Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 8 Friends Plus - Đề số 2
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên
Đề bài
Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others?
-
A
comedy
-
B
boycott
-
C
gossip
-
D
propose
-
A
historic
-
B
graffiti
-
C
dynamic
-
D
fantastic
Which word has a different stress pattern from that of the others?
-
A
fiction
-
B
cartoon
-
C
thriller
-
D
action
-
A
during
-
B
accompany
-
C
provider
-
D
resource
Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question.
Peter said, "I can swim."
-
A
Peter said he can't swim.
-
B
Peter said he couldn't swim.
-
C
Peter said he can swim.
-
D
Peter said he could swim.
___________ is a popular genre in Japanese comics and animation.
-
A
Campaign
-
B
Manga
-
C
Protest
-
D
Comedy
The ___________ of plastic straws in many countries has led to a decrease in environmental pollution.
-
A
boycott
-
B
donate
-
C
spread
-
D
benefit
The ___________ to make a vaccine for COVID-19 was the top priority for scientists worldwide in 2020s.
-
A
science fiction
-
B
pandemic
-
C
musical
-
D
urge
She decided to ___________ her time and skills to help the local community during the pandemic.
-
A
volunteer
-
B
propose
-
C
reject
-
D
ban
Lucy: Have you ever been to a live performance, such as a play or concert? – Eric: _________.
-
A
No, I haven't been to any live performances
-
B
I enjoy eating ice cream in that restaurant
-
C
Yes, I have been to several live music performances
-
D
I have been to an animals show in a zoo. It was amazing
If she _______ more time, she would travel the world.
-
A
have
-
B
having
-
C
has
-
D
had
The letters _______ every day.
-
A
are delivered
-
B
was delivered
-
C
is delivered
-
D
were delivered
Sarah said, "I have a cat."
-
A
Sarah said she had a cat.
-
B
Sarah said she have a cat.
-
C
Sarah said she has a cat.
-
D
Sarah said she having a cat.
The ___________ of false information on social media has become a major issue.
-
A
spread
-
B
boycott
-
C
donate
-
D
benefit
Read the following passage and do as direct.
My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits. But is it appropriate for schools to instruct students on what they should consume? One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. For example, they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems. Additionally, some young people don’t engage in enough physical activity, which can result in weight gain. However, others argue that students should focus solely on academic subjects while in school. They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. Personally, I support the idea of having a few lessons on healthy eating, but not on a weekly basis. I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject.
15. The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits.
-
A
True
-
B
False
16. Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables.
-
A
True
-
B
False
17. Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems.
-
A
True
-
B
False
18. Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
-
A
True
-
B
False
19. What is one argument in favour of introducing lessons on healthy eating habits in schools?
-
A
Some young people in the US have poor diets.
-
B
Schools should only teach academic subjects.
-
C
Students should focus just on academic subjects while in school.
-
D
It’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
20. What does the author suggest about integrating lessons on healthy eating habits into the curriculum?
-
A
They should be taught as a separate subject.
-
B
They should not be taught at all.
-
C
They should be integrated into biology classes.
-
D
They should be taught on a weekly basis.
Choose the word (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage.
I had the (21) _______ of dining at this amazing restaurant last night and it was an experience I'll never forget. From the moment I walked in, the (22) _______ was warm and inviting, with a friendly greeting from the staff. The (23) _______ was diverse, with a variety of dishes to choose from. I opted for the seafood pasta and it was absolutely delicious! The pasta was (24) _______ to perfection and the seafood was fresh and flavourful. The presentation was beautiful, as well. The service was top-notch, with the waiter being attentive and accommodating (25) _______ all my needs. The drink menu was extensive and the bartender was very knowledgeable, helping me select the perfect pairing for my meal. Overall, I highly recommend this restaurant to anyone looking for a superb dining (26) _______.
-
A
opportunity
-
B
change
-
C
pleasure
-
D
experiment
-
A
environment
-
B
air
-
C
surroundings
-
D
atmosphere
-
A
drink
-
B
menu
-
C
selection
-
D
food
-
A
prepared
-
B
make
-
C
cooked
-
D
did
-
A
in
-
B
with
-
C
for
-
D
to
-
A
time
-
B
moment
-
C
occasion
-
D
experience
Supply the correct form of the word given in each sentence.
27. My friends were very
when I was going through a tough time. (support)
28. He is a talented
who plays the guitar and sings. (music)
29. One
of a good leader is the ability to listen. (character)
Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences.
30. reduce / a plan to / cybercrime. / has created / The government
.
31. to / the new / Pippa was / invited / restaurant.
.
Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it.
32. Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’
Bob told
.
33. Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night.
A table
.
34. I think you should put the heavy books on the bottom shelf.
If I were
.
35. Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago.
Mr. Anh Đinh has
.
For each question, choose the correct answer.
You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make.
36. Who will Marina spend Friday evening with?
-
A
her family
-
B
Lucas and Sarah
-
C
some classmates
37. The students who will take part in the competition are from ___________.
-
A
just Marina’s school
-
B
all parts of the country
-
C
several countries
38. The film that Marina is planning is a ___________.
-
A
thriller
-
B
comedy
-
C
musical
39. When will Marina know if her film is the competition winner?
-
A
on 12th June
-
B
on 19th June
-
C
on 30th June
40. Where is the film festival?
-
A
at the Arts Centre
-
B
at the old cinema
-
C
at the film school
Lời giải và đáp án
Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others?
-
A
comedy
-
B
boycott
-
C
gossip
-
D
propose
Đáp án: D
Kiến thức: Phát âm “o”
comedy /ˈkɒmədi/
boycott /ˈbɔɪkɒt/
gossip /ˈɡɒsɪp/
propose /prəˈpəʊz/
Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm /ə/, các phương án còn lại phát âm /ɒ/.
Chọn D
-
A
historic
-
B
graffiti
-
C
dynamic
-
D
fantastic
Đáp án: B
Kiến thức: Phát âm “i”
historic /hɪˈstɒrɪk/
graffiti /ɡrəˈfiːti/
dynamic /daɪˈnæmɪk/
fantastic /fænˈtæstɪk/
Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /i:/, các phương án còn lại phát âm /ɪ/.
Chọn B
Which word has a different stress pattern from that of the others?
-
A
fiction
-
B
cartoon
-
C
thriller
-
D
action
Đáp án: B
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
fiction /ˈfɪkʃən/
cartoon /kɑːrˈtuːn/
thriller /ˈθrɪlər/
action /ˈækʃən/
Phương án B có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.
Chọn B
-
A
during
-
B
accompany
-
C
provider
-
D
resource
Đáp án: A
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
during /ˈdjʊərɪŋ/
accompany /əˈkʌmpəni/
provider /prəˈvaɪdər/
resource /rɪˈsɔːs/
Phương án A có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.
Chọn A
Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question.
Peter said, "I can swim."
-
A
Peter said he can't swim.
-
B
Peter said he couldn't swim.
-
C
Peter said he can swim.
-
D
Peter said he could swim.
Đáp án: D
Kiến thức: Câu tường thuật
Cấu trúc tường thuật dạng câu kể với động từ tường thuật “said” (nói): S + said + S + V (lùi thì).
I => he
can => could
Peter said, “I can swim.”
(Peter nói: “Tôi có thể bơi.”)
=> Peter said he could swim.
(Peter nói rằng anh ấy có thể bơi.)
Chọn D
___________ is a popular genre in Japanese comics and animation.
-
A
Campaign
-
B
Manga
-
C
Protest
-
D
Comedy
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
campaign (n): chiến dịch
manga (n): hoạt hình Nhật
protest (n): sự phản kháng
comedy (n): hài kịch
Manga is a popular genre in Japanese comics and animation.
(Manga là một thể loại phổ biến trong truyện tranh và hoạt hình Nhật Bản.)
Chọn B
The ___________ of plastic straws in many countries has led to a decrease in environmental pollution.
-
A
boycott
-
B
donate
-
C
spread
-
D
benefit
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
boycott (n): tấy chay
donate (v): quyên góp
spread (v): lan truyền
benefit (n): lợi ích
The boycott of plastic straws in many countries has led to a decrease in environmental pollution.
