Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 1
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...
Đề bài
Đức Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Nước ta đang trên đà lớn mạnh
-
B.
Nghĩa quân Lam Sơn thế lực còn yếu
-
C.
Nhiều kẻ thù xâm lược nước ta
-
D.
Nước ta mở mang bờ cõi
Đáp án nào dưới đây chứa các từ đơn?
-
A.
Bàn ghế, nhà cửa, bút
-
B.
Bút, thước, học sinh
-
C.
Bàn, ghế, bút, áo
-
D.
Nô đùa, trường, lớp
Trong văn bản Bánh chưng, bánh giầy, nhà vua đưa ra hình thức nào để chọn người nối ngôi?
-
A.
Thi bắn cung
-
B.
Thi chạy
-
C.
Nhân lễ Tiên vương, ai làm vừa ý vua sẽ được truyền ngôi
-
D.
Thi săn thú
Chọn đáp án đúng nhất
Phân biệt sự khác nhau giữa từ đơn và từ phức dựa trên yếu tố nào?
Âm thanh phát ra
Số tiếng có trong từ
Đối tượng từ đề cập
Khi giới thiệu về nhân vật Sọ Dừa lúc mới ra đời, tác giả dân gian sử dụng phương pháp biểu đạt gì?
-
A.
Miêu tả
-
B.
Tự sự
-
C.
Tự sự và miêu tả
-
D.
Không dùng cả miêu tả lẫn tự sự
Gươm thần Long Quân cho mượn tượng trưng cho điều gì?
-
A.
Sức mạnh của thần linh
-
B.
Sức mạnh của Lê Lợi, nghĩa quân
-
C.
Sức mạnh của vũ khí hiệu nghiệm
-
D.
Sức mạnh của sự đoàn kết nhân dân
Trong câu, trạng ngữ thường được ngăn cách với các thành phần chính bằng dấu phẩy. Đúng hay sai?
Em bé thông minh được hưởng vinh hoa vì sao?
-
A.
Nhờ may mắn và tinh ranh
-
B.
Nhờ sự trợ giúp của thần linh
-
C.
Nhờ được nhà vua yêu mến
-
D.
Nhờ thông minh, nhờ kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân
Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần gì của dân tộc?
-
A.
Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm
-
B.
Sức mạnh thần kì của lòng yêu nước
-
C.
Sức mạnh trỗi dậy phi thường của vận nước buổi lâm nguy
-
D.
Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm
Dòng nào là trạng ngữ trong câu “Dần đi ở từ năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào”. (Nam Cao)?
-
A.
Dần đi ở từ năm chửa mười hai
-
B.
Khi ấy
-
C.
Đầu nó còn để hai trái đào
-
D.
Cả A, B, C đều sai.
Nguồn gốc của hội hổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
-
A.
Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ
-
B.
Bắt nguồn từ tục nấu cơm xa xưa của người Việt
-
C.
Bắt nguồn từ tục thờ cúng Tổ Tiên
-
D.
Tất cả các đáp án trên đều sai
Người anh trong văn bản Non-bu và Heng-bu được khắc họa là một nhân vật như thế nào?
-
A.
Hiền lành
-
B.
Phóng khoáng
-
C.
Tham lam
-
D.
Khỏe mạnh
Sự tích Hồ Gươm được gắn với sự kiện lịch sử nào?
-
A.
Lê Thận vớt được lưỡi gươm
-
B.
Lê Lợi thấy lưỡi gươm trên cây cổ thụ
-
C.
Lê Lợi có báu vật là gươm thần
-
D.
Cuộc kháng chiến chống quân Minh gian khổ nhưng thắng lợi vẻ vang của nghĩa quân Lam Sơn
Chọn các đáp án đúng
Đâu là từ phức?
Bàn
Học sinh
Trường học
Cây
Cặp
Kể lại một chuyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
“Ở xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng có làng Đồng Vân bên dòng sông Đáy. Nhân dân sinh sống bằng cấy lúa, trồng màu và có nghề đan lát rổ rá. Hằng năm, cứ đến ngày rằm tháng Giêng, làng Đồng Vân thường mở hội rước nước, hát chèo và thổi cơm thi. Hội thổi cơm thi ở đây có nhiều nét độc đáo về quy trình lấy lửa cũng như cách nấu, đậm màu sắc hài hước dân gian. Người dự thi được tuyển chọn từ các xóm trong làng.”
Giới thiệu khái quát về hội thổi cơm ở Đồng Vân
Diễn biến của hội thổi cơm ở Đồng Vân
Ý nghĩa của hội thổi cơm ở Đồng Vân
Sự ra đời của Gióng có điều gì kì lạ?
-
A.
Cậu có hình dạng một quả dừa.
-
B.
Lên 3 tuổi vẫn không biết đi, không biết nói cười.
-
C.
Cậu núp trong thân thể của con cóc.
-
D.
Cậu được sinh ra từ tảng đá.
Từ nào dưới đây là từ ghép?
-
A.
Lấp lánh
-
B.
Đỏ au
-
C.
Mênh mông
-
D.
Thuồng luồng
Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của bài văn kể chuyện?
Nêu cảm nghĩ về truyện vừa kể.
Giới thiệu chuyện cổ tích sẽ kể.
Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Trình bày những sự việc xảy ra trong câu chuyện theo trình tự thời gian.
Tại sao cô út lại có được kết thúc có hậu bên Sọ Dừa?
-
A.
Vì cô nhân hậu và biết nhìn nhận con người
-
B.
Vì cô tranh đấu giành hạnh phúc cho mình
-
C.
Vì cô sinh ra đã được may mắn hơn người khác
-
D.
Cả 3 đáp án trên
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
“Tin đồn đến tai người anh, Non-bu rất ngạc nhiên và tò mò muốn biết chuyện gì đã xảy ra. Hắn nghĩ chắc là Heng-bu đã đi ăn trộm ăn cướp nên mới giàu được như thế và quyết định đến mắng em trai một trận, rồi giành lấy của cải mang về.
…
Nghe tiếng yêu tinh, những trái bầu còn lại mở ra và thêm rất nhiều yêu tinh khác xuất hiện.
Non-bu giờ đây thành ăn mày, chẳng còn một xu. Đó là hình phạt cho tâm địa xấu xa và thói tham lam của Non-bu.
(Non-bu và Heng-bu)
-
A.
Giới thiệu về hoàn cảnh và tính cách của 2 anh em.
-
B.
Sự tốt bụng và đổi đời của người em.
-
C.
Sự tham lam và quả báo của người anh.
-
D.
Người anh nhận ra sai lầm và được em cưu mang.
Ai là nhân vật phản diện trong truyện Non-bu và Heng-bu?
-
A.
Người anh trai
-
B.
Người em trai
-
C.
Con chim nhạn
-
D.
Bố mẹ của hai anh em
Chọn đáp án đúng nhất.
-
A.
Bánh Giầy tượng trưng cho Trời, bánh Chưng tượng trưng cho Đất.
-
B.
Bánh Giầy tượng trưng cho Đất, bánh Chưng tượng trưng cho Trời.
-
C.
Bánh Giầy, bánh Chưng tượng trưng cho muông thú, cây cối.
-
D.
Bánh Giầy, bánh Chưng tượng trưng cho sự sống của vạn vật.
Truyền thuyết hồ Gươm ra đời trong thời điểm lịch sử nào?
-
A.
Trước khi quân Minh sang xâm lược nước ta (1407)
-
B.
Trong thời kì kháng chiến chống giặc Minh (1407- 1427)
-
C.
Sau khi chiến thắng quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn
-
D.
Sau khi Lê Lợi dời đô từ Tây Đô về kinh thành Thăng Long
Từ “nhem nhuốc” là từ láy toàn phần, đúng hay sai?
Bài học rút ra từ văn bản Non-bu và Heng-bu ?
-
A.
Ở hiền gặp lành; Tham lam bội bạc sẽ phải gánh chịu những hậu quả.
-
B.
Hãy yêu thương mọi người xung quanh mình.
-
C.
Trân trọng, gìn giữ những câu truyện cổ tích.
