Chương 6. Môi trường và quần thể sinh vật - Sinh 12 Châ..

Bài 21. Quần thể sinh vật trang 135, 136, 137 Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hình 21.1 cho thấy các con trâu rừng thường sống thành bầy đàn tại các khu vực gần hồ nước. Sự tập trung thành đàn ở trâu rừng có ưu thế và bất lợi gì đối với chúng?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH tr 135 MĐ

Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 135 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hình 21.1 cho thấy các con trâu rừng thường sống thành bầy đàn tại các khu vực gần hồ nước. Sự tập trung thành đàn ở trâu rừng có ưu thế và bất lợi gì đối với chúng?

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.1

Lời giải chi tiết:

Ưu thế:

- Hiệu quả kiếm ăn tăng.

- Giúp duy trì và bảo vệ lãnh thổ

- Tạo ra một môi trường an toàn hơn cho sự phát triển của con non và tăng cơ hội sống sót của chúng.

Bất lợi:

- Cạnh tranh về thức ăn, sinh sản,...

- Các cá thể có thể đối mặt với nguy cơ bị lây nhiễm bệnh từ các cá thể khác trong đàn.

- Nêu quần thể quá lớn có thể dẫn đến sự cạnh tranh gay gắt và làm quần thể bị suy thoái.

CH tr 135 CH

Trả lời câu hỏi trang 135 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.2, hãy xác định các dấu hiệu (số loài, không gian sống) của một quần thể sinh vật.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.2

Lời giải chi tiết:

Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng một loài, sống trong cùng một không gian xác định.

CH tr 136 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 136 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Lấy thêm ví dụ về mối quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể và cho biết ý nghĩa của mối quan hệ đó.

Phương pháp giải:

Học sinh tự lấy thêm ví dụ

Lời giải chi tiết:

- Ví dụ về mối quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể: đàn ong cùng nhau đi lấy mật, chim di cư thành đàn,...

- Ý nghĩa của mối quan hệ: đảm bảo cho quần thể thích nghi với các điều kiện môi trường, tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể.

CH tr 136 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 136 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Lấy ví dụ về mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể, cho biết nguyên nhân và ý nghĩa của sự cạnh tranh đó.

Phương pháp giải:

Học sinh tự lấy thêm ví dụ

CH tr 137 LT 1

Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 137 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Tại sao sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể có ý nghĩa trong việc đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể?

Phương pháp giải:

Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sẽ giúp duy trì số lượng và sự phân bố của các cá thể trong quần thể.

Lời giải chi tiết:

Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sẽ giúp duy trì số lượng và sự phân bố của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp để loài phát triển ổn định. Cạnh tranh giữa các cá thể dẫn tới sự thắng thế của các cá thể khỏe mạnh và đào thải các cá thể yếu, từ đó thúc đẩy quá trình chọn lọc tự nhiên.

CH tr 137 CH

Trả lời câu hỏi trang 137 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Sự ổn định về kích thước có ý nghĩa như thế nào đối với quần thể?

Phương pháp giải:

Lý thuyết về kích thước của quần thể.

Lời giải chi tiết:

Sự ổn định về kích thước quần thể giúp ổn định số lượng cá thể phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường và thực hiện các chức năng sinh học, đảm bảo cho quần thể duy trì và phát triển.

CH tr 137 LT 2

Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 137 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.5, hãy lấy ví dụ chứng minh sự ổn định của quần thể thông qua sự ổn định về kích thước quần thể.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.5

Lời giải chi tiết:

Ví dụ: Xét về một quần thể cá trong một hồ nước. Nếu kích thước quần thể cá ở mức tối thiểu, nguồn sống của môi trường phong phú giúp quần thể cá phát triển nhanh chóng và đạt kích thước tối đa, khi đó nguồn sống của môi trường bị giới hạn, khan hiếm hơn, các cá thể trong quần thể phải cạnh tranh nhau dẫn đến quần thể suy giảm đến mức phù hợp với nguồn sống thì ổn định lại.

CH tr 138 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 138 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.5, hãy giải thích cơ chế điều hoà mật độ cá thể của quần thể.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.5

Lời giải chi tiết:

Cơ chế điều hoà mật độ cá thể của quần thể: Khi mật độ cá thể tăng cao, các cá thể cạnh tranh gay gắt về nơi ở, thức ăn; xảy ra hiện tượng di cư của một nhóm cá thể hoặc cả quần thể; bên cạnh đó, sự tác động của vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh cũng tác động lên quần thể, các yếu tố này đều làm giảm kích thước quần thể. Khi mật độ quần thể giảm, các cá thể tăng cường hỗ trợ lẫn nhau, các nhân tố sinh thái tác động làm tăng số lượng cá thể trong quần thể.

CH tr 138 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 138 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Lấy ví dụ chứng minh sự ổn định của tỉ lệ giới tính có ý nghĩa trong việc đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể.

Phương pháp giải:

Tỉ lệ giới tính là tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực và cái.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ: Ở rùa biển, tỉ lệ giới tính của những con rùa con mới nở thường phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường nơi trứng được ấp, trên 29°C thường nở ra nhiều rùa cái hơn, dưới 29°C thì nở nhiều rùa đực hơn. Nếu môi trường có nhiệt độ cao, khi có nhiều rùa con cái hơn được sinh ra, có thể giảm bớt áp lực sinh sản lên quần thể, giảm nguy cơ quần thể bị quá tải. Tuy nhiên, trong một môi trường nhiệt độ thấp, sự cân bằng giữa số lượng rùa con đực và cái sẽ giúp tăng khả năng sinh sản và duy trì quần thể trong điều kiện môi trường khắc nghiệt.

CH tr 139 CH

Trả lời câu hỏi trang 139 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.6, hãy xác định các dạng tháp tuổi của một số quần thể người. Từ đó, cho biết trạng thái của mỗi quần thể.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.6

Lời giải chi tiết:

Có 3 dạng tháp tuổi:

- Tháp tuổi phát triển: Phần trăm tuổi trước sinh sản và tuổi sinh sản chiếm phần lớn trên tổng dân số, điều này cho thấy quần thể này sẽ tăng trưởng mạnh mẽ trong tương lai do tỉ lệ sinh sản cao hơn nhiều so với tỉ lệ tử vong dẫn đến sự gia tăng nhanh chóng của quần thể trong tương lai.

- Tháp tuổi ổn định: Phần trăm của cả 3 nhóm tuổi đều xấp xỉ như nhau, cho thấy quần thể này đang phát triển ổn định, tỉ lệ sinh sản xấp xỉ với tỉ lệ tử vong, không có biến động đột ngột trong quần thể.

- Tháp tuổi suy thoái: Phần trăm tuổi sau sinh sản nhỉnh hơn so với hai nhóm tuổi còn lại, cho thấy tỉ lệ tử vong cao hơn tỉ lệ sinh sản, điều này dẫn đến sự suy giảm dân số của quần thể trong tương lai

CH tr 139 LT

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 139 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Dạng tháp tuổi nào đảm bảo cho sự ổn định của quần thể sinh vật? Giải thích.

Phương pháp giải:

Có 3 dạng tháp tuổi: tháp ổn định, tháp phát triển và tháp suy thoái

Lời giải chi tiết:

- Dạng tháp tuổi ổn định (cân bằng) đảm bảo cho sự ổn định của quần thể sinh vật.

- Vì tháp tuổi cân bằng có phần trăm của cả 3 nhóm tuổi đều xấp xỉ như nhau, tỉ lệ sinh sản xấp xỉ với tỉ lệ tử vong, không có biến động đột ngột trong quần thể, nên quần thể luôn ở trạng thái ổn định, cân bằng.

CH tr 140 CH

Trả lời câu hỏi trang 140 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.7 và đọc thông tin trong Bảng 21.1, hãy:

a) Cho biết nguyên nhân dẫn đến sự phân bố cá thể trong quần thể.

b) Xác định các kiểu phân bố trong Hình 21.7 bằng cách hoàn thành Bảng 21.1.

