Việc mỗi bạn học sinh miêu tả bầu trời mùa thu bằng những hình ảnh khác nhau nói lên điều gì? Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Em đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi
Việc mỗi bạn học sinh miêu tả bầu trời mùa thu bằng những hình ảnh khác nhau cho ta thấy các bạn học sinh đã vận dụng được kiến thức mình đã học vào thực tế
Em thích hình ảnh bầu trời xanh biếc vì bầu trời xanh biếc trông rất đẹp và mang lại cảm giác thoải mái khi nhìn ngắm bầu trời
Các bài tập cùng chuyên đề
Bầu trời mùa thu
Tôi cùng bọn trẻ đi ra cánh đồng. Buổi sáng tháng Chín mát mẻ và dễ chịu. Tôi nói với các em:
- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem. Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa. Còn bây giờ, bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả nó.
Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:
– Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
– Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – Tôi hỏi lại.
– Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt. Nó mệt mỏi!
Những em khác tiếp tục nói:
– Bầu trời được rửa mặt sau con mưa.
– Bầu trời xanh biếc.
Cô bé Va-li-a nhỏ nhắn đứng trầm ngâm một chỗ. Tôi hỏi:
- Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế?
– Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình.
- Em đã tìm được câu nào chưa?
– Bầu trời dịu dàng. - Va-li-a khẽ nói và mỉm cười.
Sau đó, mỗi em đều nói về bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình:
– Bầu trời buồn bã. Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới.
– Bầu trời trầm ngâm. Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
– Bầu trời ghé sát mặt đất. Mùa hè, nó cao hơn và có những con chim én bay liệng. Còn bây giờ chẳng có chim én nữa, vì thế bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.
Theo Xu-Khôm-Lin-Xki (Mạnh Hưởng dịch)
Cuộc trò chuyện của thầy giáo và các bạn học sinh diễn ra ở đâu?
Theo em, lời thầy giáo miêu tả bầu trời mùa hè có tác dụng như thế nào đối với học sinh?
Theo em, giờ học được kể trong bài đọc có gì đặc biệt và thú vị?
Nội dung bài đọc Bầu trời mùa thu
Cuộc trò chuyện của thầy giáo và các bạn học sinh diễn ra ở đâu? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Cuộc trò chuyện diễn ra trong sân trường.
b) Cuộc trò chuyện diễn ra ở một cánh đồng.
c) Cuộc trò chuyện diễn ra bên một bếp lửa.
d) Cuộc trò chuyện diễn ra bên một bờ ao.
Theo em, lời thầy giáo miêu tả bầu trời mùa hè có tác dụng như thế nào đối với học sinh? Đánh dấu v vào ô trống trước ý em thích:
|
Khuyến khích học sinh quan sát kĩ bầu trời và chọn từ ngữ thích hợp để tả. |
|
Khuyến khích học sinh tả những điều quan sát được theo cách riêng của mình. |
|
Khiến học sinh có mong muốn tả thật hay những điều mình đã quan sát. |
|
Ý kiến khác (nếu có): |
a) Việc mỗi bạn học sinh miêu tả bầu trời mùa thu bằng những hình ảnh khác nhau nói lên điều gì? Đánh dấu V vào ô trống trước ý em thích:
|
Các bạn học sinh rất hào hứng với tiết học. |
|
Các bạn học sinh có cảm nhận khác nhau về bầu trời. |
|
Các bạn học sinh muốn nói điều quan sát được theo cách riêng. |
|
Ý kiến khác (nếu có): |
b) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Theo em, giờ học được kể trong bài đọc có gì đặc biệt và thú vị? Đánh dấu v vào ô trống trước ý em thích:
|
Giờ học không diễn ra ở lớp mà diễn ra ở một cánh đồng. |
|
Học sinh được quan sát thiên nhiên và nói cảm nghĩ theo cách riêng. |
|
Học sinh được khám phá rất nhiều điều mới mẻ, thú vị về thiên nhiên. |
|
Ý kiến khác (nếu có): |
