Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc lớp 4>
Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật - Mở đầu: Giới thiệu nhân vật (tên nhân vật, tên bài thơ, câu chuyện,…) - Triển khai: Nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật (đặc điểm tính cách, đặc điểm tài năng, năng khiếu) - Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật và mong ước của em.
Dàn bài chung
Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật
- Mở đầu: Giới thiệu nhân vật (tên nhân vật, tên bài thơ, câu chuyện,…)
- Triển khai: Nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật (đặc điểm tính cách, đặc điểm tài năng, năng khiếu)
- Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật và mong ước của em.
Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một người thân thiết, gần gũi
- Mở đầu: Giới thiệu người thân thiết, gần gũi
- Triển khai: Nêu những điều ở người đó làm em xúc động (cử chỉ, lời nói, suy nghĩ, việc làm,...) và nêu rõ tình cảm, cảm xúc của em.
- Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em.
Ví dụ minh hoạ
Ví dụ 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã nghe, đã đọc.
a. Mở đầu: Trong những câu chuyện em đã đọc, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông bụt đã đến.
b. Triển khai:
- Đặc điểm về tính cách của nhân vật:
+ Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng.
+ Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến.
+ Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui.
- Tình cảm, cảm xúc của em: Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ.
c. Kết thúc: Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai.
Ví dụ 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết.
a. Mở đầu: Gia đình em sống rất hạnh phúc, mọi người luôn quan tâm, yêu thương nhau. Đối với em, mẹ là người em gắn bó, thân thiết nhất.
b. Triển khai:
- Điều em ấn tượng với nhân vật:
+ Mỗi ngày, em được mẹ chăm sóc, lo lắng cho tất cả mọi thứ.
+ Mẹ nấu cơm cho em, giặt áo quần cho em, đưa em đến trường, hướng dẫn em làm bài tập.
+ Điều gì về em mẹ cũng hiểu, cũng biết, có khi còn rõ hơn cả em nữa.
- Tình cảm, cảm xúc của em: Em thấy rất hạnh phúc và biết ơn mẹ.
c. Kết thúc: Em yêu mẹ lắm. Em mong rằng mẹ sẽ mãi luôn mạnh khỏe và yêu thương em.


Các bài khác cùng chuyên mục
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Uy-li-am trong câu chuyện Người thu gió lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện Người nông dân và con chim ưng lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4