(Việc tẩy chay ống hút nhựa ở nhiều nước đã góp phần giảm ô nhiễm môi trường.)
Chọn A
The ___________ to make a vaccine for COVID-19 was the top priority for scientists worldwide in 2020s.
-
A
science fiction
-
B
pandemic
-
C
musical
-
D
urge
Đáp án: D
Kiến thức: Từ vựng
science fiction (n): khoa học viễn tưởng
pandemic (n): đại dịch
musical (adj): âm nhạc
urge (n): nhu cầu
The urge to make a vaccine for COVID-19 was the top priority for scientists worldwide in 2020s.
(Nhu cầu tạo ra vắc xin ngừa Covid-19 là ưu tiên hàng đầu của các nhà khoa học trên toàn thế giới trong những năm 2020.)
Chọn D
She decided to ___________ her time and skills to help the local community during the pandemic.
-
A
volunteer
-
B
propose
-
C
reject
-
D
ban
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
volunteer (v): tình nguyện
propose (v): đề xuất
reject (v): từ chối
ban (v): cấm
She decided to volunteer her time and skills to help the local community during the pandemic.
(Cô quyết định tình nguyện dành thời gian và kỹ năng của mình để giúp đỡ cộng đồng địa phương trong thời kỳ đại dịch.)
Chọn A
Lucy: Have you ever been to a live performance, such as a play or concert? – Eric: _________.
-
A
No, I haven't been to any live performances
-
B
I enjoy eating ice cream in that restaurant
-
C
Yes, I have been to several live music performances
-
D
I have been to an animals show in a zoo. It was amazing
Đáp án: C
Kiến thức: Chức năng giao tiếp
A. No, I haven't been to any live performances
(Không, tôi chưa từng đến buổi biểu diễn trực tiếp nào)
B. I enjoy eating ice cream in that restaurant
(Tôi thích ăn kem ở nhà hàng đó)
C. Yes, I have been to several live music performances
(Vâng, tôi đã từng đến xem một số buổi biểu diễn nhạc sống)
D. I have been to an animals show in a zoo. It was amazing
(Tôi đã đến xem buổi biểu diễn động vật ở sở thú. Thật là tuyệt)
Lucy: Have you ever been to a live performance, such as a play or concert? – Eric: Yes, I have been to several live music performances.
(Lucy: Bạn đã bao giờ đến xem một buổi biểu diễn trực tiếp, chẳng hạn như một vở kịch hay buổi hòa nhạc chưa? – Eric: Vâng, tôi đã từng đến xem một số buổi biểu diễn nhạc sống.)
Chọn C
If she _______ more time, she would travel the world.
-
A
have
-
B
having
-
C
has
-
D
had
Đáp án: D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2
Cấu trúc câu điều kiện If loại 2: If + S + V2/ed, S + would + Vo (ngyên thể).
If she had more time, she would travel the world.
(Nếu có nhiều thời gian hơn, cô ấy sẽ đi du lịch khắp thế giới.)
Chọn D
The letters _______ every day.
-
A
are delivered
-
B
was delivered
-
C
is delivered
-
D
were delivered
Đáp án: A
Kiến thức: Câu bị động
Dấu hiệu thì hiện tại đơn “every day” (mỗi ngày).
Cấu trúc câu bị động thì hiện tại đơn chủ ngữ số nhiều “letters” (những lá thứ): S + are + V3/ed.
The letters are delivered every day.
(Những lá thư được gửi đi mỗi ngày.)
Chọn A
Sarah said, "I have a cat."
-
A
Sarah said she had a cat.
-
B
Sarah said she have a cat.
-
C
Sarah said she has a cat.
-
D
Sarah said she having a cat.
Đáp án: A
Kiến thức: Câu tường thuật
Cấu trúc tường thuật dạng câu kể với động từ tường thuật “said” (nói): S + said + S + V (lùi thì).
I => she
have => had
Sarah said, "I have a cat."
(Sarah nói: "Tôi có một con mèo.")
