Đề bài

Nội dung chính của bài Bức tranh bàn tay là gì?

Bức tranh bàn tay

(1). Giờ học vẽ, cô giáo yêu cầu mỗi học sinh về một vật em thích hoặc một người em yêu quý.

Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui. Có em vẽ mẹ dắt con đi chơi. Có em vẽ bố với một trái tim. Có em vẽ cô giáo với một bó hoa,...

(2). Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.

- Vì sao em vẽ bàn tay? Bàn tay đó của ai? - Cô giáo đến bên Hải và hỏi nhỏ cậu bé.

- Đó là bàn tay của cô đấy ạ. - Cậu bé thì thầm.

Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, đôi lúc, cô nắm tay Hải. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Hải, một cậu bé trầm lặng, ít nói, điều này rất có ý nghĩa.

Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý.

Theo sách Hạt giống tâm hồn

món quà
bàn tay
yêu quý
Trong tiết học vẽ, Hải – cậu học sinh trầm lặng, ít nói đã vẽ lại ..... cô giáo để bày tỏ sự ..... dành cho cô. Cô giáo đã rất ngạc nhiên và xúc động trước ..... ấy.
Đáp án
món quà
bàn tay
yêu quý
Trong tiết học vẽ, Hải – cậu học sinh trầm lặng, ít nói đã vẽ lại
bàn tay
cô giáo để bày tỏ sự
yêu quý
dành cho cô. Cô giáo đã rất ngạc nhiên và xúc động trước
món quà
ấy.
Phương pháp giải

Em đọc kĩ lại bài tập đọc.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Trong tiết học vẽ, Hải – cậu học sinh trầm lặng, ít nói đã vẽ lại bàn tay cô giáo để bày tỏ sự yêu quý dành cho cô. Cô giáo đã rất ngạc nhiên và xúc động trước món quà ấy.