Nhiệm vụ 4. Thể hiện bản lĩnh trong việc theo đuổi đam mê với nghề yêu thích trang 21 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1>
Thể hiện bản lĩnh trong việc theo đuổi đam mê với nghề yêu thích
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 12 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 21 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Xác định những biểu hiện của bản lĩnh theo đuổi đam mê với nghề yêu thích.
Phương pháp giải:
- Tự tin vào nghề đã chọn cho dù có ý kiến trái chiều.
- Vượt qua mọi khó khăn để thực hiện mục tiêu đã đặt ra.
- Chịu trách nhiệm với lựa chọn của bản thân.
-...
Lời giải chi tiết:
- Tự tin vào nghề đã chọn cho dù có ý kiến trái chiều.
- Vượt qua mọi khó khăn để thực hiện mục tiêu đã đặt ra.
- Chịu trách nhiệm với lựa chọn của bản thân.
- Có tinh thần cầu tiến, ham học hỏi.
- Tự tin vào bản thân mình.
- Có tinh thần tự khích lệ và động viên.
CH 2
Trả lời câu hỏi 1 trang 21 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
Đóng vai thể hiện bản lĩnh theo đuổi đam mê với nghề yêu thích trong các tình huống.
TÌNH HUỐNG 1: M mong muốn sau này trở thành nhà tâm lí học. Mọi người trong gia đình cho rằng M là người sống trung thực, biết cảm thông và chia sẻ với người khác, nhưng khả năng kiểm soát cảm xúc chưa tốt. Cả nhà khuyên M nên chọn nghề khác.
Nếu là M, em sẽ làm gì?
TÌNH HUỐNG 2: Từ nhỏ H đã mong ước trở thành một phóng viên. Tuy nhiên, sức khoẻ của H chưa tốt nên bố mẹ rất lo lắng nếu H theo đuổi công việc này thì sẽ gặp nhiều khó khăn do đặc thù công việc.
Nếu là H, em sẽ làm gì?
TÌNH HUỐNG 3 N luôn mong muốn trở thành một đầu bếp để có thể chế biến ra nhiều món ăn ngon. Cả nhà ai cũng khen ngợi tài nấu ăn và bày biện khéo léo của N. Tuy nhiên, N cũng có sở trường về công nghệ nên bố mẹ và người thân trong gia đình đều phản đối N trở thành đầu bếp, mọi người khuyên N nên lựa chọn nghề kĩ sư công nghệ viễn thông.
Nếu là N, em sẽ làm gì?
Phương pháp giải:
HS đóng vai vào nhân vật và vận dụng những hiểu biết về cách theo đuổi đam mê để giải quyết tình huống.
Lời giải chi tiết:
- Tình huống 1: Nếu em là M, em sẽ kiên định và quyết định theo đuổi đam mê của mình dù cho mọi người có khuyên ngăn. Em sẽ thuyết phục mọi người bằng thế mạnh của mình và lắng nghe những lời khuyên của gia đình để cải thiện khả năng kiểm soát cảm xúc và chuẩn bị tâm lý cho mục tiêu trở thành nhà tâm lý học.
- Tình huống 2:
Nếu là H, em sẽ giải thích cho bố mẹ hiểu hơn về ý nghĩa công việc. Em sẽ lập kế hoạch chi tiết về cách thức thực hiện công việc phóng viên một cách an toàn và cân nhắc những biện pháp bảo vệ sức khỏe cho bản thân. Bên cạnh đó, em sẽ chứng minh bằng hành động rằng mình có khả năng vượt qua mọi khó khăn và sẵn lòng làm việc chăm chỉ để đạt được ước mơ của mình trong lĩnh vực truyền thông.
- Tình huống 3:
Nếu em là N, Em sẽ kiên định theo đuổi đam mê của mình đồng thời cũng bày tỏ sự tôn trọng và cảm ơn ý kiến của gia đình, em sẽ cố gắng để chứng minh cho mọi người thấy sự lựa chọn của mình là chính xác, hơn nữa với sở trường về công nghệ cũng sẽ giúp em rất nhiều trong việc tạo dựng hình ảnh bản thân trong sự nghiệp của mình.
- Nhiệm vụ 5. Rèn luyện sự tự tin về bản thân trang 22 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 6. Thể hiện sự tự tin trong định hướng nghề nghiệp của bản thân trang 22 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 7. Thực hiện kế hoạch rèn luyện theo đuổi đam mê của bản thân trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 3. Xác định phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường phù hợp với ngành, nghề lựa chọn trang 19, 20 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 2. Nhận diện biểu hiện ý chí của bản thân trang 18, 19 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá trang 91, 92 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật và ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên, hành động chung tay gìn giữ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương trang 89, 90, 91 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 5. Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tổn cảnh quan thiên nhiên trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 4. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 3. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trang 86, 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá trang 91, 92 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ thế giới động vật, thực vật và ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên, hành động chung tay gìn giữ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương trang 89, 90, 91 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 5. Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tổn cảnh quan thiên nhiên trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 4. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1
- Nhiệm vụ 3. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trang 86, 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1