=> Sarah said she had a cat.
(Sarah nói cô ấy có một con mèo.)
Chọn A
The ___________ of false information on social media has become a major issue.
-
A
spread
-
B
boycott
-
C
donate
-
D
benefit
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
spread (n): lan truyền
boycott (n): tẩy chay
donate (n): quyên góp
benefit (n): lợi ích
The spread of false information on social media has become a major issue.
(Sự lan truyền thông tin sai lệch trên mạng xã hội đã trở thành một vấn đề lớn.)
Chọn A
Read the following passage and do as direct.
My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits. But is it appropriate for schools to instruct students on what they should consume? One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables. For example, they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems. Additionally, some young people don’t engage in enough physical activity, which can result in weight gain. However, others argue that students should focus solely on academic subjects while in school. They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives. Personally, I support the idea of having a few lessons on healthy eating, but not on a weekly basis. I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject.
15. The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits.
-
A
True
-
B
False
Đáp án: A
15.
The school in the United States is planning to introduce regular lessons on study habits.
(Một trường học ở Mỹ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen học tập.)
Thông tin: My school in the United States is planning to introduce regular lessons on healthy eating habits.
(Trường học của tôi ở Hoa Kỳ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen ăn uống lành mạnh.)
Chọn A
16. Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables.
-
A
True
-
B
False
Đáp án: B
16.
Some young people in the US have poor diets with excessive sugar intake and not enough vegetables.
(Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém với lượng đường quá nhiều và không đủ rau.)
Thông tin: some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables.
(Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau.)
Chọn B
17. Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems.
-
A
True
-
B
False
Đáp án: B
17.
Consuming too many sugary beverages can lead to dental problems.
(Tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng.)
Thông tin: they often consume too many sugary beverages, which can lead to dental problems.
(họ thường tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường, có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng.)
Chọn B
18. Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
-
A
True
-
B
False
Đáp án: B
18.
Some people believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
(Một số người tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống.)
Thông tin: They believe that it’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
(Họ tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống.)
Chọn B
19. What is one argument in favour of introducing lessons on healthy eating habits in schools?
-
A
Some young people in the US have poor diets.
-
B
Schools should only teach academic subjects.
-
C
Students should focus just on academic subjects while in school.
-
D
It’s not the school’s role to teach children how to live their lives.
Đáp án: A
19.
Một lập luận ủng hộ việc giới thiệu các bài học về thói quen ăn uống lành mạnh trong trường học là gì?
A. Một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém.
B. Trường học chỉ nên dạy các môn học thuật.
C. Học sinh chỉ nên tập trung vào các môn học khi đi học.
D. Vai trò của trường học không phải là dạy trẻ cách sống.
Thông tin: One argument in favour of these lessons is that some young people in the US have poor diets, with excessive sugar intake and not enough vegetables.
(Một lập luận ủng hộ những bài học này là một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau.)
Chọn A
20. What does the author suggest about integrating lessons on healthy eating habits into the curriculum?
-
A
They should be taught as a separate subject.
-
B
They should not be taught at all.
-
C
They should be integrated into biology classes.
-
D
They should be taught on a weekly basis.
Đáp án: C
20.
Tác giả đề xuất gì về việc lồng ghép các bài học về thói quen ăn uống lành mạnh vào chương trình giảng dạy?
A. Chúng nên được dạy như một môn học riêng biệt.
B. Chúng không nên được dạy gì cả.
C. Chúng nên được lồng ghép vào các lớp sinh học.
D. Chúng nên được dạy hàng tuần.
Thông tin: I suggest that this topic be incorporated into biology classes rather than being taught as a separate subject.
(Tôi đề nghị nên lồng ghép chủ đề này vào các lớp sinh học thay vì dạy như một môn học riêng biệt.)