-
D.
Biết ơn người đã giúp đỡ, cưu mang mình.
Ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân?
Ngôn ngữ nghệ thuật
Ngôn ngữ khoa học
Ngôn ngữ sinh hoạt
Chọn các đáp án đúng
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân để lại những ý nghĩa gì?
Nhắc nhớ về truyền thống đánh giặc của cha ông
Góp phần phát triển kinh tế đất nước
Rèn luyện sự khéo léo, thông minh cho người tham gia
Giải tỏa căng thẳng, đem lại tiếng cười cho người nông dân
Chứng minh sự phát triển về quân sự của dân tộc
Thông qua hình tượng em bé trong truyện cổ Em bé thông minh, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm gì?
-
A.
Yêu mến, tự hào về con người có trí tuệ
-
B.
Gửi gắm ước mơ về hạnh phúc, công bằng xã hội
-
C.
Ca ngợi sức mạnh trí tuệ, cơ bắp của người nông dân
-
D.
Lí tưởng hóa nhân vật theo tiêu chuẩn, nguyện vọng của mình
Đọc tác phẩm Non-bu và Heng-bu, ta có thể liên hệ với truyện cổ tích nào của Việt Nam với nhiều điểm tương đồng?
-
A.
Cây khế
-
B.
Tấm Cám
-
C.
Sọ dừa
-
D.
Thạch Sanh
Lời giải và đáp án
Đức Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Nước ta đang trên đà lớn mạnh
-
B.
Nghĩa quân Lam Sơn thế lực còn yếu
-
C.
Nhiều kẻ thù xâm lược nước ta
-
D.
Nước ta mở mang bờ cõi
Đáp án : B
Đức Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm trong hoàn cảnh nghĩa quân Lam Sơn thế lực còn yếu
Đáp án nào dưới đây chứa các từ đơn?
-
A.
Bàn ghế, nhà cửa, bút
-
B.
Bút, thước, học sinh
-
C.
Bàn, ghế, bút, áo
-
D.
Nô đùa, trường, lớp
Đáp án : C
Em xem lại khái niệm từ đơn
Các từ đơn: Bàn, ghế, bút, áo
Trong văn bản Bánh chưng, bánh giầy, nhà vua đưa ra hình thức nào để chọn người nối ngôi?
-
A.
Thi bắn cung
-
B.
Thi chạy
-
C.
Nhân lễ Tiên vương, ai làm vừa ý vua sẽ được truyền ngôi
-
D.
Thi săn thú
Đáp án : C
Nhà vua truyền rằng: “… Năm nay nhân lễ Tiên vương, ai làm vừa ý ta, ta sẽ truyền ngôi cho, có Tiên vương chứng giám”
Chọn đáp án đúng nhất
Phân biệt sự khác nhau giữa từ đơn và từ phức dựa trên yếu tố nào?
Âm thanh phát ra
Số tiếng có trong từ
Đối tượng từ đề cập
Số tiếng có trong từ
Em xem lại phần so sánh từ đơn và từ phức
Phân biệt sự khác nhau giữa từ đơn và từ phức dựa trên số tiếng có trong từ.
Khi giới thiệu về nhân vật Sọ Dừa lúc mới ra đời, tác giả dân gian sử dụng phương pháp biểu đạt gì?
-
A.
Miêu tả
-
B.
Tự sự
-
C.
Tự sự và miêu tả
-
D.
Không dùng cả miêu tả lẫn tự sự
Đáp án : C
Tác giả dân gian vừa kể vừa miêu tả về sự ra đời của Sọ Dừa
Gươm thần Long Quân cho mượn tượng trưng cho điều gì?
-
A.
Sức mạnh của thần linh
-
B.
Sức mạnh của Lê Lợi, nghĩa quân
-
C.
Sức mạnh của vũ khí hiệu nghiệm
-
D.
Sức mạnh của sự đoàn kết nhân dân
Đáp án : D
Từ câu hỏi trên, suy nghĩ và chọn câu trả lời thích hợp
Gươm thần Long Quân cho mượn tượng trưng cho sức mạnh của sự đoàn kết nhân dân
Trong câu, trạng ngữ thường được ngăn cách với các thành phần chính bằng dấu phẩy. Đúng hay sai?
