a) >, <, = ?
92 504 ? 103 600
28 906 ? 28 809
5 500 500 ? 5 050 555
50 140 ? 63 140
620 300 ? 307 300
3 200 000 ? 3,2 triệu
b) Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
a) Trong hai số tự nhiên:
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì số kia lớn hơn. Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.
- Nếu hai số có chữ số bằng nhau thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
b) So sánh các số sau đó sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc từ bé đến lớn.
a)
92 504 < 103 600
28 906 > 28 809
5 500 500 > 5 050 555
50 140 < 63 140
620 300 > 307 300
3 200 000 = 3,2 triệu
b)
Vì 606 060 < 666 060 < 6 066 060 < 6 606 060
Vậy các số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 606 060; 666 060; 6 066 060; 6 606 060.
Các bài tập cùng chuyên đề
Số \(248503\) được đọc là:
Điền số thích hợp vào ô trống:
Điền số thích hợp vào ô trống:
Giá trị của chữ số \(8\) trong số \(71806\) là \(8000\). Đúng hay sai?
Cho dãy số như sau:
\(1998\,;\,\,1999\,;\,\,...\,.\)
Số thích hợp điền vào chỗ chấm để có ba số tự nhiên liên tiếp là:
.jpg)
Điền số thích hợp vào ô trống để được ba số chẵn liên tiếp:
Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm:
\(1000\,\,...\,\,987\)
Điền dấu (\(>;\,<;\, =\)) thích hợp vào ô trống:
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: \(2467;\,\,\,\,7642;\,\,\,6247;\,\,\,4276\).
Cho các số sau: \(45687\,;\,\,87465\,;\,\,56874\,;\,87456\).
Số lớn nhất trong các số đã cho là:
Cho số \(\overline {2a7} \) . Để được số chia hết cho \(9\) thì \(a\) có giá trị là:
.jpg)
Giá trị của chữ số 9 trong số 379 265 là :
Số liền trước số 2019 là :
Chữ số 8 trong số 175 863 có giá trị là :
Chữ số \(6\) trong số \(161291\) có giá trị là :
Số gồm \(6\) trăm nghìn, \(4\) nghìn, \(1\) trăm và \(3\) đơn vị được viết là :
Chữ số 3 trong 253768 chỉ:
Chữ số 7 ở hàng nào; lớp nào của số 29 072 645?
Trong các số: 105; 5643; 2718; 345 số nào chia hết cho 2?
Viết số và đọc số (theo mẫu).
Rô-bốt có thói quen viết các số biểu diễn ngày, tháng, năm liên tiếp nhau để được một số tự nhiên có nhiều chữ số. Ví dụ, ngày 30 tháng 4 năm 1975, Rô-bốt sẽ viết được số 3 041 975.
a) Hỏi với ngày Nhà giáo Việt Nam năm nay, Rô-bốt sẽ viết được số nào?
b) Hãy cho biết giá trị của từng chữ số 2 trong số mà Rô-bốt đã viết ở câu a.
Ba số chẵn liên tiếp được viết vào 3 chiếc mũ, mỗi chiếc mũ được viết một số. Việt, Nam và Rô-bốt, mỗi bạn đội một chiếc mũ trên. Rô-bốt nhìn thấy số được viết trên mũ của Việt và Nam là 2 032 và 2 028. Hỏi chiếc mũ mà Rô-bốt đang đội được viết số nào?
Chọn câu trả lời đúng:
a) Đỉnh núi nào dưới đây cao nhất?
b) Bộ đồ chơi nào dưới đây có giá tiền thấp nhất?
Trong bốn năm, một cửa hàng bán được số sản phẩm và đã thống kê như bảng số liệu dưới đây.
a) Nêu số sản phẩm cửa hàng bán được mỗi năm.
b) Năm nào cửa hàng bán được nhiều sản phẩm nhất? Năm nào cửa hàng bán được ít sản phẩm nhất?
Rô-bốt lập số 863 749 bằng các tấm thẻ như hình dưới đây.
Em hãy đổi chỗ 2 tấm thẻ để nhận được một số lẻ lớn nhất.
Cuối ngày, người bán hàng nói rằng: “Doanh thu cả ngày của cửa hàng được khoảng 2 500 000 đồng”. Thực tế doanh thu cả ngày của cửa hàng là 2 545 000 đồng.
a) Hỏi người bán hàng đã làm tròn doanh thu đến hàng nào?
b) Hãy làm tròn doanh thu thực tế của cửa hàng đến hàng chục nghìn.
Chọn câu trả lời đúng.
Ước lượng kết quả phép tính.
a) Kết quả phép tính 12 020 – 6 915 khoảng mấy nghìn?
b) Kết quả phép tính 36 070 + 23 950 khoảng mấy chục nghìn?
c) Kết quả phép tính 598 600 – 101 500 khoảng mấy trăm nghìn?
d) Kết quả phép tính 4 180 300 + 3 990 700 khoảng mấy triệu?
Tính bằng cách thuận tiện.
Dưới đây là số tiền điện tháng Hai của ba công ty ở một tòa văn phòng.
a) Đọc số tiền điện tháng Hai của các công ty.
b) Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số tiền trên.
c) Làm tròn đến hàng nghìn số tiền điện tháng Hai của các công ty.
