Soạn văn 8, ngữ văn 8 kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Soạn bài Bếp lửa SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì?

Video hướng dẫn giải

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Nội dung chính

Qua hồi tưởng và suy ngẫm của người cháu đã trưởng thành, bài thơ Bếp lửa gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình bà cháu đồng thời thể hiện lòng kính yêu trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê hương, đất nước.

Câu 1

Câu 1 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản để trả lời.

Lời giải chi tiết:

- Lời của người cháu ở nơi xa.

- Cảm xúc: nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ với người bà.

- Cảm xúc đó được gợi lên từ hình ảnh bếp lửa ấm áp, thân thương.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 2

Câu 2 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Hãy xác định bố cục của bài thơ

Phương pháp giải:

Đọc kĩ bài thơ và xác định mạch cảm xúc của bài thơ

Lời giải chi tiết:

- Phần 1 (Khổ 1): Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc và hồi ức của người cháu.

- Phần 2 (Khổ 2, 3, 4, 5): Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà và hình ảnh bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa.

- Phần 3 (Khổ 6): Suy ngẫm về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa.

- Phần 4 (Khổ cuối): Người cháu đã trưởng thành và đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 3

Câu 3 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà và tình cảm người cháu dành cho bà. Những từ ngữ, chi tiết nào trong bài thơ giúp em có cảm nhận như vậy?

Phương pháp giải:

Dựa vào một số từ ngữ, chi tiết về người bà trong tác phẩm

Lời giải chi tiết:

- Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh; yêu thương và hết mực chăm sóc cháu; mạnh mẽ, vững tin, là chỗ dựa vững vàng cho cháu. Thể hiện qua chi tiết: Bà cùng cháu nhóm lửa suốt tám năm ròng; bà hay kể chuyện; bà nuôi dạy, bảo ban cháu; trong những năm tháng chiến tranh khốc liệt, bà vẫn “vững lòng”; “lận đận đời bà”; đến tận bây giờ bà vẫn giữ thói quen dậy sớm nhóm lửa,…

- Tình cảm người cháu dành cho bà là tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. Thể hiện qua chi tiết: “cháu thương bà”; cháu cùng bà nhóm lửa suốt tám năm ròng; “nghĩ thương bà khó nhọc”; “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa”; người cháu dù đã đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà và bếp lửa,…

Xem thêm cách soạn khác

Câu 4

Câu 4 (trang 26, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản để trả lời.

Lời giải chi tiết:

- Hình ảnh bếp lửa được lặp lại trực tiếp 7 lần

- Hình ảnh bếp lửa còn xuất hiện gián tiếp: mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,…

=> Tác dụng: vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; bếp lửa quen thuộc, gắn bó suốt tám năm ròng của tuổi thơ nhưng lại mang ý nghĩa về sự kì diệu, thiêng liêng.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 5

Câu 5 (trang 26, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Bài thơ đã “vẽ” nên bức “chân dung cuộc sống” nào? Điều gì trong bức chân dung ấy gây ấn tượng sâu sắc nhất với em? Vì sao?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản và nêu lên chi tiết để lại ấn tượng sâu sắc trong em.

Lời giải chi tiết:

- Bức chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương

- Điều em ấn tượng trong bức chân dung ấy là sự tần tảo, hi sinh, mạnh mẽ, yêu thương và hết mực chăm sóc cháu đồng thời là chỗ dựa vững vàng cho cháu của bà

Xem thêm cách soạn khác

Bài đọc

>> Xem chi tiết: Văn bản Bếp lửa (Bằng Việt)

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.4 trên 10 phiếu

Bài tiếp theo

Soạn bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Phân tích một tác phẩm truyện là làm sáng tỏ chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm được thể hiện qua những yếu tố cơ bản của thể loại truyện như cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện,…
Soạn bài Giới thiệu về một cuốn sách (truyện) SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Trong cuộc sống, giới thiệu cho người khác về một cuốn sách là một việc cần thiết, thú vị nhưng cũng có không ít thách thức
Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 6 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Kẻ bảng theo mẫu sau vào vở và điền thông tin ngắn gọn về hai văn bản Mắt sói, Lặng lẽ Sa Pa.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 23 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Tìm thán từ trong các câu sau:
Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Nêu suy nghĩ của em về những người đang sống ở nơi xa xôi, hẻo lánh và làm các công việc vất vả, âm thầm.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 14 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Tìm trợ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của việc sử dụng trợ từ ở từng trường hợp:
Soạn bài Mắt sói SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Nêu tên một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim có nội dung nói về sự đồng cảm, gắn bó giữa con người và thế giới tự nhiên (loài vật, cây cỏ, vũ trụ…).