Những câu nói nào cho thấy ba anh em rất có ý thức làm cho Văn Chỉ của làng?
Em đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Anh Nguyên: Chúng cháu muốn trồng cây trạng nguyên, có được không, ông?
Tôi: Cây trạng nguyên có màu lá đỏ, sẽ rất đẹp.
Em Thư: Hai anh được trồng cây, vậy cháu có được tưới cây không, ông?
Các bài tập cùng chuyên đề
Hoa trạng nguyên
Dịp chuẩn bị hội làng năm ngoái, ba anh em chúng tôi theo ông nội vào Văn Chi của làng. Ông bảo: "Văn Chỉ thờ mười vị tiến sĩ thời xưa, người quê mình. Xây cả trăm năm rồi đấy”.
Đi được vài bước chân, anh Nguyên hỏi:
– Ông ơi, sao ven đường để cỏ mọc tốt thế này ạ?
Vừa lúc ấy, ông thủ từ đi qua. Ông niềm nở chào ông nội, rồi quay sang phía chúng tôi, bảo:
– Cháu nói đúng đấy! Ông cũng đang định phát sạch cỏ, rồi trồng hai dây tóc tiên cho đẹp, chuẩn bị đón hội làng đây.
Vừa nói, ông vừa tươi cười nhìn ba anh em tôi. Anh Nguyên hỏi:
– Chúng cháu muốn trồng cây trạng nguyên, có được không, ông?
– Cây trạng nguyên có màu lá đỏ, sẽ rất đẹp. – Tôi nói.
– Hai anh được trồng cây, vậy cháu có được tưới cây không, ông? – Cái Thư hỏi.
Ông thủ từ cười rất vui:
– Được chứ! Các cháu ngoan lắm!
Còn ông nội thì bảo:
– Cả bốn ông cháu mình cùng làm với dân làng, được chưa nào?
Thế rồi, chỉ hai hôm sau, ông nội đã dẫn chúng tôi ra Văn Chỉ. Ở đó đã có mười thanh niên cùng ông thủ từ đợi sản. Phát sạch cỏ xong, mấy ông cháu rạch đất hai bên đường thành rãnh nhỏ để trồng hai dây tóc tiên, rồi đào hai hố nhỏ ở đầu mỗi dãy, trồng hai cây trạng nguyên. Cái Thư cầm gáo múc nước tuổi cho mấy gốc cây chúng tôi vừa mới trồng.
Bây giờ, đường vào Văn Chi đã phong quang hơn hẳn. Hai bên đường, hàng hoa tóc tiên rực rỡ khoe sắc đón bước chân khách tham quan. Hai cây trạng nguyên trước cổng cũng xoè những tán lá đỏ như những cánh hoa tươi thắm. Màu đỏ rực rỡ của những “bông hoa" ấy như nhắc nhở chúng tôi về truyền thống vẻ vang của quê nhà.
ĐÀO QUỐC VỊNH
Vào dịp chuẩn bị hội làng, ba anh em bạn nhỏ được biết thêm điều gì?
Ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ được thể hiện qua những hành động nào của ba anh em?
Em có suy nghĩ gì về hình ảnh những “bông hoa” trạng nguyên ở cuối bài?
Em học được điều gì từ các bạn nhỏ trong câu chuyện?
Vào dịp chuẩn bị hội làng, ba anh em bạn nhỏ được biết thêm điều gì? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Ba anh em được biết thêm về Văn Chỉ, nơi thờ mười vị tiến sĩ thời xưa của quê hương. |
||
|
b) Ba anh em được biết Văn Chỉ là một di tích lịch sử đã được xây từ trăm năm trước. |
||
|
c) Ba anh em được biết là dân làng đã tổ chức hội làng vào năm ngoái. |
||
|
d) Ba anh em được biết là ông thủ từ đang chuẩn bị trồng cây để đón hội làng. |
Những câu nói nào cho thấy ba anh em rất có ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ của làng? Đánh dấu v vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) "Ông ơi, sao ven đường để cỏ mọc tốt thế này ạ?" (nhân vật Nguyên) |
||
|
b) "Ông cũng đang định phát sạch cỏ, rồi trồng hai dãy tóc tiên cho đẹp, chuẩn bị đón hội làng đây.” (nhân vật ông thủ từ) |
||
|
c) “Chúng cháu muốn trồng thêm cây trạng nguyên, có được không, ông?" (nhân vật Nguyên) |
||
|
d) "Cây trạng nguyên có màu lá đỏ, sẽ rất đẹp." (nhân vật “tôi”) |
||
|
e) "Hai anh được trồng cây, vậy cháu có được tưới cây không, ông?” (nhân vật Thư) |
Ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ được thể hiện qua những hành động nào của ba anh em? Đánh dấu v vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Tham gia phát sạch cỏ, rạch đất hai bên đường thành rãnh nhỏ để trồng cây tóc tiên. |
||
|
b) Tham gia đào hai hố nhỏ ở đầu mỗi dãy tóc tiên đề trồng cây trạng nguyên. |
||
|
c) Múc nước tưới cho mấy gốc cây vừa mới trồng. |
||
|
d) Cùng ông nội ra thăm Văn Chỉ. |
Em có suy nghĩ gì về hình ảnh những "bông hoa” trạng nguyên ở cuối bài? Khoanh tròn chữ cái trước ý mà em thích nhất:
a) Hình ảnh hoa trạng nguyên tượng trưng cho các vị tiến sĩ của quê hương.
b) Hình ảnh hoa trạng nguyên tượng trưng cho truyền thống hiếu học của quê hương.
c) Hình ảnh hoa trạng nguyên thể hiện niềm tự hào của các bạn nhỏ về truyền thống vẻ vang của quê hương.
d) Ý kiến khác (nếu có): ...
Em học được điều gì từ các bạn nhỏ trong câu chuyện?
