Đề bài

Lựa chọn một loài thực vật hoặc động vật ở địa phương và lập kế hoạch khảo sát thực trạng.

Phương pháp giải

Lựa chọn một loài thực vật hoặc động vật

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Mẫu kế hoạch:

KẾ HOẠCH KHẢO SÁT CÂY DƯỢC LIỆU Ở ĐỊA PHƯƠNG

- Nhóm khảo sát: Thành viên tổ 1 lớp 12 Trường Trung học phổ thông A.

- Địa điểm khảo sát: Rừng xã Q, huyện T, tỉnh B.

- Thời gian khảo sát: Tháng 10.

- Phương pháp khảo sát: Quan sát thực địa; phỏng vấn các gia đình khai thác và trồng cây dược liệu, hội y học cổ truyền địa phương; khảo cứu báo cáo, tài liệu từ các cơ quan, tổ chức có liên quan.

- Công cụ khảo sát: Phiếu quan sát; phiếu phỏng vấn; phiếu thu thập thông tin. 

- Nội dung khảo sát

+ Thực trạng nguồn cây dược liệu.

+ Thực trạng bảo vệ nguồn cây dược liệu tại địa phương.

 

 

- Kế hoạch triển khai

Nội dung công việc

Thời gian thực hiện

Dự kiến sản phẩm

Người thực hiện

Khảo sát nguồn cây dược liệu hiện có tại địa phương

Tuần 1 và 2 tháng 10

- Danh sách loài cây dược liệu hiện có; danh sách loại cây dược liệu quý hiếm; danh sách cây dược liệu có nguy cơ cạn kiệt và biến mất.

- Khối lượng khai thác cây dược liệu;

- Hình thức và thời gian khai thác cây dược liệu; 

- Diện tích trồng dược liệu và sản lượng dược liệu;

- Tên các cơ sở trồng và khai thác cây dược liệu.

Các bạn Bình, Tân, Lan

Thực trạng bảo vệ nguồn cây dược liệu tại địa phương

Tuần 1 và 2 tháng 10

- Cách khai thác hợp lí và đảm bảo cây hồi phục, phát triển

- Trồng vườn dược liệu theo hộ gia đình và hợp tác xã: loại cây dược liệu, số lượng hộ và diện tích trồng dược liệu của các hộ; 

- Thu nhập từ trồng và khai thác cây dược liệu; 

- Các chính sách hỗ trợ bảo vệ cây dược liệu ở địa phương

- Khó khăn trong việc trồng trọt và khai thác dược liệu.

Các bạn An,  Cường, Dũng, Ngọc

Các phương thức sử dụng cây dược liệu để phát triển

du lịch

Tuần 1 và 2 tháng 10

- Giới thiệu và cung cấp dịch vụ trải nghiệm sử dụng dược liệu như xông hơi, tắm nước lá dược liệu;

- Lợi ích khi khai thác dược liệu;

- Du lịch trải nghiệm tham gia trồng hoặc thu hoạch, sản xuất dược liệu cùng người dân;

- Du lịch ẩm thực có sử dụng dược liệu (trà, mứt, bánh,...);

- Danh mục sản phẩm có sử dụng dược liệu địa phương

Các bạn Quỳnh, Hiền, Tuấn

Bảo vệ duy trì

nguồn giống

dược liệu

Tuần 1 tháng 10

- Mô tả việc thu nhặt hạt giống dược liệu quý để gây giống;

- Hoạt động của trạm giống cây dược liệu quý hiếm

Các bạn Trang và Bình

Viết báo cáo khảo sát

Tuần 3 và 4 tháng 10

- Báo cáo thực trạng cây dược liệu tại địa phương.

- Báo cáo thực trạng biện pháp bảo vệ cây dược liệu tại địa phương.

Toàn bộ các thành viên nhóm

 

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Chia sẻ về những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã mà em đã biết.

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Chỉ ra những hành vi, việc làm để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trong những trường hợp dưới đây:

+ Trường hợp 1:

Một nhóm các bạn trẻ lập thành nhóm mang tên “Những chiến binh xanh”. Họ cùng các cán bộ kiểm lâm xã B tổ chức thu nhặt những hạt giống cây quý hiếm, gieo hạt vào bầu đất giống và chăm sóc cây con. Khi cây con đã lớn, các “chiến binh xanh” mang cây vào trồng trong rừng theo sự hướng dẫn của cán bộ kiểm lâm.

+ Trường hợp 2:

Một số gia đình ở xã B đã giấu chính quyền nuôi gấu lấy mật. Sau một thời gian được tuyên truyền, các gia đình này đã tự nguyện mang gấu đến Trung tâm bảo tồn động vật hoang dã M để giao nộp. Những con gấu đã bị nhốt, bị xích lâu năm trong chuồng chật hẹp, nay được cứu chữa phục hồi tại trung tâm, được học cách thích nghi với môi trường tự nhiên trước khi được trả về với tự nhiên.

+ Trường hợp 3:

Thời gian vừa qua, nhiều người dân ở xã A đã khai thác ồ ạt cây rừng tự nhiên để mang bán kiếm tiền dẫn đến sụt giảm thậm chí là biến mất một số loài cây tự nhiên. Trước tình hình đó, Hội Nông dân xã cùng cán bộ kiểm lâm đã thuyết phục người dân chấm dứt việc khai thác cây bừa bãi và vận động các hộ gia đình tăng thu nhập bằng cách tổ chức du lịch sinh thái tại địa phương.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Thảo luận, xác định nội dung, phương pháp khảo sát thực trạng thế giới động, thực vật và hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương.

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Chia sẻ kế hoạch khảo sát với lớp và hoàn thiện kế hoạch.

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Thực hiện khảo sát theo kế hoạch đã xây dựng và phân tích kết quả khảo sát.

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Viết báo cáo kết quả khảo sát.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Xác định những tổ chức, cá nhân có trách nhiệm tham gia bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Sưu tầm, tìm hiểu các hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Nhận xét, đánh giá những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân đã sưu tầm được.

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Báo cáo kết quả 

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Thảo luận, lựa chọn biện pháp phù hợp để bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương và lập kế hoạch để thực hiện biện pháp đó.

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Thực hiện kế hoạch hoạt động bảo vệ thế giới động, thực vật tại địa phương bằng biện pháp cụ thể đã lựa chọn.

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Báo cáo kết quả thực hiện các biện pháp

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền bảo vệ thế giới động, thực vật mà em đã tham gia hoặc đã biết.

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Lựa chọn và thiết kế các hoạt động để tuyên truyền biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật đến người thân và cộng đồng

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Thực hiện các hoạt động đã thiết kế để tuyên truyền biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật đến người thân và cộng đồng.

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Báo cáo kết quả tuyên truyền đã thực hiện.

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Lựa chọn hoạt động bảo vệ thế giới động, thực vật hoặc bảo tồn động vật hoang dã tại địa phương và lập kế hoạch tham gia hoạt động.

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Thực hiện kế hoạch và vận động các bạn cùng tham gia.

Xem lời giải >>
Bài 20 :

Báo cáo kết quả.

Xem lời giải >>