Chọn C
Tạm dịch
Trường học của tôi ở Hoa Kỳ đang có kế hoạch giới thiệu các bài học thường xuyên về thói quen ăn uống lành mạnh. Nhưng việc các trường hướng dẫn học sinh về những gì các em nên tiêu thụ có phù hợp không? Một lập luận ủng hộ những bài học này là một số thanh niên ở Mỹ có chế độ ăn uống kém, ăn quá nhiều đường và không đủ rau. Ví dụ, họ thường tiêu thụ quá nhiều đồ uống có đường, có thể dẫn đến các vấn đề về răng miệng. Ngoài ra, một số người trẻ tuổi không tham gia đủ hoạt động thể chất, điều này có thể dẫn đến tăng cân. Tuy nhiên, những người khác lại cho rằng học sinh chỉ nên tập trung vào các môn học khi còn đi học. Họ tin rằng vai trò của nhà trường không phải là dạy trẻ cách sống. Cá nhân tôi ủng hộ ý tưởng có một vài bài học về ăn uống lành mạnh, nhưng không phải hàng tuần. Tôi đề nghị nên lồng ghép chủ đề này vào các lớp sinh học thay vì dạy như một môn học riêng biệt.
Choose the word (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage.
I had the (21) _______ of dining at this amazing restaurant last night and it was an experience I'll never forget. From the moment I walked in, the (22) _______ was warm and inviting, with a friendly greeting from the staff. The (23) _______ was diverse, with a variety of dishes to choose from. I opted for the seafood pasta and it was absolutely delicious! The pasta was (24) _______ to perfection and the seafood was fresh and flavourful. The presentation was beautiful, as well. The service was top-notch, with the waiter being attentive and accommodating (25) _______ all my needs. The drink menu was extensive and the bartender was very knowledgeable, helping me select the perfect pairing for my meal. Overall, I highly recommend this restaurant to anyone looking for a superb dining (26) _______.
-
A
opportunity
-
B
change
-
C
pleasure
-
D
experiment
Đáp án: C
Kiến thức: Từ vựng
opportunity (n): cơ hội
change (n): sự thay đổi
pleasure (n): sự hài lòng
experiment (n): thí nghiệm
I had the pleasure of dining at this amazing restaurant last night and it was an experience I'll never forget.
(Tôi đã rất vui khi được dùng bữa tại nhà hàng tuyệt vời này tối qua và đó là trải nghiệm tôi sẽ không bao giờ quên.)
Chọn C
-
A
environment
-
B
air
-
C
surroundings
-
D
atmosphere
Đáp án: D
Kiến thức: Từ vựng
environment (n): môi trường
air (n): không khí
surroundings (n): không gian
atmosphere (n): bầu không khí
From the moment I walked in, the atmosphere was warm and inviting, with a friendly greeting from the staff.
(Từ lúc tôi bước vào, bầu không khí ấm áp và hấp dẫn, với lời chào thân thiện từ các nhân viên.)
Chọn D
-
A
drink
-
B
menu
-
C
selection
-
D
food
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
drink (n): đồ uống
menu (v): thực đơn
selection (n): sự lựa chọn
food (n): đồ ăn
The menu was diverse, with a variety of dishes to choose from.
(Thực đơn rất đa dạng, có nhiều món để lựa chọn.)
Chọn B
-
A
prepared
-
B
make
-
C
cooked
-
D
did
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
prepared (v): chuẩn bị
make (v): làm
cooked (v): nấu
did (v): làm
The pasta was prepared to perfection and the seafood was fresh and flavourful.
(Mì ống đã được chuẩn bị hoàn hảo và hải sản tươi ngon.)
Chọn A
-
A
in
-
B
with
-
C
for
-
D
to
Đáp án: D
Kiến thức: Giới từ
in: trong
with : với
for: cho
to: tới
Cụm từ “accommodate to my needs”: đáp ứng tất cả nhu cầu của tôi.
The service was top-notch, with the waiter being attentive and accommodating to all my needs.
(Dịch vụ này là hàng đầu, với người phục vụ chu đáo và đáp ứng mọi nhu cầu của tôi.)
Chọn D
-
A
time
-
B
moment
-
C
occasion
-
D
experience
Đáp án: D
Kiến thức: Từ vựng
time (n): thời gian
moment (n): khoảnh khắc
occasion (n): dịp
experience (n): trải nghiệm
I highly recommend this restaurant to anyone looking for a superb dining experience.
(Tôi đặc biệt giới thiệu nhà hàng này cho bất kỳ ai đang tìm kiếm trải nghiệm ăn uống tuyệt vời.)
Chọn D
Supply the correct form of the word given in each sentence.
27. My friends were very
when I was going through a tough time. (support)
Đáp án:
27. My friends were very
when I was going through a tough time. (support)
Kiến thức: Từ loại
27.
Sau động từ “were” và trạng từ “very” cần một tính từ.
support (v): ủng hộ => supportive (adj): ủng hộ
My friends were very supportive when I was going through a tough time.
(Bạn bè của tôi đã rất ủng hộ khi tôi trải qua thời điểm khó khăn.)
Đáp án: supportive
28. He is a talented
who plays the guitar and sings. (music)
Đáp án:
28. He is a talented
who plays the guitar and sings. (music)
28.
Sau mạo từ “a” cần một danh từ đếm được số ít.
music (n): âm nhạc => musician (n): nhạc sĩ
He is a talented musician who plays the guitar and sings.
(Anh ấy là một nhạc sĩ tài năng, chơi guitar và hát.)
Đáp án: musician
29. One
of a good leader is the ability to listen. (character)
Đáp án:
29. One
of a good leader is the ability to listen. (character)
29.
Sau lượng từ “one” (một) cần một danh từ đếm được số ít.
character (n): nhân vật => characteristic (n): đặc điểm
One characteristic of a good leader is the ability to listen.
(Một đặc điểm của một nhà lãnh đạo giỏi là khả năng lắng nghe.)
Đáp án: characteristic
Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences.
30. reduce / a plan to / cybercrime. / has created / The government
.
Đáp án:
.
30.
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành – to V
Giải thích:
Cấu trúc viết câu thì hiện tại hoàn thành chủ ngữ số ít: S + has + V3/ed.
to + V (nguyên thể): để mà => chỉ mục đích
Theo sau từ chỉ mục đích “to” (để) cần một động từ ở dạng nguyên thể Vo.
Đáp án: The government has created a plan to reduce cybercrime.
(Chính phủ đã tạo ra một kế hoạch để giảm tội phạm mạng.)
31. to / the new / Pippa was / invited / restaurant.
.
Đáp án:
.
31.
Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn
Giải thích:
Cấu trúc bị động thì quá khứ đơn chủ ngữ số ít: S + was + V3/ed.
Đáp án: Pippa was invited to the new restaurant.
(Pippa được mời đến nhà hàng mới.)
Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it.
32. Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’
Bob told
.
Đáp án:
Bob told
.
32.
Kiến thức: Câu tường thuật
Giải thích:
Cấu trúc tường thuật dạng câu kể với động từ tường thuật “said” (nói): S + said + To O + that + S + V (lùi thì).
I => he
will => would
my => his
next year => the following year/ the next year/ the year after
Bob said to Marry, ‘I’ll go to Spain to start my internship next year.’
(Bob nói với Marry, ‘Tôi sẽ đến Tây Ban Nha để bắt đầu thực tập vào năm tới.’)
Đáp án: Bob told Marry that he would go to Spain to start his internship the following year.
(Bob nói với Marry rằng anh ấy sẽ đến Tây Ban Nha để bắt đầu thực tập vào năm sau.)
33. Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night.
A table
.
Đáp án:
A table
.
33.
Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn
Giải thích:
Cấu trúc viết câu từ chủ động qua bị động thì quá khứ đơn:
Chủ động: S + V2/ed + O
=> Bị động: O + was / were + V3/ed + (by S) + thời gian.
Liz booked a table for two at Tom’s Kitchen last night.
(Liz đã đặt bàn cho hai người tại Tom's Kitchen tối qua.)
Đáp án: A table for two was booked at Tom’s Kitchen by Liz last night.
(Một bàn dành cho hai người đã được Liz đặt ở Tom's Kitchen tối qua.)
34. I think you should put the heavy books on the bottom shelf.
If I were
.
Đáp án:
If I were
.
34.
