4. Writing
Imagine you went to the cinema last night and are writing to your English friend. Write an informal letter (120-150 words) to them in which you:
(Tưởng tượng bạn đi đến rạp chiếu phim tối qua và bạn viết thư cho người bạn Anh quốc của bạn. Viết một lá thư thân mật (120 – 150 từ) đến cậu ấy bao gồm:
• describe the film. (mô tả bộ phim)
• give your opinion of the film. (đưa ra ý kiến về bộ phim)
• make a suggestion to your friend. (gợi ý cho bạn xem phim gì)
Dear Billy,
Thanks for your letter and sorry I didn't reply sooner.
I went to see a great film at the cinema last night - Hotel Transylvania 3.
I went with my older sister because we both love this animation film so much. The film is very interesting and funny. I like the vampire father because he is very nice and humorous. The soundtracking is great too.
After the film, we went to a lovely coffee shop. Drinks there are delicious.
I hear that next week will be the season of action film in England. Why don’t you go to the cinema and enjoy your favourite Batman series?
Anyway, I'd better go now. Talk to you later.
Love,
Sarah.
(Gửi Billy,
Cám ơn bức thư của cậu và xin lỗi vì mình không phản hồi sớm hơn.
Mình đã đi xem một bộ phim rất hay ở rạp chiếu bóng vào tối hôm qua – Khách sạn huyền bí 3: Kỳ nghỉ ma cà rồng
Mình đã đi với chị gái của mình vì tụi mình rất yêu những bộ phim hoạt hình. Bộ phim rất thú vị và vui nhộn. Mình thích người bố ma cà rồng vì ông ấy rất tốt và hài hước. Hiệu ứng âm thanh cũng rất tốt nữa.
Sau khi xem phim, tụi mình đã đi đến một quán cà phê dễ thương. Đồ uống ở đó rất ngon.
Mình có nghe rằng tuần sau sẽ là mùa phim hành động ở Anh? Sao cậu không đến rạp chiếu phim và thưởng thức chùm phim Người Dơi ưa thích của cậu?
Đến lúc mình phải đi rồi. Nói chuyện với cậu sau.
Love,
Sarah)
Các bài tập cùng chuyên đề
8. Write and perform your own TV advert in groups. Choose from the products below or use your own ideas. Think of five adjectives to describe the product and make up a good slogan.
(Viết và trình diễn quảng cáo TV theo nhóm. Chọn các sản phẩm ở dưới hoặc sử dụng ý tưởng của bạn. Nghĩ ra năm tính từ để mô tả sản phẩm và tạo một khẩu hiệu hay.)
computer game electric car fruit snack online language course smartphone sports club trainers |
4. Read the Writing Strategy. Then answer the questions.
(Đọc Chiến thuật Viết. Sau đó trả lời các câu hỏi.)
-
When you write a letter to a friend or relative: (Khi bạn viết thư cho bạn bè hay họ hàng:)
-
Start with: Dear [Jake], (Bắt đầu với: Gửi [Jake],)
-
Begin the main part of the letter with a short introduction. You can use phrases like: How are you? Sorry I didn't reply sooner. Thanks for your letter. (Bắt đầu phần chính của bức thu với một đoạn giới thiệu ngắn. Bạn có thể dùng các cụm từ như: Bạn khỏe không? Xin lỗi vì không phản hồi sớm hơn. Cám ơn vì bức thư của bạn.)
-
Write in paragraphs. (Viết thành các đoạn.)
-
Do not use very formal language in your letter. (Đừng dùng ngôn ngữ trang trọng trong bức thư của bạn.)
-
Use contractions (it's, there's, etc). (Sử dụng các cụm viết tắt.)
-
Finish the main part of the letter with a short paragraph. You can use phrases like: That's all for now. I'd better go now. Write again soon. (Hoàn thành phần chính với một đoạn ngắn. Bạn có thể sử dụng các cụm như: Đến lúc ngừng bút rồi. Mình phải đi đây. Viết thư cho cậu sau.)
-
End the letter with Love, or Best wishes, and your first name. (Kết thúc bức thư bằng Love, Best wishes, và tên của bạn.)
1. What phrase(s) does Andy include in his introduction? (Những cụm từ nào Andy sử dụng trong phần giới thiệu?)
2. How many paragraphs does he write? (Cậu ấy viết bao nhiêu đoạn?)
3. Does he use any very formal language? (Cậu ấy có dùng ngôn ngữ trang trọng không?)
4. What contractions does he use? (Cậu ấy có sử dụng từ viết tắt không?)
5. What phrase(s) does Andy include in the final paragraph? (Những cụm từ nào Andy sử dụng trong đoạn cuối?)
5. Read the Learn this! box and complete it with the phrase Andy uses for making his invitation.
(Đọc hộp Learn this! và hoàn thành nó với cụm từ Andy sử dụng để tạo lời mời của anh ấy.)
LEARN THIS! Invitations?
Would you like + infinite?
Why don't you/ we+ infinitive without to?
How about+ -ing form?
_____ + -ing form?
6. You are going to do the task in exercise 2. Plan your letter using the prompts below and your own ideas.Write your letter using the plan.
1. Title of film, who you went with (Tên bộ phim, người bạn đi cùng)
2. Your opinion (Ý kiến của bạn)
3. Later activity (Hoạt động sau đó)
4. A suggestion to do something (Gợi ý làm một việc gì đó)
1. Work in pairs. What is the best or worst film you've ever seen?
(Làm việc theo cặp. Bộ phim hay nhất hoặc tệ nhất mà bạn từng xem là gì?)
COCO
Produced by Pixar Animation Studios in 2017 and directed by Lee Unkrich and Adrian Molina, this Oscar-winning animation is set in the village of Santa Cecilla in Mexico. 'Coco' takes the viewers on a journey to explore the Mexican folklores and traditions told by a twelve-year-old boy named Miguel. At first, Miguel borrows the guitar in Ernesto de la Cruz's local mausoleum, which leads him to the Land of the Dead. Along the way, Miguel meets Hector the skeleton. Together, they set off to find a missing ancestor. In addition to the visuals, the soundtrack is superb with easy-to remember lyrics. Anthony Gonzalez also gives a great performance in dubbing Miguel in the film. Although the film contains funny bits, I still find myself wiping tears towards the end. For me, the word that best describes this film is 'awesome'. It's one of the best animation films that I've ever seen. In my view, it's suitable for adults and children alike.
3. Complete the WRITING FOCUS below.
(Hoàn thành phần Writing Focus bên dưới.)
WRITING FOCUS
+ Background information:
(1) Produced by Pixar Animation Studios in 2017 ...
(2) ___________Lee Unkrich and Adrian Molina ... This animation / action-adventure / romantic comedy / thriller ... The film (3) ______in/ takes place in a village in ...
+ Plot:
At first/Then / After that/ Later on ...
This is when ...
Along the way, ...
+ Main characters:
Anthony Gonzalez also gives (4)______in ...
+ Different aspects of the film:
The (5)___________is superb / wonderful / brilliant ...
The plot is unexpected / thrilling / fascinating / convincing / a bit boring/slow-moving/ predictable ...
The visual effects are stunning/amazing ...
+ Summary of opinion and recommendation:
For me, the word that best describes this film is...
It's one of the best animation films (6)_______
In my view, it's (7)________ adults and teenagers / kids alike.
WRITING TIME
4. Write a paragraph (120–150 words) to describe your favourite film. You can use the writing in Exercise 2 as a sample.
(Viết 1 đoạn văn khoảng 120-150 từ để miêu tả bộ phim yêu thích của bạn. Bạn có thể sử dụng phần viết ở bài 2 như một mẫu ví dụ.)
WRITING
6. As a group, make a mind-map about a film you want to recommend others to watch. Then write a paragraph to describe this film. Present it to the class.
(Với tư cách là một nhóm, hãy lập sơ đồ tư duy về một bộ phim mà bạn muốn giới thiệu cho những người khác xem. Sau đó, viết một đoạn văn để mô tả bộ phim này. Trình bày trước lớp.)
8. Write a slogan to advertise these products.
(Viết khẩu hiệu để quảng cáo các sản phẩm này.)
A. _________________________
B. _________________________
C. _________________________
3. Read the Writing Strategy opposite. Then write the missing words to complete the letter below.
(Đọc ngược lại Chiến lược Viết. Sau đó viết các từ còn thiếu để hoàn thành bức thư dưới đây.)
(1)___________________ Lily,
Thanks for your letter. How (2)___________________ you? I had a great weekend. Lauren came over and we watched the third Hobbit film on DVD. I saw the second film last year and I loved it.
I enjoyed the film, but I didn’t think it was brilliant. There are some exciting scenes, but it’s really long and I got a bit bored by the end.
Before the film, we made pizzas and popcorn. We ate them while we were watching the film. (The pizza was a bit burned!)
Would you like to go shopping next weekend? I need to buy a birthday present for my dad, but I want to find some clothes for me at the same time. How about meeting for lunch too?
Anyway, that’s all for (3)___________________ Write again (4)___________________
(5)___________________ wishes.
Paige
5. Read the task below. Underline the parts of Paige’s letter which give extra information about each of the four points.
(Đọc nhiệm vụ bên dưới. Hãy gạch dưới các phần của lá thư của Paige để cung cấp thêm thông tin về từng điểm trong số bốn điểm.)
You and a friend watched a film at your house recently.
Write a letter to another friend in which you:
-
Say what film you watched.
-
Give your personal opinion of the film.
-
Mention something else you did on that occasion.
-
Suggest an activity to do with the friend you are writing to.
(Bạn và một người bạn đã xem một bộ phim tại nhà bạn gần đây.
Viết thư cho một người bạn khác, trong đó bạn:
• Nói bộ phim bạn đã xem.
• Đưa ra ý kiến cá nhân của bạn về bộ phim.
• Đề cập đến việc khác mà bạn đã làm trong dịp đó.
• Đề xuất một hoạt động để làm với người bạn mà bạn đang viết thư cho.)
6. Write a letter for the task in exercise 5. Remember to include extra information for each point. Do not copy ideas from the model in exercise 3.
(Viết một lá thư cho nhiệm vụ trong bài tập 5. Hãy nhớ ghi thêm thông tin cho mỗi điểm. Không sao chép ý tưởng từ mô hình trong bài tập 3.)
___________________ (greeting)
______________________________________ (introduction)
______________________________________ (what film?)
_________________________________________________________
______________________________________ (your opinion)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________ (another activity)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________ (an invitation)
_________________________________________________________
___________________ ___________________ (final paragraph)
___________________ (close the letter)
___________________ (sign your name)