn trong lớp.
1. Kể một số thói quen và sở thích mới xuất hiện gần đây của em
2. Giới thiệu một số sản phẩm được lưu giữ thể hiện sự thay đổi về thói quen và sở thích của em
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em về sự thay đổi của các bạn
Chuẩn bị tiết mục để trình diễn khả năng của em
1. Nghe và giới thiệu hoạt động Viết câu chuyện về bản thân
2. Chia sẻ cảm nghĩ về ý nghĩa của hoạt động
1. Cùng chơi Đố bạn
* Chuẩn bị các bức ảnh về bản thân được lưu giữ từ nhỏ đến thời điểm hiện tại
* Tiến hành:
- Từng thành viên trong nhóm lẫy ngẫu nhiên một bức ảnh đã chuẩn bị và đố các bạn biết bức ảnh chụp mình vào thời điểm nào
- Các bạn trong nhóm cùng đoán thời điểm chụp bức ảnh
- Giới thiệu với các bạn về những kỉ niệm khi chụp bức ảnh đó.
2. Nhận diện những thay đổi của bản thân
* Mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với trước đây về:
- Ngoại hình: chiều cao, cân nặng, vóc dáng,..;
- Sở thích, ước mơ, tính cách;
- Năng lực tham gia và tổ chức các hoạt động;
-….
* Chia sẻ cảm xúc của em về sự thay đổi của bản thân
* Tham gia đóng kịch ứng tác có nội dung về những thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với trước đây
- Một bạn nói lời dẫn mở màn vở kịch
- Các bạn trong nhóm sáng tạo nội dung và lời thoại theo diễn biến của vở kịch
* Nhận xét về nội dung vở kịch và khả năng đóng vai của các bạn
Viết bài tham gia hoạt động Viết câu chuyện về bản thân
