-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Lý thuyết về từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Ê-xu-pe-ri
- Tìm hiểu chung Nếu cậu muốn có một người bạn
- Phân tích chi tiết Nếu cậu muốn có một người bạn
- Lý thuyết về từ ghép, từ láy
- Vài nét về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tìm hiểu chung về Bắt nạt
- Phân tích chi tiết Bắt nạt
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của em
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Tìm hiểu chung Chuyện cổ tích về loài người
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ tích về loài người
- Lý thuyết về nhân hóa
- Lý thuyết về điệp ngữ
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về dấu hai chấm
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Lý thuyết về đại từ
- Vài nét về tác giả Tạ Duy Anh
- Tìm hiểu chung Bức tranh của em gái tôi
- Phân tích chi tiết Bức tranh của em gái tôi
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Lý thuyết về trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
- Lý thuyết cụm danh từ
- Vài nét về tá́c giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Vài nét về tác giả Mai Văn Phấn
- Tìm hiểu chung về Con chào mào
- Phân tích chi tiết Con chào mào
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tìm hiểu chung về Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Phân tích chi tiết Chùm ca dao về quê hương, đất nước
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- So sánh từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Vài nét về tác giả Thép Mới
- Tìm hiểu chung Cây tre Việt Nam
- Phân tích chi tiết Cây tre Việt Nam
- Lý thuyết về Hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về tập làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- Vài nét về tác giả Nguyễn Tuân
- Tìm hiểu chung về Cô Tô
- Phân tích chi tiết Cô Tô
- Tìm hiểu chung Hang én
- Phân tích chi tiết Hang én
- Lý thuyết về dấu phẩy
- Vài nét về tác giả Nguyên Hồng
- Tìm hiểu chung về Cửu Long Giang ta ơi
- Phân tích chi tiết Cửu Long Giang ta ơi
- Lý thuyết về viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết về Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Tìm hiểu chung Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Phân tích chi tiết Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tìm hiểu chung Ai ơi mồng chín tháng tư
- Phân tích chi tiết Ai ơi mồng chín tháng tư
- Lý thuyết về viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
- Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Tìm hiểu chung về Thạch Sanh
- Phân tích chi tiết Thạch Sanh
- Tìm hiểu chung về Cây khế
- Phân tích chi tiết Cây khế
- Tìm hiểu chung Vua chích chòe
- Phân tích chi tiết Vua chích chòe
- Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Tìm hiểu chung Xem người ta kìa!
- Phân tích chi tiết Xem người ta kìa!
- Lý thuyết về trạng ngữ
- Vài nét về tác giả Giong-mi Mun
- Tìm hiểu chung Hai loại khác biệt
- Phân tích chi tiết Hai loại khác biệt
- Lý thuyết về lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả Gô-xi-nhi và Xăng-pê
- Tìm hiểu chung Bài tập làm văn
- Phân tích chi tiết Bài tập làm văn
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
-
Bài 9: Trái Đất - Ngôi nhà chung
- Tìm hiểu chung Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Phân tích chi tiết Trái Đất - cái nôi của sự sống
- Tìm hiểu chung Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Phân tích chi tiết Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Vài nét về tác giả Gam-da-tốp
- Tìm hiểu chung Trái Đất
- Phân tích chi tiết Trái Đất
- Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản
- Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
-
Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
Trắc nghiệm Lý thuyết đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Nội dung sau đúng hay sai?
“Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích là viết bài văn đóng vai một nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ tích mà em đã biết.”
Khi đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích, người kể sử dụng ngôi thứ mấy?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ hai
Ngôi thứ ba
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể chuyện cổ tích, các sự việc không cần trình bày theo trình tự thời gian”
Đâu không phải yêu cầu khi viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích?
-
A.
Có thể bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể hiện cảm xúc của nhân vật.
-
B.
Cần có sự sắp xếp hợp lý các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các phần.
-
C.
Kể chuyện theo ngôi thứ ba nâng cao tính khách quan cho câu chuyện.
-
D.
Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc.
Khi viết bài văn đóng vai một nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể sử dụng những phương thức biểu đạt nào dưới đây?
Tự sự
Thuyết minh
Miêu tả
Biểu cảm
“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?
