Lựa chọn một số đặc trưng văn hoá của dân tộc mà em quan tâm và giới thiệu về những giá trị của nền văn hoá đó.
- Nội dung:
+ Phong tục, tập quán
+ Trang phục
+ Lễ hội
+...
- Hình thức:
+ Đoạn phim ngắn
+ Bài thuyết trình
+ Tập san ảnh
+...
- Tên dân tộc: Thái.
- Nội dung:
+ Địa bàn sinh sống: Dân tộc Thái là một trong những dân tộc thiểu số đông người nhất Việt Nam, cư trú chủ yếu ở các tỉnh Tây Bắc như Sơn La, Lai Châu, Điện Biên...
+ Trang phục: Nam giới mặc quần xéo, áo cộc ngắn, khố, quấn xà cạp. Áo thường có màu đen, xanh, chàm và có thêu hoa văn sặc sỡ. Đầu quấn khăn piêu, đội mũ thổ cẩm. Nữ giới mặc váy xòe dài, áo xẻ ngực, có nhiều hoa văn thêu dệt tinh xảo. Đầu đội khăn piêu, đeo nhiều vòng bạc, vòng đồng.
+ Nhà ở: Nhà sàn truyền thống làm bằng gỗ, mái lợp tranh hoặc ngói. Nhà được chia thành nhiều gian: gian chính, gian bếp, gian ngủ... Gian chính là nơi thờ cúng tổ tiên và là nơi sinh hoạt chung của cả gia đình.
+ Ẩm thực Thái nổi tiếng với các món ăn như: xôi ngũ sắc, lạp xưởng, gà nướng mắc khén, cá nướng pa pỉnh tó, canh đắng... Gia vị đặc trưng là mắc khén, tạo nên hương vị thơm ngon độc đáo.
+ Tín ngưỡng: Người Thái theo tín ngưỡng đa thần, thờ cúng tổ tiên, thần núi, thần nước... Các nghi lễ cúng bái được tổ chức thường xuyên trong năm như lễ hội xuống đồng, lễ hội cầu mưa, lễ hội mừng lúa mới...
+ Người Thái có nhiều phong tục tập quán độc đáo như: tục cắt tóc cho con trai, tục tắm nước lá, tục cưới hỏi... Các lễ hội truyền thống được tổ chức tưng bừng, náo nhiệt, thu hút đông đảo du khách đến tham quan.
+ Lễ hội: Lễ hội xuống đồng, lễ hội cầu mưa, lễ hội mừng lúa mới, lễ hội xòe...
+ Ngôn ngữ: Các nhà dân tộc học xếp tộc người Thái vào Nhóm nói tiếng Thái – ngữ hệ (họ ngôn ngữ) Kra-Dai (hay còn gọi là Tai-Kadai).
- Hình thức:
+ Đoạn phim ngắn
Các bài tập cùng chuyên đề
Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động và tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng
Thảo luận xác định các biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng trong các trường hợp dưới đây.
+ Trường hợp 1:
Để phấn đấu, rèn luyện trở thành "học sinh 3 tốt", ngay từ đầu năm học, Tuấn đã chủ động làm quen với các bạn ở các khối, lớp khác, tìm kiếm những người bạn thân thiện, dễ gần, thông qua đó để có thêm nhiều bạn mới, học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong học tập và giao tiếp. Bên cạnh đó, Tuấn còn tích cực tham gia các hoạt động của trường để phát huy năng khiếu, sở trường của mình, đặc biệt là bóng rổ, bóng chuyền; trong học tập, Tuấn chăm chỉ, chịu khó, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
+ Trường hợp 2:
Cuối tuần, Minh đến chơi nhà Tiến và được bạn cho biết ông Hạnh (hàng xóm nhà Tiến) là người khuyết tật, có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn. Minh đã suy nghĩ rất nhiều và kể lại cho người thân, bạn bè về hoàn cảnh của ông Hạnh, đồng thời Minh cùng Tiến vận động mọi người chung tay giúp đỡ ông.
Chia sẻ thêm về những biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng mà em đã thể hiện.
Chia sẻ về các hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị em đã tham gia hoặc đã biết.
Xác định những hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị phù hợp với học sinh trung học phổ thông.
Chia sẻ về cách quản lí dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo mà em đã tham gia hoặc đã biết.
Thảo luận về cách quản lí dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo.
Lựa chọn nội dung và xây dựng kịch bản thể hiện sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng
Dựa vào kịch bản đã xây dựng, các nhóm trình diễn tiểu phẩm thể hiện sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng.
Phân tích, nhận xét tiểu phẩm của từng nhóm.
Lựa chọn nội dung và thiết kế hoạt động khám phá một nền văn hoá.
Thực hiện hoạt động khám phá đã thiết kế.
Báo cáo kết quả khám phá một nền văn hoá.
Chia sẻ sự hứng thú
Xây dựng bài thuyết trình về tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hoá.
Trình bày bài thuyết trình.
Lựa chọn nội dung và thiết kế hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị.
Thực hiện hoạt động đã thiết kế.
Báo cáo kết quả hoạt động.
Lựa chọn một dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo phù hợp để xây dựng kế hoạch.
Chia sẻ kế hoạch và cách quản lí dự án.
Thực hiện kế hoạch dự án và báo cáo kết quả.
Tự đánh giá về ý nghĩa của các hoạt động xã hội mà em đã tham gia đối với bản thân, đối với gia đình em và cộng đồng nơi em sống.
Thảo luận, đánh giá ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với sự phát triển của cá nhân, gia đình và cộng đồng.
Lựa chọn các hoạt động xây dựng cộng đồng mà em có thể tham gia.
Tham gia hoạt động xây dựng cộng đồng.
Báo cáo kết quả và chia sẻ kinh nghiệm.
Chia sẻ các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc mà em biết hoặc đã tham gia.
Lựa chọn một nội dung giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động.
Tổ chức các hoạt động giáo dục theo kế họach và báo cáo kết quả.
