Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Việt 2 CTST - Đề số 4

Đề bài

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng

GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.

II. Đọc hiểu

Xóm nhỏ

Cái xóm lao động nghèo của tôi nằm sâu hun hút trong một con ngõ nhỏ, chạy vòng vèo ra sát mép bờ sông. Mùa mưa bão, con đường vào xóm ngập ngụa trong bùn đất khiến cho sự đi lại của mọi người càng trở nên vất vả. Theo thời gian, trải bao nắng mưa, lũ lụt và cũng bởi chủ nhân của những căn nhà này không có tiền tu sửa nên càng ngày chúng càng trở nên xập xệ, xuống cấp nghiêm trọng. Những mảng tường loang lổ vết nứt, sứt sẹo, nhiều chỗ vôi vữa mủn ra để lộ cả những viên gạch non bị mưa gió bào mòn đến non nửa. Nhìn chúng tựa như những vết chốc lở cóc cáy, gớm ghiếc trên da người ghẻ lâu ngày không được chữa trị vậy. Trong xóm nhỏ đó, mỗi người làm một nghề, người thợ hàn, người thợ cơ khí, người chạy xe ôm, người làm thợ thịt...

(Bùi Nhật Lai)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:

Câu 1. Xóm lao động nghèo trong bài đọc trên nằm ở đâu?

A. Nằm sâu hun hút trong một con ngõ nhỏ, chạy vòng vèo ra sát mép bờ sông.

B. Nằm trên một miếng đất cằn cỗi, cách xa thành phố.

C. Nằm trên một khu đất to, rộng rãi, ngay sát đường lớn.

D. Nằm bên bờ sông với những cánh đồng thẳng cò bay.

Câu 2. Vì sao những căn nhà trở nên xập xệ, xuống cấp nghiêm trọng?

A. Vì những căn nhà đã được xây dựng cách đây rất lâu rồi.

B. Vì những căn nhà phải trải qua bao nắng mưa, lũ lụt.

C. Vì chủ nhân của những căn nhà không có tiền để tu sửa.

D. Cả ba đáp án trên.

Câu 3. Qua bài đọc trên, em thấy xóm nhỏ được hiện lên như thế nào?

A. Xóm nhỏ nghèo nàn, hỗn loạn, xập xệ và xuống cấp nghiêm trọng.

B. Con người trong xóm nhỏ tràn đầy tình thương và học thức.

C. Xóm nhỏ tuy nghèo nhưng người dân đều đi xa để làm việc phát triển.

D. Con người trong xóm nhỏ đang cố gắng làm việc để xây dựng lại xóm.

Câu 4. Câu: “Trong xóm nhỏ ... người làm thợ thịt ...” là câu:

A. Câu giới thiệu.

B. Câu nêu hoạt động.

C. Câu nêu đặc điểm.

D. Câu yêu cầu, đề nghị.

Câu 5. Tìm từ ngữ thích hợp trong bài đọc và điền vào các nhóm dưới đây:

- Hai từ chỉ sự vật: ..........................................................................................................................................

- Hai từ chỉ đặc điểm: ..........................................................................................................................................

Câu 6. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu dưới đây:

Những con đường làng quanh co, trải dài tít tắp.

Câu 7. Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào chỗ trống dưới đây:

Trên cao, tiếng mấy nàng chích choè (      ) chị sáo sậu hót vang chào ngày mới (      ) làn gió nhẹ lay động khóm tre cuối làng (      ) Bác nông dân tay cuốc (      ) tay cày vội vã ra đồng làm việc để tránh nắng ban trưa.

Câu 8. Đặt một câu về nơi em đang sống có sử dụng từ chỉ đặc điểm.

B. KIỂM TRA VIẾT

I. Nghe viết

Cánh đồng quê em

(trích)

Bé theo mẹ ra đồng

Vầng dương lên rực đỏ

Muôn vàn kim cương nhỏ

Lấp lánh ngọn cỏ hoa.

Nắng ban mai hiền hoà

Tung lụa tơ vàng óng

Trải trên muôn con sóng

Dập dờn đồng lúa xanh.

Bùi Minh Huế

II. Tập làm văn

Đề bài: Em hãy viết 3 - 5 câu kể về việc em chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống.

-------- Hết --------

Lời giải

  HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

II. Đọc hiểu

Câu 1. Xóm lao động nghèo trong bài đọc trên nằm ở đâu?

A. Nằm sâu hun hút trong một con ngõ nhỏ, chạy vòng vèo ra sát mép bờ sông.

B. Nằm trên một miếng đất cằn cỗi, cách xa thành phố.

C. Nằm trên một khu đất to, rộng rãi, ngay sát đường lớn.

D. Nằm bên bờ sông với những cánh đồng thẳng cò bay.

Phương pháp giải:

Em đọc câu đầu tiên để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Xóm lao động nghèo trong bài đọc trên nằm sâu hun hút trong một con ngõ nhỏ, chạy vòng vèo ra sát mép bờ sông.

Đáp án A.

Câu 2. Vì sao những căn nhà trở nên xập xệ, xuống cấp nghiêm trọng?

A. Vì những căn nhà đã được xây dựng cách đây rất lâu rồi.

B. Vì những căn nhà phải trải qua bao nắng mưa, lũ lụt.

C. Vì chủ nhân của những căn nhà không có tiền để tu sửa.

D. Cả ba đáp án trên.

Phương pháp giải:

Em đọc từ “Mùa mưa bão” đến “non nửa” để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Những căn nhà trở nên xập xệ, xuống cấp nghiêm trọng vì:

- Những căn nhà đã được xây dựng cách đây rất lâu rồi.

