-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri
- Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn
- Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn
- Lý thuyết về từ ghép, từ láy
- Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tìm hiểu chung về Bắt nạt
- Phân tích chi tiết Bắt nạt
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Tìm hiểu chung Chuyện cổ tích về loài người
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ tích về loài người
- Lý thuyết về nhân hóa
- Lý thuyết về điệp ngữ
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về dấu hai chấm
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Lý thuyết về đại từ
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Lý thuyết về trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết cụm danh từ
- Vài nét về tá́c giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn
- Tìm hiểu chung về Con chào mào
- Phân tích chi tiết Con chào mào
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Vài nét về tác giả Thép Mới
- Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam
- Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam
- Lý thuyết về Hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- Vài nét về tác giả Nguyễn Tuân
- Tìm hiểu chung về Cô Tô
- Phân tích chi tiết Cô Tô
- Tìm hiểu chung Hang én
- Phân tích chi tiết Hang én
- Lý thuyết về dấu phẩy
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi
- Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi
- Lý thuyết về viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết về Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Phân tích chi tiết Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tìm hiểu chung Ai ơi mồng chín tháng tư
- Phân tích chi tiết Ai ơi mồng chín tháng tư
- Lý thuyết về viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Tìm hiểu chung về Cây khế
- Phân tích chi tiết Cây khế
- Tìm hiểu chung Vua chích chòe
- Phân tích chi tiết Vua chích chòe
- Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Tìm hiểu chung Xem người ta kìa!
- Phân tích chi tiết Xem người ta kìa!
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Giong-mi Mun
- Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt
- Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt
- Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê
- Tìm hiểu chung Bài tập làm văn
- Phân tích chi tiết Bài tập làm văn
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Trái Đất - Ngôi nhà chung
- Tìm hiểu chung Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Phân tích chi tiết Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Tìm hiểu chung Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Phân tích chi tiết Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Vài nét về tác giả Gam-da-tốp
- Tìm hiểu chung Trái Đất
- Phân tích chi tiết Trái Đất
- Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản
- Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
-
Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
Trắc nghiệm Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Nội dung sau đúng hay sai?
“Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn”.
Chọn khái niệm đúng về hình thức đoạn văn:
-
A.
Đoạn văn gồm nhiều từ tạo thành.
-
B.
Đoạn văn bao gồm một hay nhiều câu.
-
C.
Đoạn văn là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên câu.
-
D.
Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đoạn văn có hình thức như thế nào?
-
A.
Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.
-
B.
Kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn
-
C.
Do nhiều câu tạo thành
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Một cặp lục bát bao gồm:
Hai dòng 6 tiếng
Hai dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, chúng ta phải sử dụng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm xúc?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngô thứ nhất xen với ngôi thứ ba
Đoạn văn ghi lại cảm xúc của một bài thơ lục bát cấu trúc gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Em hãy sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát:
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Khi đọc đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần xác định điều gì?
-
A.
Xác định vấn đề
-
B.
Xác định kiểu bài
-
C.
Xác định độ dài
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Khi tìm ý cho đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em nên làm gì?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi cho em.
-
B.
Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
-
C.
Viết luôn các ý đã tìm thành đoạn văn hoàn chỉnh để tránh quên.
-
D.
Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
Phần mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, cần đảm bảo các yêu cầu nào?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
-
B.
Trích một số từ ngữ ấn tượng trong bài thơ.
-
C.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
-
D.
Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Lời giải và đáp án
Nội dung sau đúng hay sai?
“Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn”.
- Đúng
- Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn.
Chọn khái niệm đúng về hình thức đoạn văn:
-
A.
Đoạn văn gồm nhiều từ tạo thành.
-
B.
Đoạn văn bao gồm một hay nhiều câu.
-
C.
Đoạn văn là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên câu.
-
D.
Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đáp án : D
- Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đoạn văn có hình thức như thế nào?
-
A.
Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.
-
B.
Kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn
-
C.
Do nhiều câu tạo thành
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Về hình thức, đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành, được bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn.
Một cặp lục bát bao gồm:
Hai dòng 6 tiếng
Hai dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Em xem lại các bài thơ lục bát đã học
Một cặp lục bát gồm một dòng 6 tiếng (dòng lục) và một dòng 8 tiếng (dòng bát).
Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, chúng ta phải sử dụng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm xúc?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngô thứ nhất xen với ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất
Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc của một bài thơ lục bát cấu trúc gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Đáp án : B
Cấu trúc đoạn văn gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
Em hãy sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát:
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Sắp xếp:
- Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
- Thân đoạn: Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
- Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Khi đọc đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần xác định điều gì?
-
A.
Xác định vấn đề
-
B.
Xác định kiểu bài
-
C.
Xác định độ dài
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ đề bài và xác định:
- Đề bài yêu cầu viết về vấn đề gì?
- Kiểu bài nào? Độ dài của đoạn văn là bao nhiêu?
Khi tìm ý cho đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em nên làm gì?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi cho em.
-
B.
Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
-
C.
Viết luôn các ý đã tìm thành đoạn văn hoàn chỉnh để tránh quên.
-
D.
Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
Đáp án : C
Tìm ý, em hãy:
- Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi chơ em.
- Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
- Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
- Viết nhanh dưới dạng cụm từ thể hiện những ý tưởng trên
Phần mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, cần đảm bảo các yêu cầu nào?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
-
B.
Trích một số từ ngữ ấn tượng trong bài thơ.
-
C.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
-
D.
Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Đáp án : B
Mở đoạn:
- Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
- Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
- Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức So sánh ẩn dụ và hoán dụ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Hoán dụ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Thép Mới Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về từ đa nghĩa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về từ đồng âm Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức
