Hoạt động 3. Xác định biểu hiện của sự nỗ lực hoàn thiện bản thân trang 26 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều>
Sưu tầm và kể những câu chuyện về tấm gương nỗ lực hoàn thiện bản thân
CH 1
Sưu tầm và kể những câu chuyện về tấm gương nỗ lực hoàn thiện bản thân
Phương pháp giải:
Sưu tầm những câu chuyện về tấm gương nỗ lực hoàn thiện bản thân
Lời giải chi tiết:
- Câu chuyện phấn đấu, nỗ lực của Bác Hồ khi ra đi tìm đường cứu nước cho dân tộc: Ra đi với hai bàn tay trắng, phải làm rất nhiều nghề để kiếm sống (phụ bếp, cào tuyết, viết báo…); khả năng tự học ngoại ngữ…
- Câu chuyện về Thomas Edison: Thomas Edison được biết đến là một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất thế kỷ 19. Tuy nhiên, ít ai biết rằng Edison đã trải qua nhiều thất bại và gặp nhiều khó khăn trong cuộc đời. Khi còn là một đứa trẻ, Edison đã bị coi là kém thông minh và bị cấm học ở trường. Tuy nhiên, với niềm đam mê và nỗ lực không ngừng, Edison đã phát minh ra đèn điện và nhiều công nghệ tiên tiến khác, trở thành một trong những nhà khoa học và phát minh hàng đầu của thế kỷ 19.
- Câu chuyện về J.K. Rowling: Trước khi trở thành một trong những nhà văn nổi tiếng nhất thế giới với bộ truyện Harry Potter, J.K. Rowling đã trải qua nhiều khó khăn trong cuộc đời. Sau khi ly hôn, Rowling bị đuổi việc và sống trong cảnh nghèo khó. Tuy nhiên, bằng nỗ lực và sự kiên trì, Rowling đã viết xong bộ truyện Harry Potter và tìm được nhà xuất bản, từ đó bước vào hành trình trở thành một trong những tác giả nổi tiếng nhất thế giới.
CH 2
Chỉ ra những biểu hiện của sự nỗ lực hoàn thiện bản thân
Phương pháp giải:
Chỉ ra những biểu hiện của sự nỗ lực hoàn thiện bản thân
Lời giải chi tiết:
- Chăm chỉ
- Kiên trì
- Không ngừng cố gắng vượt qua khó khăn
- Suy nghĩ tích cực
- ...
CH 3
Chia sẻ những khó khăn trong việc nỗ lực hoàn thiện bản thân và đề xuất cách khắc phục
Phương pháp giải:
Chia sẻ những khó khăn trong việc nỗ lực hoàn thiện bản thân và đề xuất cách khắc phục
Lời giải chi tiết:
Một số khó khăn thường gặp khi nỗ lực hoàn thiện bản thân và cách khắc phục:
- Thiếu động lực: Khi chúng ta không thấy được mục tiêu của mình hoặc không thấy được giá trị của những gì đang làm, sẽ dễ dàng mất đi động lực và năng lượng để tiếp tục nỗ lực hoàn thiện bản thân. Để khắc phục điều này, hãy tìm hiểu về giá trị và lợi ích của những gì đang làm, hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác để giúp bạn giữ vững động lực.
- Sợ thất bại: Khi sợ thất bại, chúng ta có thể dễ dàng từ bỏ hoặc trì hoãn những việc cần làm để hoàn thiện bản thân. Để khắc phục điều này, hãy thay đổi cách nhìn nhận về thất bại và xem nó như là một bước tiến mới để học hỏi và cải thiện bản thân.
- Thiếu kiên trì: Việc hoàn thiện bản thân đòi hỏi sự kiên trì và nhất quán, tuy nhiên, khi chúng ta không nhìn thấy sự tiến bộ ngay lập tức, sẽ dễ dàng mất đi lòng kiên trì. Để khắc phục điều này, hãy tạo ra một kế hoạch rõ ràng và phân tích những tiến bộ nhỏ trên con đường đó để giúp bạn giữ vững lòng kiên trì.
- Thiếu tự tin: Khi thiếu tự tin, chúng ta có thể dễ dàng tự giới hạn và không dám thử những điều mới. Để khắc phục điều này, hãy tập trung vào những điều mà bạn làm tốt và tự tin vào khả năng của mình, hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ và khuyến khích từ người khác để tăng cường sự tự tin.
- Hoạt động 4. Thể hiện sự tự tin về đặc điểm riêng của bản thân trang 27 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 5. Điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi trang 27 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 6. Nỗ lực hoàn thiện bản thân trang 29 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 7. Chủ động thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trang 29 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 2. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trang 25 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp trang 84, 85 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 4. Đánh giá thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn trang 84 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn trang 83 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 2. Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai trang 82 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 1. Nhận diện hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai trang 81 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 5. Đề xuất biện pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp trang 84, 85 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 4. Đánh giá thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn trang 84 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn trang 83 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 2. Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai trang 82 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều
- Hoạt động 1. Nhận diện hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai trang 81 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Cánh diều