Sắp xếp các sự việc trong văn bản Cây khế theo đúng trình tự để kể:
Người em trở nên vô cùng giàu có.
Người anh tham lam bị trừng trị
Người em bị người anh giành hết tài sản cha mẹ để lại.
Người em cho chim ăn khế, được chim trả ơn
Sắp xếp các bước cần tiến hành trước khi viết theo trình tự hợp lí.
Lập dàn ý.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Em có thể đóng vai nhân vật nào dưới đây để kể lại truyện cổ tích Vua chích chòe?
-
A.
Vua cha
-
B.
Vua chích chòe
-
C.
Công chúa
-
D.
Tất cả các nhân vật trên
Lời giải và đáp án
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Đáp án : C
Nhớ lại các phương thức biểu đạt trên
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn kể chuyện.
Nội dung sau đúng hay sai?
“Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích là viết bài văn đóng vai một nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ tích mà em đã biết.”
- Đúng
- Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích là viết bài văn đóng vai một nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ tích mà em đã biết.
Khi đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích, người kể sử dụng ngôi thứ mấy?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ hai
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất
Người kể sử dụng ngôi thứ nhất
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể chuyện cổ tích, các sự việc không cần trình bày theo trình tự thời gian”
- Sai
- Khi kể chuyện cổ tích, các sự việc được trình bày theo trình tự thời gian.
Đâu không phải yêu cầu khi viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích?
-
A.
Có thể bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể hiện cảm xúc của nhân vật.
-
B.
Cần có sự sắp xếp hợp lý các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các phần.
-
C.
Kể chuyện theo ngôi thứ ba nâng cao tính khách quan cho câu chuyện.
-
D.
Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc.
Đáp án : C
Kể chuyện theo ngôi thứ ba nâng cao tính khách quan cho câu chuyện không phải là yêu cầu của bài này.
Khi viết bài văn đóng vai một nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể sử dụng những phương thức biểu đạt nào dưới đây?
Tự sự
Thuyết minh
Miêu tả
Biểu cảm
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Có thể bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể hiện cảm xúc của nhân vật.
“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?
- Đúng
- Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc; tránh làm thay đổi, biến dạng các yếu tố cơ bản của cốt truyện ở chuyện gốc.
Sắp xếp các sự việc trong văn bản Cây khế theo đúng trình tự để kể:
Người em trở nên vô cùng giàu có.
Người anh tham lam bị trừng trị
Người em bị người anh giành hết tài sản cha mẹ để lại.
Người em cho chim ăn khế, được chim trả ơn
Người em bị người anh giành hết tài sản cha mẹ để lại.
Người em cho chim ăn khế, được chim trả ơn
Người em trở nên vô cùng giàu có.
Người anh tham lam bị trừng trị
Em xem lại văn bản Cây khế
Sắp xếp:
- Người em bị người anh giành hết tài sản cha mẹ để lại.
- Người anh cứu chim, được chim trả ơn
- Heng-bu trở nên vô cùng giàu có.
- Người anh tham lam bị trừng trị
- Người anh nhận ra lỗi lầm, được người em cưu mang
Sắp xếp các bước cần tiến hành trước khi viết theo trình tự hợp lí.
Lập dàn ý.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Lập dàn ý.
Thứ tự đúng:
- Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
- Chọn lời kể phù hợp.
- Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
- Lập dàn ý.
Em có thể đóng vai nhân vật nào dưới đây để kể lại truyện cổ tích Vua chích chòe?
-
A.
Vua cha
-
B.
Vua chích chòe
-
C.
Công chúa
-
D.
Tất cả các nhân vật trên
Đáp án : D
Nhớ lại các nhân vật trong văn bản Vua chích chòe
Các nhân vật này đều xuất hiện trong truyện, vì thế có thể đóng vai các nhân vật này và kể lại truyện.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Vua chích chòe Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Vua chích chòe Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Cây khế Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Cây khế Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Thạch Sanh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Thạch Sanh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về đời sống được gợi ra từ cuốn sách siêu ngắn Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt sơ đồ nội dung văn bản Văn 6 Kết nối tri thức
- Trắc nghiệm Lý thuyết về viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận Văn 6 Kết nối tri thức
