Tìm hiểu về hoạt động xã hội

- Chia sẻ về những hành động xã hội mà em biết hoặc đã từng tham gia.

- Thảo luận để xác định nội dung, hình thức, ý nghĩa của hoạt động xã hội:

+ Nội dung hoạt động xã hội ( bảo vệ môi trường, tôn vinh giá trị văn hóa truyền thống,…

+ Hình thức hoạt động xã hội: (lễ hội, lao động công ích,…)

+ Ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với bản thân và cộng đồng.

+ …

- Hưởng ứng phong trào tích cực tham gia các hoạt động xã hội ở địa phương.

- Chia sẻ việc tham gia hoạt động xã hội và lợi ích của việc tham gia hoạt động xã hội.

Lập kế hoạch tham gia hoạt động xã hội ở địa phương

- Nêu những hoạt động xã hội ở địa phương mà em và các bạn có thể tham gia:

+ Tham gia câu lạc bộ hát dân ca.

+ Thăm hỏi gia đình neo đơn

+ …

- Lập kế hoạch tham gia một hoạt động xã hội ở địa phương.

Gợi ý:

- Chia sẻ kế hoạch.

 Tham gia hoạt động xã hội theo kế hoạch.

Tham gia hoạt động lao động công ích

- Lựa chọn một hoạt động lao động công ích để cùng thực hiện.

Gợi ý: Dọn dẹp vệ sinh, chăm sóc cây xanh, … trong trường học hoặc ở 1 địa điểm công cộng ( công viên, khu vui chơi, khu tưởng niệm liệt sĩ, …) gần trường học.

- Chia sẻ kết quả thực hiện và cảm xúc của em trong quá trình lao động:

+ Kết quả của buổi lao động

+ Cảm xúc của em về buổi lao động

+ …

Tiếp tục tham gia hoạt động xã hội.

1. Nghe nói chuyện về chủ đề "Ứng xử thân thiện trong cộng đồng".

2. Chia sẻ cảm xúc của em về việc ứng xử thân thiện với những người sống xung quanh.

Tham gia trò chơi "Chào hỏi lễ phép, thân thiện".

Cách chơi:

– Chia lớp thành hai đội chơi:

+ Đội A: Đóng vai nhân vật theo sự phân công của giáo viên (ông, bà, cô, chú, anh, chị ở cùng khu dân cư, các bạn cùng lứa tuổi;...);

+ Đội B: Đóng vai học sinh lớp 5 chủ động thể hiện những câu chào hỏi lễ phép, thân thiện tương ứng với mỗi nhân vật ở đội A;

- Hai đội đổi vị trí cho nhau để tiếp tục thể hiện những câu chào hỏi;

- Học sinh bình chọn những câu chào hỏi hay và phù hợp.

Kể những việc em đã làm để tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

Thảo luận về cách xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.

- Chào hỏi, lễ phép với hàng xóm;

- Chủ động làm quen, nói chuyện, thăm hỏi hàng xóm

Thảo luận để xử lí các tình huống sau:

Tình huống 1

Hôm nay là sinh nhật của Trang có thể mời những người bạn xung quanh đến tham dự. Trang sang nhà Hiền mời bạn nhưng mẹ Hiền không muốn cho Hiền tới dự. 

Nếu là Trang, em sẽ làm gì để thể hiện sự thân thiện?

Tình huống 2

Minh được bố mẹ cho về quê vào dịp nghỉ lễ, cũng là dịp mừng thọ ông bà. Sáng hôm sau, khi ngủ dậy, Minh thấy trong nhà có rất nhiều họ hàng và hàng xóm đến chơi với ông bà. 

Nếu là Minh, em sẽ làm gì để thể hiện sự thân thiện với mọi người?

Đóng vai nhân vật để xử lí các tình huống trên.

Chia sẻ cảm nghĩ của em khi thực hành xây dựng quan hệ thân thiện trong các tình huống trên.

1. Tham gia toạ đàm với chủ đề "Bán anh em xa, mua láng giềng gần".

- Nêu vai trò của việc tạo mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh;

- Kể một số câu chuyện về ứng xử thân thiện với những người sống xung quanh;

- Diễn tả một số câu chuyện trên bằng các hình thức: sắm vai, đóng tiểu phẩm,...;

2. Nêu cảm nghĩ của em khi tham gia toạ đàm.