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2
Giải thích:
Cấu trúc viết câu điều kiện If loại 2 để đưa lời khuyên: If + S + were you, S + would + Vo (nguyên thể).
I think you should put the heavy books on the bottom shelf.
(Tôi nghĩ bạn nên đặt những cuốn sách nặng ở kệ dưới cùng.)
Đáp án: If I were you, I would put the heavy books on the bottom shelf.
(Nếu tôi là bạn, tôi sẽ đặt những cuốn sách nặng ở ngăn dưới cùng.)
35. Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago.
Mr. Anh Đinh has
.
Đáp án:
Mr. Anh Đinh has
.
35.
Kiến thức: Thì quá khứ đơn – hiện tại hoàn thành
Giải thích:
Cấu trúc viết câu từ thì quá khứ đơn sang hiện tại hoàn thành:
S + started + V-ing + khoảng thời gian + ago.
=> S + have / has + V3/ed + for + khoảng thời gian.
Mr. Anh Đinh started working for that company 15 years ago.
(Ông Anh Đình bắt đầu làm việc cho công ty đó cách đây 15 năm.)
Đáp án: Mr. Anh Đinh has worked for that company for 15 years.
(Anh Đinh đã làm việc ở công ty đó được 15 năm.)
For each question, choose the correct answer.
You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make.
36. Who will Marina spend Friday evening with?
-
A
her family
-
B
Lucas and Sarah
-
C
some classmates
Đáp án: C
36.
Marina sẽ dành buổi tối thứ Sáu với ai?
A. gia đình cô ấy
B. Lucas và Sarah
C. một số bạn cùng lớp
Thông tin: are you going out with friends from school? - That’s right, from my film class at school.
(bạn có đi chơi với bạn bè ở trường không? - Đúng rồi, từ lớp phim của tôi ở trường.”)
Chọn C
37. The students who will take part in the competition are from ___________.
-
A
just Marina’s school
-
B
all parts of the country
-
C
several countries
Đáp án: B
37.
Những học sinh sẽ tham gia cuộc thi đến từ ___________.
A. chỉ trường học của Marina
B. tất cả các vùng của đất nước
C. một số quốc gia
Thông tin: Schools from around the country are entering, so it’s really important.
(Các trường học trên khắp đất nước sẽ tham gia, vì vậy điều này thực sự quan trọng.)
Chọn B
38. The film that Marina is planning is a ___________.
-
A
thriller
-
B
comedy
-
C
musical
Đáp án: A
38.
Bộ phim mà Marina đang lên kế hoạch là ___________.
A. phim kinh dị
B. phim hài
C. nhạc kịch
Thông tin: Actually, it’s going to be a thriller.
(Trên thực tế, nó sẽ là một bộ phim kinh dị.)
Chọn A
39. When will Marina know if her film is the competition winner?
-
A
on 12th June
-
B
on 19th June
-
C
on 30th June
Đáp án: B
39.
Khi nào Marina mới biết phim của cô ấy có chiến thắng cuộc thi hay không?
vào ngày 12 tháng sáu
vào ngày 19 tháng sáu
vào ngày 30 tháng sáu
Thông tin: and they’ll post the winner on their website on the 19th of June.
(và họ sẽ đăng người chiến thắng trên trang web của mình vào ngày 19 tháng 6.)
Chọn B
40. Where is the film festival?
-
A
at the Arts Centre
-
B
at the old cinema
-
C
at the film school
Đáp án: C
40.
Liên hoan phim ở đâu?
A. tại Trung tâm nghệ thuật
B. tại rạp chiếu phim cũ
C. tại trường điện ảnh
Thông tin: So where is the film festival? Is it at the cinema in town? - Not this year. It’s at the new film school.
(Vậy liên hoan phim ở đâu? Có phải ở rạp chiếu phim trong thị trấn không? - Không phải năm nay. Nó ở trường điện ảnh mới.)
Chọn C
Bài nghe
You will hear Marina telling her friend Lucas about a film she is going to make.
Lucas: Marina – are you coming with me and Sarah to the cinema on Friday evening?
