Qua việc tìm hiểu bài viết tham khảo, hãy chia sẻ thu hoạch của bạn trong việc rèn kĩ năng viết bài nghị luận về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Vận dụng khả năng phân tích và tri thức Ngữ văn.
Sau khi tìm hiểu bài viết tham khảo về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong một tác phẩm văn học, tôi có những thu hoạch sau đây để rèn luyện kỹ năng viết bài nghị luận về vấn đề này:
1. Về kiến thức:
-Nắm vững khái niệm: tiếp thu, cải biến, sáng tạo.
-Hiểu rõ mối quan hệ giữa tiếp thu, cải biến và sáng tạo.
-Nắm được các phương pháp tiếp thu, cải biến và sáng tạo trong sáng tác văn học.
-Hiểu được vai trò của tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong việc tạo nên giá trị của tác phẩm văn học.
2. Về kỹ năng:
-Kỹ năng phân tích:
+Phân tích được những yếu tố được tiếp thu, cải biến và sáng tạo trong tác phẩm.
+Phân tích được tác dụng của những yếu tố đó đối với nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
-Kỹ năng so sánh:
+So sánh những điểm giống nhau và khác nhau giữa các tác phẩm về cách tiếp thu, cải biến, sáng tạo.
+So sánh tác phẩm với "mẫu gốc" (nếu có) để làm rõ sự sáng tạo của tác giả.
-Kỹ năng lập luận:
+Lập luận chặt chẽ, logic để chứng minh cho luận điểm của mình.
+Sử dụng dẫn chứng cụ thể, sinh động để tăng sức thuyết phục cho bài viết.
-Kỹ năng diễn đạt:
+Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, trôi chảy.
+Sử dụng ngôn ngữ chính xác, phù hợp với ngữ cảnh.
3. Về phương pháp:
-Phương pháp so sánh đối chiếu:
+So sánh tác phẩm với "mẫu gốc" hoặc với các tác phẩm khác cùng thể loại.
-Phương pháp phân tích tổng hợp:
+Phân tích các yếu tố được tiếp thu, cải biến và sáng tạo trong tác phẩm.
-Phương pháp lập luận logic:
+Lập luận chặt chẽ, logic để chứng minh cho luận điểm của mình.
4. Một số lưu ý khi viết bài nghị luận:
-Xác định rõ ràng luận điểm của bài viết.
-Lập dàn bài chi tiết, khoa học.
-Sử dụng dẫn chứng cụ thể, sinh động.
-Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
-Luận điểm, luận cứ, luận chứng phải chặt chẽ, logic.
-Sử dụng ngôn ngữ chính xác, phù hợp với ngữ cảnh.
Các bài tập cùng chuyên đề
Theo tác giả bài viết, trong truyện ngắn Sự tích những ngày đẹp trời, Hòa Vang đã kế thừa và làm biến đổi những phương diện cơ bản nào của mẫu gốc
Khi bàn về sự “biến đổi” của nhân vật ở truyện ngắn so với nhân vật ở “mẫu gốc”. theo bạn, tác giả bài viết đã có những phát hiện mới mẻ nào?
Nêu nhận xét ngắn gọn về cách đánh giá của tác giả bài viết đối với những điểm sáng tạo của Hòa Vang trong việc biến đổi các yếu tố kì ảo.
Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu nhận xét về một chi tiết hoặc sự việc kì ảo trong một truyện truyền kì tự chọn (ngoài các tác phẩm đã học).
Lập dàn ý cho đề bài: Viết một bài văn (khoảng 1.000 chữ) phân tích những điểm tương đồng và khác biệt giữa hai cặp câu thơ sau đây:
Nhật mộ hương quan hà xứ thị,
Yên ba giang thượng sử nhân sầu.
(Quê hương khuất bóng hoàng hôn,
Trên sông khói sóng cho buồn lòng ai)
(Thôi Hiệu, Hoàng Hạc lâu (Lầu Hoàng Hạc), Tản Đà dịch)
Lòng quê dợn dợn vời con nước,
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà.
(Huy Cận, Tràng giang)