Về hình thức:
- Trạng ngữ có thể đứng đầu câu, cuối câu hay giữa câu.
- Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.
Em bé thông minh được hưởng vinh hoa vì sao?
-
A.
Nhờ may mắn và tinh ranh
-
B.
Nhờ sự trợ giúp của thần linh
-
C.
Nhờ được nhà vua yêu mến
-
D.
Nhờ thông minh, nhờ kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân
Đáp án : D
Em bé thông minh được hưởng vinh hoa nhờ sự thông minh và kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân.
Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần gì của dân tộc?
-
A.
Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm
-
B.
Sức mạnh thần kì của lòng yêu nước
-
C.
Sức mạnh trỗi dậy phi thường của vận nước buổi lâm nguy
-
D.
Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm
Đáp án : D
Nhớ lại nội dung của truyện và chọn đáp án đúng.
Thánh Gióng biểu trưng cho lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm
Dòng nào là trạng ngữ trong câu “Dần đi ở từ năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào”. (Nam Cao)?
-
A.
Dần đi ở từ năm chửa mười hai
-
B.
Khi ấy
-
C.
Đầu nó còn để hai trái đào
-
D.
Cả A, B, C đều sai.
Đáp án : B
Đọc kĩ câu văn trên
Khi ấy chính là trạng ngữ của câu.
Nguồn gốc của hội hổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
-
A.
Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ
-
B.
Bắt nguồn từ tục nấu cơm xa xưa của người Việt
-
C.
Bắt nguồn từ tục thờ cúng Tổ Tiên
-
D.
Tất cả các đáp án trên đều sai
Đáp án : A
Em xem lại phần ý nghĩa hội thi, kết hợp xem lại phần cuối văn bản.
Hội thổi cơm thi bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên dòng sông Đáy xưa.
Người anh trong văn bản Non-bu và Heng-bu được khắc họa là một nhân vật như thế nào?
-
A.
Hiền lành
-
B.
Phóng khoáng
-
C.
Tham lam
-
D.
Khỏe mạnh
Đáp án : C
Em xem lại luận điểm về người anh
Tính cách người anh: tham lam, xấu tính.
Sự tích Hồ Gươm được gắn với sự kiện lịch sử nào?
-
A.
Lê Thận vớt được lưỡi gươm
-
B.
Lê Lợi thấy lưỡi gươm trên cây cổ thụ
-
C.
Lê Lợi có báu vật là gươm thần
-
D.
Cuộc kháng chiến chống quân Minh gian khổ nhưng thắng lợi vẻ vang của nghĩa quân Lam Sơn
Đáp án : D
Nhớ lại nội dung văn bản
Sự tích Hồ Gươm được gắn với sự kiện kháng chiến chống quân Minh
Chọn các đáp án đúng
Đâu là từ phức?
Bàn
Học sinh
Trường học
Cây
Cặp
Học sinh
Trường học
Em xem lại khái niệm từ phức
“Học sinh” và “trường học” là từ phức.
Kể lại một chuyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Đáp án : C
Em xem lại khái niệm
Kể lại một chuyện cổ tích thuộc loại văn kể chuyện.
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
“Ở xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng có làng Đồng Vân bên dòng sông Đáy. Nhân dân sinh sống bằng cấy lúa, trồng màu và có nghề đan lát rổ rá. Hằng năm, cứ đến ngày rằm tháng Giêng, làng Đồng Vân thường mở hội rước nước, hát chèo và thổi cơm thi. Hội thổi cơm thi ở đây có nhiều nét độc đáo về quy trình lấy lửa cũng như cách nấu, đậm màu sắc hài hước dân gian. Người dự thi được tuyển chọn từ các xóm trong làng.”
