Make questions for the underlined words.
35. Edmund Hillary reached the top of Mount Everest in 1953.
=>
______
?
Đáp án:
=>
When did Edmund Hillary reach the top of Mount Everest
?
Kiến thức: Câu hỏi wh-word
35.
Edmund Hillary reached the top of Mount Everest in 1953.
(Edmund Hillary lên tới đỉnh Everest vào năm 1953.)
Phần gạch chân là “in 1953” (vào năm 2953) chỉ thời gian nên dùng từ để hỏi là “When” (khi nào)
Cấu trúc câu hỏi với “When” thì quá khứ đơn của động từ thường: When + did + S + Vo (nguyên thể)?
Đáp án: When did Edmund Hillary reach the top of Mount Everest?
(Edmund Hillary đã lên tới đỉnh Everest khi nào?)
36. Robert is writing an email to his pen pal now.
=>
______
?
Đáp án:
=>
What is Robert doing now
?
36.
Robert is writing an email to his pen pal now.
(Robert hiện đang viết email cho người bạn qua thư của anh ấy.)
Phần gạch chân là “is writing an email to his pen pal” (đang viết email cho một người bạn qua thư) chỉ hành động nên dùng từ để hỏi là “What” (cái gì)
Cấu trúc câu hỏi với “What” thì hiện tại tiếp diễn chủ ngữ số ít: What + is + S + doing?
Đáp án: What is Robert doing now?
(Robert hiện đang làm gì?)
37. You should meditate if you want to reduce stress.
=>
______
?
Đáp án:
=>
What should you do if you want to reduce stress
?
37.
You should meditate if you want to reduce stress.
(Bạn nên thiền nếu muốn giảm căng thẳng.)
Phần gạch chân là “meditate” (thiền) chỉ hành động nên dùng từ để hỏi là “What” (cái gì)
Cấu trúc câu hỏi với “What” với động từ khiếm khuyết “should” (nên): What + should + S + Vo (nguyên thể)?
Đáp án: What should you do if you want to reduce stress?
(Bạn nên làm gì nếu muốn giảm bớt căng thẳng?)
Các bài tập cùng chuyên đề
4. USE IT! Work in pairs. Ask and answer the questions from the questionaire. Use the key phrases to find out more information.
(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi trong bảng câu hỏi. Sử dụng các cụm từ khóa để tìm hiểu thêm thông tin.)
USE IT! (SỬ DỤNG NÓ!)
6. Use the question words and the verbs in the box to write down five questions about a tourist attraction in Việt Nam.
(Sử dụng các từ để hỏi và động từ trong khung để viết 5 câu hỏi về một địa điểm du lịch ở Việt Nam.)
|
get – start – do – go – contact – eat – buy – wear – visit – bring |
Do you know how to get to Lũng Cú flag tower in Hà Giang province?
(Bạn có biết đường đến cột cờ Lũng Cú ở Hà Giang không?)
2. Read the magazine article again. Complete the questions with who, what or where. Then choose the correct answers.
(Đọc lại bài báo trên tạp chí. Hoàn thành các câu hỏi với ai, cái gì hoặc ở đâu. Sau đó chọn các câu trả lời đúng.)
Where does Samantha live?
London / Los Angeles / South Korea
1. _____ found some fascinating information?
Samantha / Anaïs / their friend
2. _____ happened to Samantha and Anaïs on 19th November 1987?
They first met / were born / left South Korea.
3. _____ did they use to communicate?
Skype / letters / text messages
4. _____ did they travel to together?
The United States / South Korea / France
5. _____ did they send a letter to?
a friend / their adoptive parents / their mother
3. Form the questions for the underlined parts.
(Đặt câu hỏi cho những phần được gạch chân.)
1. I am writing a blog post about modern lifestyle.
______________________________________________________________
2. My sister goes to bed at 11:00 p.m.
______________________________________________________________
3. John is sending text message to his best friend. ______________________________________________________________
4. I get up at 5:30 a.m. because I want to work out before school.
______________________________________________________________
5. We go to school on foot.
______________________________________________________________
6. Anna is meeting Tom at the cinema tonight.
______________________________________________________________
Make questions for the underlined words.
Make questions for the underlined words.
Make questions for the underlined words.
