Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em
Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ
Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thế
Bạn có nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tôi?
(Chiếc lá đầu tiên – Hoàng Nhuận Cầm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em
Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ
Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thế
Bạn có nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tôi?
(Chiếc lá đầu tiên – Hoàng Nhuận Cầm)
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
-
A.
Biểu cảm
-
B.
Nghị luận
-
C.
Tự sự
-
D.
Thuyết minh
Đáp án: A
Xem lại các phương thức biểu đạt đã học
Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
Xác định biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên.
-
A.
Điệp từ
-
B.
Nhân hóa
-
C.
So sánh
-
D.
Hoán dụ
Đáp án: A
Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp từ “Nỗi nhớ”, “nhớ”.
Tác dụng của biện pháp tu từ trên là gì?
-
A.
Tạo nhịp điệu cho lời thơ
-
B.
Nhấn mạnh nỗi nhớ của nhân vật
-
C.
Từ ngữ giàu giá trị biểu đạt hơn
-
D.
Tất cả các phương án trên
Đáp án: D
Xem lại tác dụng của biện pháp điệp
Biện pháp tu từ điệp từ có tác dụng tăng giá trị biểu đạt, đồng thời tạo nhịp điệu cho lời thơ qua đó nhấn mạnh nỗi nhớ của nhân vật trữ tình.
Đoạn thơ nói về nội dung gì?
-
A.
Tình yêu cuộc sống thiết tha của nhân vật
-
B.
Tình yêu lứa tuổi học trò của nhà thơ
-
C.
Nỗi nhớ về một thời học sinh của tác giả
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án: C
Dựa vào văn bản
Đoạn thơ nói về nỗi nhớ tuổi học trò.