Giới thiệu khái quát về hội thổi cơm ở Đồng Vân
Diễn biến của hội thổi cơm ở Đồng Vân
Ý nghĩa của hội thổi cơm ở Đồng Vân
Giới thiệu khái quát về hội thổi cơm ở Đồng Vân
Em xem lại bố cục
Nội dung chính: Giới thiệu khái quát về hội thổi cơm ở Đồng Vân
Sự ra đời của Gióng có điều gì kì lạ?
-
A.
Cậu có hình dạng một quả dừa.
-
B.
Lên 3 tuổi vẫn không biết đi, không biết nói cười.
-
C.
Cậu núp trong thân thể của con cóc.
-
D.
Cậu được sinh ra từ tảng đá.
Đáp án : B
Lên 3 tuổi Gióng vẫn không biết đi, không biết nói cười.
Từ nào dưới đây là từ ghép?
-
A.
Lấp lánh
-
B.
Đỏ au
-
C.
Mênh mông
-
D.
Thuồng luồng
Đáp án : B
Nhớ lại lý thuyết từ ghép và chọn đáp án đúng
Từ “đỏ au” là từ ghép
Sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của bài văn kể chuyện?
Nêu cảm nghĩ về truyện vừa kể.
Giới thiệu chuyện cổ tích sẽ kể.
Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Trình bày những sự việc xảy ra trong câu chuyện theo trình tự thời gian.
Giới thiệu chuyện cổ tích sẽ kể.
Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Trình bày những sự việc xảy ra trong câu chuyện theo trình tự thời gian.
Nêu cảm nghĩ về truyện vừa kể.
- Giới thiệu chuyện cổ tích sẽ kể.
- Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện. Trình bày những sự việc xảy ra trong câu chuyện theo trình tự thời gian.
- Nêu cảm nghĩ về truyện vừa kể
Tại sao cô út lại có được kết thúc có hậu bên Sọ Dừa?
-
A.
Vì cô nhân hậu và biết nhìn nhận con người
-
B.
Vì cô tranh đấu giành hạnh phúc cho mình
-
C.
Vì cô sinh ra đã được may mắn hơn người khác
-
D.
Cả 3 đáp án trên
Đáp án : A
Nhớ lại nội dung truyện, những tình tiết xoay quanh nhân vật cô út
Cô út lại có được kết thúc có hậu bên Sọ Dừa vì cô nhân hậu và biết nhìn nhận tài năng, nhân phẩm của chàng Sọ Dừa.
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
“Tin đồn đến tai người anh, Non-bu rất ngạc nhiên và tò mò muốn biết chuyện gì đã xảy ra. Hắn nghĩ chắc là Heng-bu đã đi ăn trộm ăn cướp nên mới giàu được như thế và quyết định đến mắng em trai một trận, rồi giành lấy của cải mang về.
…
Nghe tiếng yêu tinh, những trái bầu còn lại mở ra và thêm rất nhiều yêu tinh khác xuất hiện.
Non-bu giờ đây thành ăn mày, chẳng còn một xu. Đó là hình phạt cho tâm địa xấu xa và thói tham lam của Non-bu.
(Non-bu và Heng-bu)
-
A.
Giới thiệu về hoàn cảnh và tính cách của 2 anh em.
-
B.
Sự tốt bụng và đổi đời của người em.
-
C.
Sự tham lam và quả báo của người anh.
-
D.
Người anh nhận ra sai lầm và được em cưu mang.
Đáp án : C
Em xem lại bố cục
Nội dung chính: Sự tham lam và quả báo của người anh.
Ai là nhân vật phản diện trong truyện Non-bu và Heng-bu?
-
A.
Người anh trai
-
B.
Người em trai
-
C.
Con chim nhạn
-
D.
Bố mẹ của hai anh em
Đáp án : A
Nhớ lại định nghĩa nhân vật phản diện.
Nhân vật phản diện trong truyện này là người anh độc ác, tham lam.
Chọn đáp án đúng nhất.
-
A.
Bánh Giầy tượng trưng cho Trời, bánh Chưng tượng trưng cho Đất.
-
B.
Bánh Giầy tượng trưng cho Đất, bánh Chưng tượng trưng cho Trời.
-
C.
Bánh Giầy, bánh Chưng tượng trưng cho muông thú, cây cối.
