Hoạt động 1. Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên trang 53 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều>
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương. Xác định và đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
Câu 1
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương.
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương theo gợi ý:
+ Lựa chọn vấn đề để tìm hiểu: môi trường: đất; nguồn nước; danh lam thắng cảnh; chất lượng không khí; đa dạng sinh học; …
+ Hình thức tìm hiểu: quan sát; phỏng vấn; ghi lại hình ảnh, thông tin; tìm kiếm trong tài liệu…
+ Phân tích thông tin thu được.
Phương pháp giải:
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên:
+ Lựa chọn một vấn đề tìm hiểu: thực trạng môi trường về gì ?
+ Hình thức tìm hiểu như thế nào ?
+ Phân tích thông tin thu được: môi trường tại địa phương tốt hay xấu, ảnh hưởng thế nào đến cuộc sống người dân ? Tình trạng đang dần tốt lên hay ngày càng xấu đi ?
Lời giải chi tiết:
+ Thực trạng môi trường tại địa phương: ô nhiễm không khí và tiếng ồn ở mức báo động.
+ Nồng độ bụi ở đô thị vượt quá nhiều lần chỉ tiêu cho phép. Nồng độ khí thải CO2 nhất là ở các thành phố lớn, khu công nghiệp vượt tiêu chuẩn cho phép từ 1,5 đến 2,5 lần. Đặc biệt, trong những ngày thời tiết xấu, tình trạng ô nhiễm không khí qua quan sát bằng mắt thường cũng có thể thấy rõ. Bụi mịn cùng sương hòa quyện với nhau, vây quanh các căn nhà cao tầng, cản trở tầm nhìn người đi đường và ảnh hưởng nặng nề tới sức khỏe con người. Ngoài ra, ô nhiễm tiếng ồn cũng là vấn đề nan giải đối với các khu dân cư.
+ Hình thức tìm hiểu: quan sát, kiểm tra và ghi nhận qua các trạm đo, trạm quan trắc.
Câu 2
Xác định và đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên qua gợi ý:
+ Chỉ ra tác động của con người tới môi trường tự nhiên.
Những tác động tiêu cực |
Những tác động tích cực |
|
+ Đánh giá những tác động của con người đối với môi trường tự nhiên của địa phương.
+ Đưa ra dự báo về sự thay đổi của môi trường tự nhiên trước những tác động của con người.
- Môi trường đất sẽ như thế nào trong tương lai ?
- Nguồn nước còn đảm bảo để phục vụ con người hay không ?
- Các loài động và thực vật trong môi trường tự nhiên sẽ biến đổi như thế nào ?
- Chất lượng không khí có được cải thiện tốt hơn ?
Phương pháp giải:
+ Chỉ ra tác động của con người tới môi trường tự nhiên: Những tác động tích cực và tiêu cực như thế nào ?
+ Đánh giá những tác động đó: Tác động đó khiến cho môi trường tốt lên hay xấu đi, là xâm hại vì lợi ích hay bảo vệ…?
+ Đưa ra một số dự báo về sự thay đổi của môi trường tự nhiên trước những tác động của con người: Môi trường đất sẽ như thế nào ? Nguồn nước còn đảm bảo đủ để phục vụ con người hay không ? Tình trạng sức khỏe, cuộc sống con người sẽ ra sao trước sự thay đổi đó ?
Lời giải chi tiết:
Đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên:
+ Tác động của con người tới môi trường tự nhiên:
Những tác động tích cực |
Những tác động tiêu cực |
|
+ Đánh giá những tác động của con người đối với môi trường tự nhiên của địa phương:
- Con người có tác động trực tiếp tới môi trường tự nhiên
- Nhờ có sự tuyên truyền về sự ô nhiễm môi trường và vận động về ý thức bảo vệ môi trường, hầu hết người dân trong địa phương đã có những hành động tích cực, đáng khen ngợi và cần phát huy trong tương lai.
- Tuy nhiên, một bộ phận người dân vẫn còn thiếu ý thức, làm ngơ trước lời kêu cứu của môi trường để gây những hành động tiêu cực lên nó vì mục đích kinh tế cá nhân của mình. Hành động, suy nghĩ đó loại bỏ, có hình thức xử phạt… để không gây nguy hại tới môi trường.
+ Dự báo về những thay đổi của môi trường tự nhiên:
- Môi trường đất bị ô nhiễm nặng nề do việc sử dụng các loại thuốc hóa học, trừ sâu cây trồng, thiếu hụt chất dinh dưỡng, khô cằn…
- Nguồn nước sạch không còn đủ để phục vụ con người do bị ô nhiễm từ nguồn nước thải sinh hoạt, sản xuất chưa qua xử lý…
- Các loài động và thực vật trong môi trường tự nhiên dần biến mất, tuyệt chủng hoặc biến đổi gen…
- Chất lượng không khí luôn ở mức xấu, bụi và sương mù mịt…
- Hoạt động 2. Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân trang 54 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 3. Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương trang 54 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 4. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 55 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 5. Tham gia bảo vệ môi trường trang 56 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 4. Duy trì hoạt động học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định trang 77 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 2. Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp. trang 76 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn. trang 75 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 5. Đánh giá sự phù hợp của bản thân theo nhóm nghề dự định lựa chọn trang 72 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 4. Thực hành tham vấn hướng nghiệp trang 69 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 4. Duy trì hoạt động học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định trang 77 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 2. Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp. trang 76 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn. trang 75 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 5. Đánh giá sự phù hợp của bản thân theo nhóm nghề dự định lựa chọn trang 72 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
- Hoạt động 4. Thực hành tham vấn hướng nghiệp trang 69 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều