Giải SGK, SBT Unit 4. Festivals and free time iLearn Smart World

a. Fill in the blanks. Listen and repeat.

(Điền vào chỗ trống. Nghe và lặp lại.)

Write an activity under each adverb. Take turns using them in a sentence.

(Viết một hoạt động bên dưới mỗi trạng từ. Luân phiên sử dụng chúng trong một câu.)

I never watch movies.

(Tôi không bao giờ xem phim.)

a. Listen to Lisa and Max talking about free time activities. Does Max like reading? Yes/ No

(Nghe Lisa và Max nói về các hoạt động trong thời gian rảnh. Họ có thích đọc sách không? Có / Không)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Giờ thì, nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Lisa____________goes to the bookstore on Fridays.

2. Max____________plays video games when he gets home from school.

3. Max____________plays soccer on the weekends.

4. Lisa____________rides her bike on Saturdays.

b. Fill in the blanks with the adverbs of frequency.

(Điền vào chỗ trống với các trạng từ chỉ tần suất.)

c. Look at the table and write the answers.

(Nhìn bảng và viết câu trả lời.)

1. How often does Jack go shopping?

(Jack thường đi mua sắm như thế nào?)

2. How often does Bobby do his homework?

(Bobby thường làm bài tập về nhà như thế nào?)

3. How often does Sarah play soccer?

(Sarah thường chơi bóng đá như thế nào?)

4. How often does Amanda have barbecues?

(Amanda thường tổ chức tiệc nướng như thế nào?)

d. Now, ask your partner how often they do these activities.

(Giờ thì, hỏi bạn của em họ làm những hoạt động này thường xuyên như thế nào.)

c. Listen and cross out the one with the wrong sentence stress.

(Nghe và loại bỏ câu có trọng âm của câu sai.)

I often watch movies on weekends.

(Tôi thường xem phim vào cuối tuần.)

I usually play soccer on Sundays.

(Tôi thường xuyên chơi đá bóng vào các ngày Chủ nhật.)

d. Read the sentences with the correct sentence stress to a partner.

(Cùng với một người bạn đọc câu có trọng âm của câu đúng.)

What’s Your “Spirit Animal?”

(“Linh vật” của bạn là gì?)

a. You’re doing a quiz about your free time activities to find out your “spirit animal”. Work in pairs. Add three more activities and then ask your friend to complete the quiz.

(Em đang làm một bảng câu đố về các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi để tìm ra “linh vật” của em. Làm việc theo cặp. Thêm ba hoạt động nữa và sau đó hỏi bạn em để hoàn thành câu hỏi.)

- How often do you do yoga?

(Bạn tập yoga thường xuyên như thế nào?)

- I rarely do yoga.

(Tôi hiếm khi tập yoga.)

b. Turn to page 125 File 13 to find out what your partner’s “spirit animal” is. Share with the class.

(Chuyển đến trang 125 File 13 để tìm ra “linh vật” của bạn em là gì. Chia sẻ với cả lớp.)

Ask and answer.

(Hỏi và trả lời.)

- How often do you go running?

(Bạn chạy bộ thường xuyên như thế nào?)

- I rarely go running.

(Tôi hiếm khi chạy bộ.)

a. Number the pictures. Listen and repeat.

(Đánh số các bức tranh. Nghe và lặp lại.)

Festival Activities

1. (music) performances

2. (food) stand

3. fashion show

4. puppet show

5. tug of war

6. talent show

b. Draw the table. Add more adjectives and talk about some festival activities.

(Vẽ bảng. Thêm các tính từ và nói về một số hoạt động lễ hội.)

- I think dance performances ar fun.

(Tôi nghic các tiết mục múa thì vui.)

Read the text messages between Amy and Jim and answer the questions.

(Đọc tin nhắn văn bản giữa Amy và Jim và trả lời các câu hỏi.)

Amy: Hi, Jim. Are you free on Saturday?

Jim: Sure, Amy. Why?