- Những căn nhà phải trải qua bao nắng mưa, lũ lụt.

- Chủ nhân của những căn nhà không có tiền để tu sửa.

Đáp án D.

Câu 3. Qua bài đọc trên, em thấy xóm nhỏ được hiện lên như thế nào?

A. Xóm nhỏ nghèo nàn, hỗn loạn, xập xệ và xuống cấp nghiêm trọng.

B. Con người trong xóm nhỏ tràn đầy tình thương và học thức.

C. Xóm nhỏ tuy nghèo nhưng người dân đều đi xa để làm việc phát triển.

D. Con người trong xóm nhỏ đang cố gắng làm việc để xây dựng lại xóm.

Phương pháp giải:

Em dựa vào nội dung bài đọc để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Qua bài đọc trên, em thấy xóm nhỏ nghèo nàn, hỗn loạn, xập xệ và xuống cấp nghiêm trọng.

Đáp án A.

Câu 4. Câu: “Trong xóm nhỏ ... người làm thợ thịt ...” là câu:

A. Câu giới thiệu.

B. Câu nêu hoạt động.

C. Câu nêu đặc điểm.

D. Câu yêu cầu, đề nghị.

Phương pháp giải:

Em dựa vào nội dung câu để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Câu “Trong xóm nhỏ đó, mỗi người làm một nghề, người thợ hàn, người thợ cơ khí, người chạy xe ôm, người làm thợ thịt...” là câu giới thiệu.

Đáp án A.

Câu 5. Tìm từ ngữ thích hợp trong bài đọc và điền vào các nhóm dưới đây:

- Hai từ chỉ sự vật: ..........................................................................................................................................

- Hai từ chỉ đặc điểm: ..........................................................................................................................................

Phương pháp giải:

Em nhớ lại về từ chỉ sự vật và từ chỉ đặc điểm.

Lời giải chi tiết:

- Hai từ chỉ sự vật: bờ sông, con đường

- Hai từ chỉ đặc điểm: nhỏ, xập xệ

Câu 6. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu dưới đây:

Những con đường làng quanh co, trải dài tít tắp.

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung cảu bộ phận in đậm để đặt câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Những con đường làng thế nào?

Câu 7. Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào chỗ trống dưới đây:

Trên cao, tiếng mấy nàng chích choè (      ) chị sáo sậu hót vang chào ngày mới (      ) làn gió nhẹ lay động khóm tre cuối làng (      ) Bác nông dân tay cuốc (      ) tay cày vội vã ra đồng làm việc để tránh nắng ban trưa.

Phương pháp giải:

Em đặt dấu phẩy vào chỗ cần ngắt nghỉ hoặc các nội dung cùng chức vụ. Đặt dấu chấm khi kết thúc câu.

Lời giải chi tiết:

Trên cao, tiếng mấy nàng chích choè (   ,   ) chị sáo sậu hót vang chào ngày mới (   ,   ) làn gió nhẹ lay động khóm tre cuối làng (   .   ) Bác nông dân tay cuốc (   ,   ) tay cày vội vã ra đồng làm việc để tránh nắng ban trưa.

Câu 8. Đặt một câu về nơi em đang sống có sử dụng từ chỉ đặc điểm.

Phương pháp giải:

Em sử dụng từ chỉ đặc điểm để nói về nơi em đang sống.

Lời giải chi tiết:

Con đường trước nhà em rất sạch sẽ và có hai hàng cây xanh mướt.

B. KIỂM TRA VIẾT

I. Nghe viết

- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ

- Đúng tốc độ, đúng chính tả

- Trình bày sạch đẹp

II. Tập làm văn

Đề bài: Em hãy viết 3 - 5 câu kể về việc em chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống.

Phương pháp giải:

Em trả lời các câu hỏi sau để viết đoạn văn:

- Em đã tham gia hoặc chứng kiến việc gì? Ở đâu?

- Có những ai tham gia việc ấy?

- Những người tham gia đã làm gì? Làm như thế nào?

- Em có suy nghĩ gì khi chứng kiến (hoặc tham gia) việc đó?

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

Chiều qua, khi đang đi tới sân chơi bóng đá, em thấy có bà cụ sách túi đồ rất nặng, bước đi tập tễnh. Bỗng có một đám các anh thanh niên chạy qua va vào bà cụ làm túi đồi rơi xuống. Tuy nhiên không ai lại nhặt đồ giúp bà. Thấy vậy, em đã chạy đến để giúp bà nhặt đồ lên. Bà mỉm cười rồi còn khen em ngoan. Em rất hạnh phúc vì đã làm được việc giúp người khác.

Bài tham khảo 2:

Thứ bảy tuần vừa rồi, khu phố em đã tập trung để tổng vệ sinh môi trường xung quanh khu vực sống. Em cùng với bố mẹ và các bạn hàng xóm đã quét dọn sạch sẽ con đường của xóm. Em còn được giao nhiệm vụ đi nhặt cỏ ở các bồn cây ven đường, tưới nước cho cây xanh. Sau bao công sức bỏ ra, con đường nhỏ của xóm được khoác lên tấm áo mới trông thật khang trang, sạch đẹp. Em rất vui vì được đóng góp công sức nhỏ bé làm cho khu phố đẹp hơn.