-
D.
Bánh Giầy, bánh Chưng tượng trưng cho sự sống của vạn vật.
Đáp án : A
Hai loại bánh biểu trưng cho trời và đất song hành, là lòng tôn kính của con cháu với ông bà.
Truyền thuyết hồ Gươm ra đời trong thời điểm lịch sử nào?
-
A.
Trước khi quân Minh sang xâm lược nước ta (1407)
-
B.
Trong thời kì kháng chiến chống giặc Minh (1407- 1427)
-
C.
Sau khi chiến thắng quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn
-
D.
Sau khi Lê Lợi dời đô từ Tây Đô về kinh thành Thăng Long
Đáp án : B
Truyền thuyết hồ Gươm ra đời trong thời kì kháng chiến chống giặc Minh (1407- 1427)
Từ “nhem nhuốc” là từ láy toàn phần, đúng hay sai?
Nhớ lại kiến thức về từ láy toàn phần
Từ “nhem nhuốc” là từ láy bộ phận (láy âm “nh”)
Bài học rút ra từ văn bản Non-bu và Heng-bu ?
-
A.
Ở hiền gặp lành; Tham lam bội bạc sẽ phải gánh chịu những hậu quả.
-
B.
Hãy yêu thương mọi người xung quanh mình.
-
C.
Trân trọng, gìn giữ những câu truyện cổ tích.
-
D.
Biết ơn người đã giúp đỡ, cưu mang mình.
Đáp án : A
Em xem lại giá trị nội dung
Bài học rút ra từ văn bản: Ở hiền gặp lành; Tham lam bội bạc sẽ phải gánh chịu những hậu quả.
Ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân?
Ngôn ngữ nghệ thuật
Ngôn ngữ khoa học
Ngôn ngữ sinh hoạt
Ngôn ngữ khoa học
Em xem lại giá trị nội dung và nghệ thuật
Ngôn ngữ khoa học.
Chọn các đáp án đúng
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân để lại những ý nghĩa gì?
Nhắc nhớ về truyền thống đánh giặc của cha ông
Góp phần phát triển kinh tế đất nước
Rèn luyện sự khéo léo, thông minh cho người tham gia
Giải tỏa căng thẳng, đem lại tiếng cười cho người nông dân
Chứng minh sự phát triển về quân sự của dân tộc
Nhắc nhớ về truyền thống đánh giặc của cha ông
Rèn luyện sự khéo léo, thông minh cho người tham gia
Giải tỏa căng thẳng, đem lại tiếng cười cho người nông dân
Em xem lại phần diễn biến ý nghĩa, chú ý mục “Chấm thi”.
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân để lại những ý nghĩa:
- Nhắc nhớ về truyền thống đánh giặc của cha ông
- Rèn luyện sự khéo léo, thông minh cho người tham gia
- Giải tỏa căng thẳng, đem lại tiếng cười cho người nông dân
Thông qua hình tượng em bé trong truyện cổ Em bé thông minh, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm gì?
-
A.
Yêu mến, tự hào về con người có trí tuệ
-
B.
Gửi gắm ước mơ về hạnh phúc, công bằng xã hội
-
C.
Ca ngợi sức mạnh trí tuệ, cơ bắp của người nông dân
-
D.
Lí tưởng hóa nhân vật theo tiêu chuẩn, nguyện vọng của mình
Đáp án : A
Thông qua hình tượng em bé, nhân dân ta muốn bày tỏ tình cảm yêu mến, tự hào về con người có trí tuệ như em bé
Đọc tác phẩm Non-bu và Heng-bu, ta có thể liên hệ với truyện cổ tích nào của Việt Nam với nhiều điểm tương đồng?
-
A.
Cây khế
-
B.
Tấm Cám
-
C.
Sọ dừa
-
D.
Thạch Sanh
Đáp án : A
Em xem lại nội dung các truyện cổ tích đã đọc
Đọc tác phẩm Non-bu và Heng-bu, ta có thể liên hệ với truyện cổ tích Cây khế của Việt Nam.
>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Các bài khác cùng chuyên mục
