Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Bắt nạt Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Trong bài thơ, tác giả nhận định bắt nạt là gì?
-
A.
Là hèn kém
-
B.
Là ngốc nghếch
-
C.
Là sai lầm
-
D.
Là xấu xa
Đâu là câu thơ thể hiện lời khuyên của tác giả trong văn bản Bắt nạt?
-
A.
Bắt nạt là xấu lắm
-
B.
Đừng bắt nạt, bạn ơi
-
C.
Bất cứ ai trên đời
-
D.
Đều không cần bắt nạt
Theo bài thơ Bắt nạt, đối tượng nào “không cần bắt nạt”?
-
A.
Học sinh
-
B.
Thầy cô giáo
-
C.
Cha mẹ
-
D.
Tất cả mọi người
Đâu không phải hoạt động mà tác giả gợi ý làm thay vì bắt nạt?
-
A.
Thử mù tạt
-
B.
Học hát
-
C.
Chơi bóng
-
D.
Nhảy híp-hóp
Trong bài thơ Bắt nạt, tác giả đã đứng về phe những người đi bắt nạt người khác, đúng hay sai?
Trong bài thơ, tác giả đã so sánh những bạn nhút nhát giống con vật nào?
-
A.
Thỏ non
-
B.
Chó con
-
C.
Lợn nhựa
-
D.
Nhím xù
Tác giả đã liên hệ với ai khi nhắc đến việc bắt nạt?
-
A.
Những chú thỏ
-
B.
Bạn của mình
-
C.
Những chú chim
-
D.
Chính “tôi”
Cụm từ “đừng bắt nạt” xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ?
-
A.
5 lần
-
B.
6 lần
-
C.
7 lần
-
D.
8 lần
Câu thơ “Vì bắt nạt rất hôi” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
-
A.
Ẩn dụ
-
B.
Hoán dụ
-
C.
Điệp từ
-
D.
Không có đáp án nào đúng
Kính trọng thầy cô giáo
Yêu thương và sống chan hòa với tất cả mọi người
Hiếu thuận với cha mẹ
Lời giải và đáp án
Trong bài thơ, tác giả nhận định bắt nạt là gì?
-
A.
Là hèn kém
-
B.
Là ngốc nghếch
-
C.
Là sai lầm
-
D.
Là xấu xa
Đáp án : D
Em xem lại văn bản trong SGK
“Bắt nạt là xấu lắm”.
Đâu là câu thơ thể hiện lời khuyên của tác giả trong văn bản Bắt nạt?
-
A.
Bắt nạt là xấu lắm
-
B.
Đừng bắt nạt, bạn ơi
-
C.
Bất cứ ai trên đời
-
D.
Đều không cần bắt nạt
Đáp án : B
Em xem lại nội dung phần Nêu vấn đề.
"Đừng bắt nạt, bạn ơi" chính là câu thơ nêu ý kiến, lời khuyên của tác giả.
Theo bài thơ Bắt nạt, đối tượng nào “không cần bắt nạt”?
-
A.
Học sinh
-
B.
Thầy cô giáo
-
C.
Cha mẹ
-
D.
Tất cả mọi người
Đáp án : D
Em xem lại nội dung phần Nêu vấn đề.
" Bất cứ ai đều không cần bắt nạt" chính là lời khẳng định của tác giả.
Đâu không phải hoạt động mà tác giả gợi ý làm thay vì bắt nạt?
-
A.
Thử mù tạt
-
B.
Học hát
-
C.
Chơi bóng
-
D.
Nhảy híp-hóp
Đáp án : C
Em xem lại phần gợi ý những việc làm tốt
Chơi bóng là hoạt động không có trong bài thơ.
Trong bài thơ Bắt nạt, tác giả đã đứng về phe những người đi bắt nạt người khác, đúng hay sai?
Em xem lại phần gợi ý những việc làm tốt
Tác giả đứng về phe kẻ yếu và lên án phản đối người đi bắt nạt bạn bè.
Trong bài thơ, tác giả đã so sánh những bạn nhút nhát giống con vật nào?
-
A.
Thỏ non
-
B.
Chó con
-
C.
Lợn nhựa
-
D.
Nhím xù
Đáp án : A
Em xem lại phần gợi ý những việc làm tốt
Trong bài thơ, tác giả đã so sánh những bạn nhút nhát giống thỏ non.
Tác giả đã liên hệ với ai khi nhắc đến việc bắt nạt?
-
A.
Những chú thỏ
-
B.
Bạn của mình
-
C.
Những chú chim
-
D.
Chính “tôi”
Đáp án : D
Em xem lại văn bản và luận điểm cuối.
Tác giả đã liên hệ với bản thân mình khi nhắc đến việc bắt nạt
Cụm từ “đừng bắt nạt” xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ?
-
A.
5 lần
-
B.
6 lần
-
C.
7 lần
-
D.
8 lần
Đáp án : C
Cụm từ “đừng bắt nạt” xuất hiện 7 lần trong bài thơ
Câu thơ “Vì bắt nạt rất hôi” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
-
A.
Ẩn dụ
-
B.
Hoán dụ
-
C.
Điệp từ
-
D.
Không có đáp án nào đúng
Đáp án : A
Em xem lại văn bản và luận điểm cuối.
Từ "hôi" trong câu thơ là một từ lạ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Thể hiện sự xấu xa, tiêu cực của việc bắt nạt.
Kính trọng thầy cô giáo
Yêu thương và sống chan hòa với tất cả mọi người
Hiếu thuận với cha mẹ
Yêu thương và sống chan hòa với tất cả mọi người
Từ nội dung tư tưởng, suy luận và trả lời câu hỏi
Văn bản “Bắt nạt” gử đến chúng ta bài học về tình yêu thương và sống chan hòa với tất cả mọi người.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Bắt nạt Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về từ ghép, từ láy Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Tô Hoài Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về so sánh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về nghĩa của từ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về từ đơn, từ phức Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Tô Hoài Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức