Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Việt 2 CTST - Đề số 4

Đề bài

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng

GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.

II. Đọc hiểu

Thỏ Trắng đi học

Thỏ Trắng rụt rè nhìn vào lớp xem có Sóc Nâu không. Khi thấy Sóc Nâu chăm chậu cây cảnh trong lớp, cậu nói: "Mình cùng làm nhé!"

Hai bạn say sưa làm nhiệm vụ. Có tiếng kêu: "Thỏ Trắng đâu?". Cậu ngước lên, tay vung vẩy, không may chậu cây rơi vỡ. Thỏ khóc oà lên. Cô giáo Hoạ Mi liền chạy đến hỏi: "Sao Thỏ Trắng khóc?". Sóc nói: "Con lỡ tay làm vỡ chậu cây, bạn sợ nên khóc, cô ạ!". Cô bảo hai bạn mang cây ra vườn trồng lại, còn chậu vỡ cô sẽ mang bỏ đi. Thỏ Trắng nhìn Sóc thầm cảm ơn.

Chiều về, Thỏ thủ thỉ với mẹ chuyện sáng nay. Mẹ khuyên Thỏ nên dũng cảm nói sự thật với cô. Sáng hôm sau, Thỏ Trắng rụt rè đến bên cô giáo: “Thưa cô, là con lỡ tay làm vỡ chậu cây, không phải Sóc ạ.". Cô khen Thỏ ngoan và tặng quà. Thỏ mở ra là một chiếc chậu xinh xắn. Thỏ và Sóc reo lên sung sướng. Các bạn cảm ơn cô và bàn nhau gieo hạt, trồng cây vào chậu.

Từ đó, Thỏ Trắng ngày nào cũng mong ước được đến trường để học và khám phá bao điều mới lạ và được gặp cô, bạn bè thật đáng yêu.

(Theo Vũ Đình Bảy (Chủ biên), Truyện đọc Đạo đức 2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:

Câu 1. Hai bạn Thỏ Trắng và Sóc Nâu cùng say sưa làm việc gì?

A. Hai bạn say sưa học tập.

B. Hai bạn say sưa quét dọn lớp.

C. Hai bạn say sưa chăm chậu cây cảnh.

Câu 2. Vì sao Thỏ Trắng khóc?

A. Vì Thỏ Trắng giật mình khi có người gọi.

B. Vì Thỏ Trắng sợ khi làm vỡ chậu cây.

C. Vì Thỏ Trắng bị xước tay bởi chậu cây bị vỡ.

Câu 3. Thỏ Trắng cảm thấy thế nào khi Sóc Nâu nhận lỗi làm vỡ chậu hoa?

A. Thỏ Trắng cảm thấy bình thường.

B. Thỏ Trắng vẫn sợ hãi, lo lắng.

C. Thỏ Trắng yên tâm, thầm cảm ơn Sóc Nâu.

Câu 4. Nhờ đâu mà Thỏ Trắng đã dũng cảm nói sự thật với cô giáo?

A. Nhờ mẹ khuyên nhủ.

B. Nhờ Thỏ Trắng cảm thấy xấu hổ khi để bạn nhận lỗi thay.

C. Nhờ Sóc Nâu khuyên nhủ bớt rụt rè đi.

Câu 5. Vì sao sau khi nhận lỗi, Thỏ Trắng lại thích đến trường?

Câu 6. Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào chỗ trống:

Thấy mùa đông đến, bác Ốc Sên run rẩy bò lên cây mận (     ) Sẻ con ngạc nhiên hỏi:

- Bác Ốc Sên ơi, trời lạnh thế này, bác bò lên cây mận làm gì (     )

- Bác leo lên để ăn quả mận (     )

- Mùa đông làm gì có mận để ăn ạ (     )

- Khi bác bò được đến cành, thì mận chín đầy cây đấy!

(Theo báo Hoa học trò)

Câu 7. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để được câu nêu đặc điểm.

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Nghe viết

Ngôi trường mới

      Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của em cũng vang vang đến lạ! Em nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả đến chiếc thước kẻ, chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!

Theo NGÔ QUÂN MIỆN

2. Em hãy viết đoạn văn (3 – 4 câu) tả chiếc cặp/ ba lô của em.

-------- Hết --------

Lời giải

  HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

II. Đọc hiểu

Câu 1. Hai bạn Thỏ Trắng và Sóc Nâu cùng say sưa làm việc gì?

A. Hai bạn say sưa học tập.

B. Hai bạn say sưa quét dọn lớp.

C. Hai bạn say sưa chăm chậu cây cảnh.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Hai bạn Thỏ Trắng và Sóc Nâu cùng say sưa chăm chậu cây cảnh.

Đáp án C.

Câu 2. Vì sao Thỏ Trắng khóc?

A. Vì Thỏ Trắng giật mình khi có người gọi.

B. Vì Thỏ Trắng sợ khi làm vỡ chậu cây.

C. Vì Thỏ Trắng bị xước tay bởi chậu cây bị vỡ.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Thỏ Trắng khóc vì Thỏ Trắng sợ khi làm vỡ chậu cây.

Đáp án B.

Câu 3. Thỏ Trắng cảm thấy thế nào khi Sóc Nâu nhận lỗi làm vỡ chậu hoa?

A. Thỏ Trắng cảm thấy bình thường.

B. Thỏ Trắng vẫn sợ hãi, lo lắng.

C. Thỏ Trắng yên tâm, thầm cảm ơn Sóc Nâu.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Thỏ Trắng cảm thấy yên tâm, thầm cảm ơn khi Sóc Nâu nhận lỗi làm vỡ chậu hoa.

Đáp án C.

Câu 4. Nhờ đâu mà Thỏ Trắng đã dũng cảm nói sự thật với cô giáo?

A. Nhờ mẹ khuyên nhủ.

B. Nhờ Thỏ Trắng cảm thấy xấu hổ khi để bạn nhận lỗi thay.

C. Nhờ Sóc Nâu khuyên nhủ bớt rụt rè đi.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Nhờ mẹ khuyên nhủ mà Thỏ Trắng đã dũng cảm nói sự thật với cô giáo.

Đáp án A.

Câu 5. Vì sao sau khi nhận lỗi, Thỏ Trắng lại thích đến trường?

Phương pháp giải:

Em đọc câu cuối để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Vì Thỏ Trắng thích được đến trường để học và khám phá bao điều mới lạ và được gặp cô, bạn bè thật đáng yêu.

Câu 6. Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào chỗ trống:

Thấy mùa đông đến, bác Ốc Sên run rẩy bò lên cây mận (     ) Sẻ con ngạc nhiên hỏi:

- Bác Ốc Sên ơi, trời lạnh thế này, bác bò lên cây mận làm gì (     )

- Bác leo lên để ăn quả mận (     )

- Mùa đông làm gì có mận để ăn ạ (     )

- Khi bác bò được đến cành, thì mận chín đầy cây đấy!

(Theo báo Hoa học trò)

Phương pháp giải:

Em dựa vào mục đích câu để điền dấu câu thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Thấy mùa đông đến, bác Ốc Sên run rẩy bò lên cây mận (  .  ) Sẻ con ngạc nhiên hỏi:

- Bác Ốc Sên ơi, trời lạnh thế này, bác bò lên cây mận làm gì (  ?  )

- Bác leo lên để ăn quả mận (  .  )

- Mùa đông làm gì có mận để ăn ạ (  ?  )

- Khi bác bò được đến cành, thì mận chín đầy cây đấy!

Câu 7. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để được câu nêu đặc điểm.

Phương pháp giải:

Em ghép các sự vật ở cột A với đặc điểm phù hợp ở cột B.

Lời giải chi tiết:

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Nghe viết

- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ

- Đúng tốc độ, đúng chính tả

- Trình bày sạch đẹp

2. Em hãy viết đoạn văn (3 – 4 câu) tả chiếc cặp/ ba lô của em.

Phương pháp giải:

Em trả lời các câu hỏi sau để viết đoạn văn:

- Hình dạng, màu sắc, trang trí của chiếc cặp/ ba lô thế nào?

- Cặp/ ba lô có mấy ngăn? Em giữ gìn chiếc cặp/ ba lô như thế nào?

- Tình cảm của em đối với chiếc cặp như thế nào?

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

Nhân dịp năm học mới, bố đã mua cho em một chiếc cặp sách rất đẹp. Chiếc cặp sách có màu xanh dương, trên bề mặt của cặp sách có in hình siêu nhân thật ngộ nghĩnh. Bên trong cặp sách có rất nhiều ngăn, em có thể đựng được rất nhiều sách vở. Mỗi cuối tuần em sẽ đem cặp đi giặt sạch rồi phơi khô để cặp lúc nào cũng sạch sẽ như mới.

Bài tham khảo 2:

Chiếc cặp sách của em là một chiếc balo làm từ da giả màu hồng rất xinh xắn. Cặp sách chỉ có hai ngăn, một ngăn lớn bên trong dùng để đựng sách vở và một ngăn nhỏ bên ngoài dùng để đựng bút, thước. Cặp sách của em có phần dây đeo đồng màu với cặp, phần dây có thể dễ dàng điều chỉnh độ dài. Em coi chiếc cặp sách như một người bạn thân của em vậy.