Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió lớp 4>
Câu chuyện về cậu bé Uy-li-am trong cuốn “Người thu gió” là hành trình cảm động và đầy cảm hứng về một cậu bé nghèo ở châu Phi dám ước mơ và dám thực hiện giấc mơ đó. Giữa hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn cả điện lẫn nước, Uy-li-am vẫn không ngừng học hỏi, sáng chế để mang ánh sáng về cho ngôi làng của mình bằng chính chiếc cối xay gió cậu tự chế tạo.
Dàn ý chi tiết
a. Mở đầu: Giới thiệu về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió.
b. Triển khai:
- Giới thiệu về cậu bé Uy-li-am:
+ Sinh ra và lớn lên ở nơi đất đai cằn cỗi.
+ Gia đình nghèo khó, không có điều kiện cho cậu đi học.
- Nêu những điều em ấn tượng ở nhân vật:
+ Tính cách: Hiếu học, cần cù, chăm chỉ, có ý chí vươn lên trong cuộc sống, yêu quê hương.
+ Chế tạo điện, bơm nước cho đồng ruộng, cải thiện đời sống người dân.
+ Trở thành người truyền cảm hứng cho giới trẻ tham gia sáng tạo khoa học kĩ thuật.
- Nêu tình cảm, cảm xúc của em với cậu bé Uy-li-am: khâm phục, yêu mến, học hỏi,...
c. Kết thúc: Đánh giá về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng và khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em.
Bài mẫu 1
Câu chuyện về cậu bé Uy-li-am trong cuốn “Người thu gió” là hành trình cảm động và đầy cảm hứng về một cậu bé nghèo ở châu Phi dám ước mơ và dám thực hiện giấc mơ đó. Giữa hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn cả điện lẫn nước, Uy-li-am vẫn không ngừng học hỏi, sáng chế để mang ánh sáng về cho ngôi làng của mình bằng chính chiếc cối xay gió cậu tự chế tạo. Nhưng hơn cả điện, cối xay gió ấy còn thắp lên trong tim người đọc một tia hy vọng – rằng chỉ cần có ý chí và lòng kiên trì, ta có thể vượt qua cả nghịch cảnh. Gấp cuốn sách lại, em bỗng thấy lòng mình đầy xúc động. Có lẽ, trong cuộc sống, chính những thử thách và thiếu thốn lại là phép thử để ta khám phá sức mạnh thực sự bên trong mình. Và đôi khi, một ước mơ đủ lớn có thể làm nên những điều tưởng chừng không thể.
Bài mẫu 2
Em rất khâm phục và hâm mộ nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện “Người thu gió”. Cậu là một cậu bé sống ở vùng quê nghèo của châu Phi – nơi mà cái đói, cái khát và sự thiếu thốn luôn bao trùm cuộc sống thường ngày. Thế nhưng, chính từ hoàn cảnh khó khăn ấy, Uy-li-am đã vươn lên bằng niềm tin mãnh liệt vào tri thức và ước mơ. Em đặc biệt ấn tượng khi cậu mày mò nghiên cứu, thu nhặt từng món đồ phế liệu để chế tạo ra chiếc cối xay gió – mang dòng điện về cho làng. Dù bị dân làng nghi ngờ, thậm chí trách móc vì cho rằng cối xay gió thổi gió đi xa khiến vùng đất càng thêm hạn hán, nhưng Uy-li-am không từ bỏ. Cậu vẫn kiên trì bởi hiểu rằng, nếu không thay đổi thì mãi mãi sẽ chỉ sống trong bóng tối và đói nghèo. Hành trình ấy không chỉ giúp thay đổi cuộc sống của bản thân và cộng đồng, mà còn truyền cảm hứng cho biết bao bạn trẻ trên thế giới. Em cảm thấy biết ơn và trân trọng cuộc sống đủ đầy của mình hơn, và học được rằng: nếu có ước mơ và quyết tâm theo đuổi đến cùng, thì mọi điều tưởng chừng như không thể đều có thể trở thành sự thật.
Bài mẫu 3
Em rất yêu mến cậu bé Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió. Bằng tinh thần hiếu học, đam mê tìm tòi sáng tạo mà Uy-li-am đã thay đổi cuộc sống của chính mình và của cả dân làng. Từ một cậu bé nhà nghèo phải bỏ học, cậu đã tìm cách chế tạo ra máy phát điện, bơm nước từ dưới lòng đất lên tưới tiêu đồng ruộng. Từ đó, Uy-li-am đã nổi tiếng, nhận học bổng đi học trở lại, tốt nghiệp đại học và trở thành người truyền cảm hứng cho giới trẻ. Dân làng và gia đình cậu cũng không còn đói ăn nữa. Những cánh đồng xanh tốt trở lại nhờ có máy phát điện chạy bằng gió của Uy-li-am. Đây quả thực là một câu chuyện cảm động, thúc đẩy tinh thần học tập của em tăng cao.
Bài mẫu 4
Đọc câu chuyện Người thu gió, em rất ấn tượng và yêu thích nhân vật Uy-li-am. Uy-li-am là cậu bé được sinh ra và lớn lên ở làng quê nghèo cằn cỗi. Khi đó, khoa học kĩ thuật chưa phát triển, đời sống người dân luôn bị thời tiết khắc nghiệt cản trợ. Họ không thể trồng trọt, thiếu nước, thiếu ăn,... rất nhiều người đã thiệt mạng. Đứng trước tình cảnh đó, Uy-li-am đã tự học và chế tạo ra máy điện gió để bơm nước cho đồng ruộng. Nhờ vậy, hoa màu được tươi tốt, cuộc sống người dân được cải thiện. Tình yêu quê hương và tinh thần hiếu học đã giúp cậu bé Uy-li-am bé nhỏ vô danh trở nên nổi tiếng thế giới. Cậy ấy đã truyền cảm hứng cho không chỉ em mà nhiều bạn trẻ trên khắp thế giới noi theo.


Các bài khác cùng chuyên mục
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4