Tự đề xuất bài tập phân tích một tác phẩm văn học mà em yêu thích và lập dàn ý cho bài viết đó.
Chọn một tác phẩm văn học phân tích và thực hiện yêu cầu đề bài
Đề bài: Phân tích Tác phẩm “Tây Tiến”
Dàn ý:
1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Quang Dũng
- Giới thiệu khái quát về bài thơ Tây Tiến (hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, đoàn quân Tây Tiến…)
2. Thân bài:
a. Phân tích giá trị nội dung của tác phẩm Tây Tiến
- Khung cảnh núi rừng miền Tây và hình ảnh hành quân của bộ đội Tây Tiến
+ Thiên nhiên Tây Bắc hoang vu, rộng lớn, hiểm trở nhưng cũng đầy nét thơ mộng, huyền ảo
+ Hình ảnh người lính Tây Tiến dũng cảm, bi trang và cũng đầy nét tinh nghịch, hồn nhiên
- Kỉ niệm về tình quân dân trong đêm liên hoan văn nghệ và cảnh sông nước miền Tây thơ mộng
+ Tình quân dân trong đêm liên hoan
+ Cảnh sông nước Tây Bắc
- Bức chân dung người lính Tây Tiến:
+ Ngoại hình: khác thường
+ Tính cách: lãng mạn, mơ mộng
+ Sự hi sinh: tinh thần bi tráng
- Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc thân thương
b. Phân tích giá trị nghệ thuật của tác phẩm Tây Tiến:
- Việc sử dụng hình ảnh thơ, ngôn từ đặc sắc: danh từ chỉ địa danh, từ tượng hình, tượng thanh
- Kết hợp chất nhạc và chất họa
- Giọng thơ thay đổi linh hoạt
- Bút pháp hiện thực kết hợp lãng mạn, đậm chất bi tráng
3.Kết bài:
- Khái quát về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm
- Nêu cảm nhận của em về tác phẩm.
Các bài tập cùng chuyên đề
Tìm đọc thêm các tác phẩm có yếu tố kì ảo trong văn học trung đại và hiện đại của những tác giả mà em đã được học.
Tìm đọc những tác phẩm về đề tài thiên nhiên, sinh thái. Ghi lại những suy nghĩ và cảm nhận của em khi đọc tác phẩm đó.
Tìm đọc trọn vẹn các văn bản hài kịch được trích dẫn trong bài học này và đọc thêm các văn bản hài kịch khác. Khi đọc, cần lưu ý: tóm tắt nội dung văn bản, ghi lại những ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ,… của bản thân về các văn bản đó.
Hoàn thành báo cáo kết quả của bài tập dự án
Tìm đọc các văn bản nhật kí, phóng sự, hồi kí trong sách, báo hoặc Internet. Khi đọc, cần lưu ý: tóm tắt nội dung văn bản, ghi lại những cảm xúc, điều tâm đắc, thích thú hoặc băn khoăn, chưa hiểu,… của bản thân về văn bản đó.
Sưu tầm ( qua sách vở, báo chí và các phương tiện truyền thông) những tấm gương tiêu biểu cho lối sống đẹp và các hiện tượng cần phê phán có liên quan đến tuổi trẻ.
Tìm đọc từ sách, báo, Internet,... một số bài văn tế, văn điểu khác của Nguyễn Đình Chiểu: Tế lục tỉnh sĩ dân văn, Văn tế Trương Định, Điếu Phan Văn Tòng,... để thấy được giá trị của bộ phận văn tế trong sự nghiệp văn học Nguyễn Đình Chiểu
Tìm đọc thêm các bài thơ trữ tình hiện đại khác
Tập viết và trình bày những so sánh, đánh giá của em về các văn bản thơ
Tham khảo các bài phân tích, bình giảng thơ của các nhà nghiên cứu, phê bình văn học.
Tìm đọc thêm các văn bản nghị luận xã hội tương tự các văn bản trong Bài 5.
Sưu tầm và ghi lại một số đoạn văn, bài văn phân tích các tác phẩm văn học có trong sách Ngữ văn 12
Tìm đọc thêm một số tác phẩm (truyện, văn chính luận và thơ) của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngoài những văn bản đã có trong sách Ngữ văn 12.
Tìm đọc và ghi lại một số câu, đoạn văn phân tích, đánh giá về các tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh được học trong sách Ngữ văn 12.
Tìm hiểu, sưu tầm tư liệu (bài viết, tranh, ảnh, video clip,…) để làm bài tập dự án với chủ để: Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh, Anh hùng dân tộc, Danh nhân văn hóa kiệt xuất, nhà thơ lớn.
Sưu tầm những bài viết về một vấn đề xã hội liên quan đến tuổi trẻ mà em thấy gần gũi và thiết thực.
Tìm đọc thêm các bài thơ trữ tình hiện đại khác
Tập viết và trình bày những so sánh, đánh giá của em về các văn bản thơ.
Tham khảo các bài phân tích, bình giảng thơ của các nhà nghiên cứu, phê bình văn học.