Phương pháp giải:

Quan sát Hình 21.7 và đọc thông tin trong Bảng 21.1

Lời giải chi tiết:

a) Nguyên nhân dẫn đến sự phân bố cá thể trong quần thể: do sự canh tranh giữa các cá thể trong quần thể, cùng với việc nguồn sống phân bố không đều.

Hình	Kiểu phân bố	Đặc điểm	Ý nghĩa
b	Phân bố đồng đều	Gặp ở nơi có điều kiện môi trường phân bố đồng đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể về không gian sống. Kiểu phân bố này ít gặp trong tự nhiên nhưng phổ biến ở các quần thể cây trồng.	Giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.
c	Phân bố ngẫu nhiên	Gặp ở nơi có điều kiện môi trường phân bố đồng đều, các cá thể không có tính lãnh thổ, không có sự cạnh tranh gay gắt và không có xu hướng tập trung thành nhóm.	Tận dụng được tối đa nguồn sống của môi trường.
a	Phân bố theo nhóm	Gặp ở nơi có điều kiện môi trường phân bố không đồng đều, các cá thể có xu hướng tập trung thành từng nhóm ở nơi có điều kiện sống thuận lợi. Kiểu phân bố này phổ biến nhất trong tự nhiên.	Tăng hiệu quả hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể nhằm chống lại các điều kiện bất lợi.

CH tr 141 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 141 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.8, hãy phân biệt hai kiểu tăng trưởng của quần thể sinh vật.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.8

Lời giải chi tiết:

(a) Tăng trưởng quần thể trong điều kiện môi trường không bị giới hạn: Diễn ra trong điều kiện môi trường không bị giới hạn, nguồn sống dồi dào và cung cấp đầy đủ cho nhu cầu của từng cá thể. Lúc này, quần thể có mức sinh sản tối đa, còn mức tử vong là tối thiểu, số lượng cá thể tăng theo tiềm năng sinh học; đường cong tăng trưởng có hình chữ J.

(b) Tăng trưởng trong môi trường có nguồn sống bị giới hạn: Sự tăng trưởng quần thể bị giới hạn bởi các nhân tố môi trường (không gian sống, nguồn thức ăn, bệnh tật, vật ăn thịt,...) hoặc do khả năng sinh sản của loài; do đó, quần thể chỉ đạt kích thước tối đa, cân bằng với sức chứa của môi trường; đường cong tăng trưởng có hình chữ S.

CH tr 141 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 141 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.9, hãy cho biết sự tác động của các yếu tố đến sự tăng trưởng của quần thể.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.9

Lời giải chi tiết:

Sự tăng trưởng của quần thể sinh vật phụ thuộc vào mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư và mức xuất cư; trong đó, mức sinh sản và mức tử vong là hai yếu tố mang tính quyết định.

CH tr 142 CH

Trả lời câu hỏi trang 142 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Đọc thông tin và quan sát Hình 21.10, hãy xác định kiểu biến động số lượng cá thể của quần thể bằng cách hoàn thành Bảng 21.3.

Phương pháp giải:

Đọc thông tin và quan sát Hình 21.10

Lời giải chi tiết:

Kiểu biến động số lượng	Ví dụ
Biến động theo chu kì	Kích thước quần thể rươi ở vùng nước lợ tại một số tỉnh đồng bằng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ tăng mạnh sau rằm tháng 9 và đầu tháng 10 âm lịch.
Biến động theo chu kì	Một số loài sinh vật như tảo, vi khuẩn lam, trùng roi xanh,... có số lượng tăng vào ban ngày và giảm vào ban đêm. Ngược lại, số lượng động vật nổi (một số loài giáp xác như Centropyxis aculeata,Mesocyclops leuckarti,..) giảm vào ban ngày và tăng vào ban đêm.
Biến động theo chu kì	Nhiều loài lưỡng cư (ếch, nhái,...) có số lượng tăng vào mùa mưa và giảm vào mùa khô.
Biến động không theo chu kì	Vào tháng 3 năm 2002, rừng tràm U Minh bị cháy đã làm giảm số lượng của nhiều loài sinh vật.
Biến động theo chu kì	Số lượng cá thể thỏ rừng (Lepus americanus) và mèo rừng Bắc Mỹ (Lynx canadensis) biến động với chu kì 9 - 10 năm.
Biến động không theo chu kì	Đến tháng 11 năm 2023, trên thế giới đã có hơn 6,9 triệu người tử vong do dich COVID-19.

CH tr 143 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 143 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.11, hãy nhận xét về sự tăng trưởng của quần thể người. Sự tăng trưởng dân số quá nhanh sẽ gây ra những hậu quả gì?

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.11

Lời giải chi tiết:

Từ khi loài người hiện đại (Homo sapiens) xuất hiện, quần thể người tăng trưởng với tốc độ tương đối chậm. Đến năm 1650, dân số thế giới đạt khoảng 500 triệu người. Trong hai thế kỉ tiếp theo, dân số thế giới tăng gấp đôi với 1 tỉ người và tiếp tục tăng nhanh trong thời gian sau đó, khoảng cách về thời gian để dân số tăng gấp đôi ngày càng rút ngắn. Mặc dù quần thể người vẫn tiếp tục tăng trưởng nhưng tỉ lệ tăng trưởng bắt đầu chậm lại vào những năm 1960.

CH tr 143 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 143 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Quan sát Hình 21.12, hãy cho biết mối tương quan giữa kích thước và tỉ lệ tăng trưởng của quần thể người.

Phương pháp giải:

Quan sát hình 21.12

Lời giải chi tiết:

Mối tương quan giữa kích thước và tỉ lệ tăng trưởng của quần thể người: kích thước quần thể càng tăng thì tỉ lệ tăng trưởng của quần thể người càng giảm.

CH tr 143 LT

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 143 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Tại sao kiểm soát sự gia tăng dân số là một trong những chiến lược quan trọng của việc đảm bảo chất lượng đời sống con người?

Phương pháp giải:

Khi kích thước quần thể tăng đến mức tối đa sẽ dẫn đến sự cạnh tranh gay gắt của các cá thể.

Lời giải chi tiết:

Vì nếu không kiểm soát sự gia tăng dân số thì dân số sẽ tăng mạnh, dẫn đến kích thước quần thể tăng, khi kích thước quần thể tăng đến mức tối đa sẽ dẫn đến sự cạnh tranh gay gắt của các cá thể người trong quần thể làm giảm kích thước quần thể. Ngoài ra sự tăng trưởng dân số quá mức có thể gây áp lực lên tài nguyên tự nhiên và hạ tầng xã hội, ảnh hưởng đến cung và cầu lao động trong mỗi quốc gia, cùng với các chính sách về gia đình, hỗ trợ trẻ em.

CH tr 144 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 144 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Giải thích tại sao quần thể sinh vật là một cấp độ tổ chức sống. Cho ví dụ.

Phương pháp giải:

Lý thuyết quần thể

Lời giải chi tiết:

- Quần thể sinh vật là một cấp độ tổ chức sống vì quần thể đại diện cho một nhóm các cá thể cùng loài sinh sống và tương tác trong cùng một không gian nhất định. Các cá thể trong quần thể cũng tương tác với nhau theo kiểu hỗ trợ và cạnh tranh.

- Ví dụ: quần thể thông ba lá ở Đà Lạt, Việt Nam.

CH tr 144 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 144 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Cho biết cơ sở sinh thái học và vai trò của một số ứng dụng hiểu biết về quần thể trong thực tiễn bằng cách hoàn thành Bảng 21.4.