Marina: I’m busy I’m afraid, Lucas.
Lucas: Oh – are you going out with friends from school?
Marina: That’s right, from my film class at school. We’re planning a film for a competition. It’s about a large family.
Lucas: OK. So is it a film competition just for school students?
Marina: That’s right. Schools from around the country are entering, so it’s really important. If we win this one, our school club can enter an international competition.
Lucas: So what kind of film is it? Another comedy, like your last one?
Marina: Actually, it’s going to be a thriller. This week, we’re planning the music, and deciding how it might end.
Lucas: So when’s the competition?
Marina: We have to send our film to the competition office before the 12th of June, and they’ll post the winner on their website on the 19th of June. Then, they’ll show the winning film at a film festival on the 30th of June.
Lucas: Right. So where is the film festival? Is it at the cinema in town?
Marina: Not this year. It’s at the new film school. It’s not far from the Arts Centre.
Lucas: Great! I can’t wait.
Tạm dịch
Lucas: Marina – bạn có đi cùng tôi và Sarah đến rạp chiếu phim vào tối thứ sáu không?
Marina: Tôi e rằng tôi đang bận, Lucas.
Lucas: Ồ – bạn có đi chơi với bạn cùng trường không?
Marina: Đúng vậy, từ lớp phim của tôi ở trường. Chúng tôi đang lên kế hoạch làm một bộ phim cho một cuộc thi. Đó là về một gia đình lớn.
Lucas: Được rồi. Vậy đây có phải là cuộc thi điện ảnh chỉ dành cho học sinh trung học?
Marina: Đúng vậy. Các trường học trên khắp đất nước đang gia nhập, vì vậy điều này thực sự quan trọng. Nếu chúng tôi thắng trận này, câu lạc bộ của trường chúng tôi có thể tham gia một cuộc thi quốc tế.
Lucas: Vậy đó là thể loại phim gì? Một bộ phim hài khác, như bộ phim gần đây nhất của bạn?
Marina: Thực ra nó sẽ là một bộ phim kinh dị. Tuần này, chúng tôi đang lên kế hoạch cho âm nhạc và quyết định xem nó sẽ kết thúc như thế nào.
Lucas: Vậy khi nào cuộc thi diễn ra?
Marina: Chúng tôi phải gửi phim của mình đến văn phòng cuộc thi trước ngày 12 tháng 6 và họ sẽ đăng người chiến thắng trên trang web của họ vào ngày 19 tháng 6. Sau đó, họ sẽ chiếu bộ phim đoạt giải tại liên hoan phim vào ngày 30 tháng 6.
Lucas: Đúng vậy. Vậy liên hoan phim ở đâu? Có phải ở rạp chiếu phim trong thị trấn không?
Marina: Không phải năm nay. Nó ở trường điện ảnh mới. Nó không xa Trung tâm nghệ thuật.
Lucas: Tuyệt vời! Tôi không thể đợi được.
Exercise 1. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others? Exercise 2. Which word has a different stress pattern from that of the others? Exercise 3. Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question. Exercise 4. Supply the correct form of the word given in each sentence. Exercise 5. Read the following and decide if the following sentences are True or False.
Exercise 1. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others? Exercise 2. Which word has a different stress pattern from that of the others? Exercise 3. Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question. Exercise 4. Supply the correct form of the word given in each sentence. Exercise 5. Read the following and decide if the following sentences are True or False.
Exercise 1. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others? Exercise 2. Which word has a different stress pattern from that of the others? Exercise 3. Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question. Exercise 4. Supply the correct form of the word given in each sentence. Exercise 5. Read the following and decide if the following sentences are True or False.
Exercise 1. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others? Exercise 2. Which word has a different stress pattern from that of the others? Exercise 3. Choose the answer (A, B, C or D) that best fits the space in each question. Exercise 4. Supply the correct form of the word given in each sentence. Exercise 5. Read the following and decide if the following sentences are True or False.
Đề cương ôn tập học kì 2 tiếng Anh 8 Friends plus từ Unit 5 - 8 gồm lý thuyết và bài tập về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp có đáp án
>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3 bước: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