Amy: There's a festival in the park. Do you want to go?

Jim: Yeah! What time does it start?

Amy: It starts at 10 a.m. and ends at 10 p.m.

Jim: Cool! What can we do?

Amy: There's a tug of war and a fashion show. Oh, and the food stands open at 10:30 a.m.

Jim: Great. You know I'm always hungry! Can we go there by bus?

Amy: Yes. There's a bus near my house. It leaves at 9:30 a.m.

Jim: I can't wait! See you on Saturday!

1. Where is the festival?

2. What time does the festival start?

3. What activities can they do there?

4. What opens at 10:30 am ?

5. What time does the bus leave?

b. Fill in the blanks using the Present Simple.

(Điền vào chỗ trống sử dụng thì Hiện tại đơn.)

1. What time does the music performance start? (start)

2. Does the café___________in the morning? (open)

3. The train___________at 4:45 p.m. (leave)

4. What time does the restaurant___________? (close)

5. The puppet show___________in ten minutes. (end)

6. What time does the bus ___________? (leave)

c. Answer the questions.

(Trả lời các câu hỏi.)

Jared: What time does the festival start?

Lila: 1. ________________ (11 a.m.)

Jared: What time does it end?

Lila: 2. ________________ (10 p.m.)

Jared: And what time do the food stands open?

Lila: 3. ________________ (12:30 p.m.)

Jared: Great! What time does the bus leave?

Lila: 4. ________________ (ten minutes)

d. Now, practice the conversation with your partner.

(Giờ thì, thực hành bài hội thoại với bạn của em.)

c. Listen and cross out the one with the wrong sound changes.

(Nghe và loại bỏ câu có sự thay đổi âm sai.)

What time does it end?

(Mấy giờ nó kết thúc?)

What time do they close?

(Mấy giờ họ đóng cửa?)

d. Read the sentences with the correct sound changes to a partner.

(Cùng một người bạn đọc các câu có sự chuyển âm đúng.)

a. Practice the conversation. Swap roles and repeat.

(Thực hành bài hội thoại. Đổi vai và lặp lại.)

Jim: What can we do?

Amy: There's a fashion show. It starts at 2 p.m.

Jim: What time does it end?

Amy: It ends at 3:30 p.m.

Jim: What else can we do?

Amy: The restaurants open at 10 a.m.

Jim: What time do they close?

Amy: They close at 9 p.m.

b. Practice with your own idea.

(Thực hành với ý kiến của riêng em.)

Let's Go to the Festival!

(Cùng tham gia lễ hội nhé!)

a. You're going to a festival. Work in pairs. Student B, turn to page 120 File 2. Look at the schedule for the festival. Take turns asking about the activities. Choose at least three things to do.

(Em định đến một lễ hội. Làm việc theo cặp. Học sinh B, chuyển đến trang 120 File 2. Nhìn lịch trình của lễ hội. Luân phiên hỏi về các hoạt động. Chọn ít nhất ba việc để làm.)

- What can we do?

(Chúng ta có thể làm gì?)

- There's a tug of war. It starts at 2 p.m.

(Có trò chơi kéo co. Nó bắt đầu lúc 2 giờ chiều.)

- Great!

(Tuyệt vời!)

b. Join another pair. Did you choose the same activities?

(Tham gia vào cặp khác. Các em có chọn hoạt động giống nhau không?)

a. Number the pictures. Listen and repeat.

(Đánh số các bức tranh. Nghe và lặp lại.)

b. Discuss the things you do during these holidays.

(Thảo luận những việc em làm trong những ngày lễ này.)

People eat traditional food at Christmas.

(Mọi người ăn món ăn truyền thống vào Giáng sinh.)

a. Listen to some people talking about traditional festivals. Are all the festivals celebrated in the same country? Yes/ No

(Nghe một số người nói về các ngày lễ truyền thống. Tất cả những lễ hội này có được tổ chức ở cùng một đất nước không?)

b. Now, listen and draw lines.

(Giờ thì, nghe và vẽ các đường để nối.)

a. Read the article and underline all the festival activities.

(Đọc bài báo và gạch dưới những hoạt động lễ hội.)

A Famous Festival in Vietnam

Cường Nguyễn, October 14

In Vietnam, people celebrate many different festivals each year. The biggest festival in Vietnam is Tết. This celebrates the beginning of the Lunar New Year. Vietnamese people have to prepare a lot for this festival. Before Tết, people buy fruits and flowers from the market and decorate their houses. Most people buy a special tree with lots of flowers. In the north of Vietnam, people buy peach trees with pink flowers. In the south, people buy apricot trees with yellow flowers. Everyone cleans their house before Tết. This is very important because you shouldn't clean it during Tết. During Tết, people visit their family and friends. Few people go to school or work. Children wear new clothes and get lucky money. It's a great time to watch lion dances and fireworks. Everyone is happy and excited about the New Year. Vietnamese people love to celebrate this festival.

b. Read and write “Yes” or “No”.

(Đọc và viết “Có” hoặc “Không”.)

Festival Fun

Use words/ sounds to get time to think

(Sử dụng các từ/ âm để có thời gian suy nghĩ)

a. You are telling a friend from overseas about the Mid-Autumn Festival. Take turns talking about what people do before and during the festival.

(Em đang nói với một người bạn từ nước ngoài đến về Tết trung thu. Luân phiên nhau nói về việc mọi người làm trước và trong suốt thời gian lễ hội.)

- What do people do before the festival?

(Mọi người làm gì trước lễ hội?)

- Hmm. Let me see… They…

(Ờm. Để mình xem… Họ…)

b. Talk about other festivals you know.

(Nói về những lễ hội khác mà em biết.)

a. Read Nhiên and Sarah’s messages. Guess what the emojis (pictures) means and match the emojis to their meanings.

(Đọc tin nhắn của Nhiên và Sarah. Đoán nghĩa của các biểu tượng cảm xúc (ảnh) và nối các biểu tượng cảm xúc với nghĩa của nó.)

b. Write a similar messages about the Mid-Autumn Festival. Write 50 – 60 words.

(Viết các tin nhắn tương tự về Tết trung thu. Viết 50 – 60 từ.)

Listening

You will hear two friends talking about festivals. Listen and fill in the blanks. You will hear the conversation twice.

(Em sẽ nghe hai người bạn nói về các lễ hội. Nghe và điền vào chỗ trống. Em sẽ nghe bài hội thoại hai lần.)

Reading

Look and read. Choose the correct answer (A,B or C).

(Nhìn và đọc. Chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

Example: (Ví dụ)

0. You can’t…at Winter Festival.

(Bạn không thể…ở Lễ hội mùa đông.)

A. play games (chơi trò chơi)

B. watch live music (xem âm nhạc trực tiếp)

C. eat (ăn)

1. Lena wants to go to a…

A. music festival.

B. food festival.

C. flower festival.

2. When can you visit the art festival?

A. 1 p.m.

B. 8 p.m.

C. 3 a.m.

3. What kind of festival is the Fat Pig?

A. a flower festival

B. a food festival

C. an arts festival

Vocabulary

Fill in the blanks with the words from the box.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong khung.)

 1. I rarelyeat fast food. I don't like the taste and it often makes me sick.

(Tôi hiếm khi ăn thức nhanh. Tôi không thích vị của nó và nó thường làm tôi phát ốm.)

2. My favorite part about Tết is to __________. I usually use it to buy new books.

3. I think you should participate in the __________. You can dance really well.

4. Mary __________waters her flowers before going to school. She waters them every morning.

5. I want to check out the __________. All the dishes look very tasty.

6. Let's watch __________together. My mom lets us stay up late and you can sleep at my apartment.

7. We__________go out after eight. My dad doesn't think it's safe.

8. We __________such as stollen, a special cake, on Christmas Day.

Grammar

Write sentences using the words below.

(Viết các câu sử dụng các từ bên dưới.)

1. We/decorate/houses/Halloween.

We decorate our houses for Halloween.

(Chúng tôi trang trí nhà cho lễ Halloween.)

2. John/sometimes/play video games/his friends/after school.

______________________

3. fashion show/start/8 p.m.

______________________

4. How/people/prepare/Christmas?

______________________

5. How/often/you/go shopping?

______________________

6. bus/leave/10a.m.

______________________

Pronunciation

Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

(Khoanh chọn từ có phần được gạch dưới phát âm khác với các từ còn lại.)

Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

(Khoanh chọn từ khác với ba từ còn lại về vị trí của trọng âm chính trong mỗi câu hỏi sau.)

a. Read the email about festival.

(Đọc lá thư dưới đây về lễ hội.)

b. Use your own ideas to write a similar letter about a festival in your country. Write to 40-50 words. Use the informal email model on page 126 to help you.

(Sử dụng ý tưởng của bạn của đê viết một lá thư tương tự về một lễ hội ở đất nước của bạn từ 40 đến 50 từ. Sử dụng hình thức lá thư thông thường ở trang 126.)

a. Unscramble the words

(Sắp xếp lại từ.)

1. tissommee

2. uyullas

3. nerve

4. tenfo

5. ayrerl

6. awlysa

b. Fill in the blanks with the correct adverbs of frequency

(Điền vào chỗ trống với các trạng từ chỉ tần suất.)

c. Look at the table. Fill in the blanks with the correct adverbs of frequency.

(Nhìn vào bảng. Điền vào chỗ trống với các trạng từ chỉ tần suất chính xác.)

1. Julie sometimes plays tennis with her brother on the weekends.

2. Julie  plays hopscotch with her friends in the park.

3. Julie  does yoga after school.

4. Daniel enjoys playing in the garden. He plays hide and seek with his little sister.

5. Daniel does martial arts in the evenings.

6. Daniel   plays tennis with his best friend on Sundays.

Listen and fill in the table.

(Lắng nghe và điền vào bảng.)

a. Match the questions to complete the conversation.

(Ghép các câu hỏi để hoàn thành cuộc trò chuyện.)

1. Where are you going?

2. Really? Do you like reading?

3. How often do you go to the library?

4. How often do you buy books?

5. OK. Where do you like to read?

A. I love it. I always learn useful things when I read.

B. I rarely buy books. Maybe just once a month.

C. I’m going to the library. I’m going to borrow-some book

D. I like reading at home, in my living room or in my yard.

E. I go there about once a week. I usually go on Fridays.

b. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp lại câu.)

1. hopscotch/with/rarely/l/play/my friends/at school.

I rarely play hopscotch with my friends at school.

(Tôi hiếm khi chơi trò nhảy lò cò với các bạn ở trường.)

2. on the weekends./play badminton/with my dad/l/often

3. buy/at the bookstore./new books/My parents/usually

4. never/after school./does/My sister/martial arts

5. to read books/We/the library/and study./often/go to

6. always/goes to/My mom/the supermarket/after work.

Choose three activities and use the adverbs of frequency to write sentences about you.

(Chọn ba hoạt động và sử dụng các trạng từ chỉ tần suất để viết các câu về bạn.)

play computer gomes (chơi trò chơi điện tử)

read books (đọc sách)

play soccer (chơi đá bóng)

go swimming (đi bơi)

do arts and crafts (làm đồ thủ công mỹ nghệ)

ride a bike (đi xe đạp)

listen to music (nghe nhạc)

a. Unscramble the words.

(Sắp xếp lại từ.)

1. o o d f   s n t a d

2. u t g   f o   r a w

3. s h f o a n i   w s h o

4. l a e n t t   h s w o

5. r m o f p r e e c n a

6. p p p e t u   s w h o

b. Find the words in Task a. in the word search.

( Tìm các từ trong Task a. trong tìm kiếm từ.)

c. Fill in the blanks using the words in Task a.

(Điền vào chỗ trống bằng cách sử dụng các từ trong nhiệm vụ a.)

1. There was a great food stand at the market at the weekend. The food was so tasty.

(Có một quầy bán đồ ăn tuyệt vời ở chợ vào cuối tuần. Thức ăn rất ngon.)

2. My little sister is really good at magic. She's going to sign up for the

3. My mom took my brother to a  last night. He really liked the dancing puppets.

4. There's a dance tomorrow. Five people will dance in traditional clothes.

5. All the girls at thelooked amazing. I'm going to buy a few of the dresses.

6. Let's play! We're strong and I'm sure we'll beat the other team.

Listen and write the times for each picture.

(Lắng nghe và điền thời gian vào mỗi bức tranh.)

Write full sentences using the given times.

(Viết câu đầy đủ sử dụng thời gian cho trước.)

1. What time does the festival start?

It starts at 10 a.m. (10 a.m.)

(Lễ hội bắt đầu lúc mấy giờ? - Nó bắt đầu lúc 10 giờ sáng.)

2. What time does it end?

________________________ (9 p.m.)

3. What time do the food stands open?

________________________ (9:30 a.m.)

4. What time does the tug of war start and end?

________________________ (2 p.m. - 3 p.m.)

5. What time does the bus leave?

________________________ (5.30 p.m.)

Choose four of the activities and write sentences.

(Chọn bốn trong số các hoạt động và viết câu)

1. The dance performance starts at______ and ends at ______.

2. The ____________________________________________.

3. The ____________________________________________.

4. ________________________________________________.

a. Use the given words to label the pictures.

(Sử dụng các từ cho sẵn để gắn vào các hình ảnh.)

b. Match the activities with the holidays.

(Nối các hoạt động với các ngày lễ.)

A. Thanksgiving

B. Kwanzaa

C. Mid-Autumn Festival

D. Christmas

E. Halloween

Listen and fill in the table.

(Lắng nghe và điền vào bảng.)

Read the article and write the answers.

(Đọc bài và viết câu trả lời.)

Chuseok- Korean Thanksgiving Day

Diego Santos, May 4

Chuseok is one of the most important holidays in South Korea.

This festival lasts three days and it starts on the fifteenth day of the eighth lunar month. Before Chuseok, people go back to their hometowns to spend time with their families as well as their friends. In the morning of the first day of Chuseok, people wear hanbok and visit their older family members. During Chuseok, they eat traditional foods like songpyeon (rice cakes) and jeon (pancakes). Korean people also play many traditional games and activities during their Thanksgiving holidays. Traditional games like talchum (mask dancing), ganggangsullae (circle dancing), and ssireum (wrestling) are popular during Chuseok.

This is one of the biggest holidays in South Korea.

1. When is Chuseok?

(Chuseok diễn ra khi nào?)

2. What do people do before Chuseok?

(Mọi người làm gì trước lễ Chuseok?)

3. What do people do in the morning of the first day of Chuseok?

(Mọi người làm gì vào buổi sáng ngày đầu tiên của Chuseok?)

4. What special foods do they eat during Chuseok?

(Những món ăn đặc biệt nào họ ăn trong lễ Chuseok?)

5. What else do they do during Chuseok?

(Họ làm gì khác trong ngày lễ Chuseok?)

Write a text message about Christmas using the given information. Write 40 to 50 words.

(Viết tin nhắn văn bản về Giáng sinh bằng cách sử dụng thông tin đã cho. Viết 40 đến 50 từ.)

• one of the biggest traditional holidays in the UK

(một trong những ngày lễ truyền thống lớn nhất ở Vương quốc Anh)

• families get together

(gia đình quây quần bên nhau)

• give gifts and cards to family members and friends

(tặng quà và thẻ cho các thành viên gia đình và bạn bè)

• have a special meal

(có một bữa ăn đặc biệt)

• play games after the meal

(chơi trò chơi sau bữa ăn)