Phương pháp giải:

Dựa vào gợi ý bảng 21.4

Lời giải chi tiết:

Ứng dụng	Cơ sở sinh thái học	Vai trò
Trồng trọt, chăn nuôi ở mật độ vừa phải; áp dụng biện pháp tách đàn ở vật nuôi.	Duy trì kích thước quần thể ở trạng thái ổn định, phù hợp với nguồn sống.	Giúp cây trồng, vật nuôi có đủ không gian và nguồn sống để sinh trưởng và phát triển.
Điều chỉnh tỉ lệ giới tính ở vật nuôi, cây trồng.	Duy trì tỷ lệ giới tính phù hợp với hướng phát triển của quần thể.	Giúp quần thể ổn định và phát triển.
Khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên sinh vật.	Duy trì tháp tuổi của quần thể, đảm bảo quần thể ổn định và phát triển.	Giúp quần thể sau đánh bắt có thời gian phục hồi, có thể khai thác lâu dài.
Áp dụng các biện pháp bảo tồn quần thể sinh vật.	Duy trì kích thước quần thể phù hợp với nguồn sống.	Quần thể có đủ điều kiện để sinh trưởng và phát triển tốt.
Áp dụng các biện pháp cách li ở vùng xuất hiện bệnh truyền nhiễm.	Biến động không theo chu kỳ (dịch bệnh) có thể làm biến động số lượng cá thể trong quần thể.	Khiến bệnh dịch không lây lan cho các cá thể khỏe mạnh.
Thực hiện kế hoạch hoá gia đình, ban hành các chính sách về dân số.	Duy trì tháp tuổi của quần thể, đảm bảo quần thể ổn định và phát triển.	Đảm bảo an sinh xã hội.

CH tr 144 VD 1

Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 144 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Cho biết cơ sở sinh thái của việc trồng rừng phòng hộ.

Phương pháp giải:

Vai trò của trồng rừng.

Lời giải chi tiết:

Cơ sở sinh thái của việc trồng rừng phòng hộ: rừng phòng hộ sử dụng chủ yếu để bảo vệ nguồn nước, bảo vệ đất, chống xói mòn, chống sa mạc hóa, hạn chế thiên tai, điều hoà khí hậu, góp phần bảo vệ môi trường.

CH tr 144 VD 2

Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 144 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Ở các nước phát triển, pháp luật quy định một cách chặt chẽ về việc đánh bắt các loài thuỷ hải sản như quy định về kích cỡ mắt lưới, thời điểm khai thác trong năm,... của từng loài cá một cách nghiêm ngặt, tránh đánh bắt cá chưa đạt đủ độ lớn, cá đang trong mùa sinh sản,... Hãy giải thích cơ sở của quy định này.

Phương pháp giải:

Ở các nước phát triển, pháp luật quy định một cách chặt chẽ về việc đánh bắt các loài thuỷ hải sản như quy định về kích cỡ mắt lưới, thời điểm khai thác trong năm,...

Lời giải chi tiết:

Cơ sở của quy định đánh bắt các loài thuỷ hải sản: bảo vệ cá thể ở độ tuổi trước sinh sản để duy trì ổn định quần thể, khai thác lâu dài.

Lý thuyết

>> Xem chi tiết: Lý thuyết Quần thể sinh vật - Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 22. Thực hành: Xác định một số đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật trang 146, 147 Sinh 12 Chân trời sáng tạo
Chuẩn bị
Ôn tập chương 6 trang 148, 149 Sinh 12 Chân trời sáng tạo
Nhiều loài thực vật (thông, linh sam,...) thường có đặc điểm là lá nhỏ, tiêu giảm hoặc biến thành gai. Sự biến đổi về mặt hình thái này có ý nghĩa gì đối với thực vật khi sống ở nơi có nhiệt độ lạnh?
Bài 20. Môi trường và các nhân tố sinh thái trang 128, 129, 130 Sinh 12 Chân trời sáng tạo
Cây vải (Litchi chinensis) là một loại cây ăn trái được trồng phổ biến ở các quốc gia vùng nhiệt đới, trong đó có Việt Nam. Tuy nhiên, những vùng có nhiệt độ dưới 2°C hoặc trên 29°C là không thích hợp để trồng loại cây này. Điều này được giải thích như thế nào?