Tọc mạch

Nghĩa & Ví dụ
động từ
Như thóc mách.
Ví dụ: Anh ta hay tọc mạch chuyện riêng của đồng nghiệp.
Nghĩa: Như thóc mách.
1
Học sinh tiểu học
  • Cậu ấy cứ tọc mạch hỏi bạn để biết bí mật trong hộp quà.
  • Em không nên tọc mạch vào nhật ký của bạn.
  • Bà hàng xóm tọc mạch xem nhà mình đang nói gì.
2
Học sinh THCS – THPT
  • Cậu ta tọc mạch chuyện nhóm chat rồi đem kể khắp lớp.
  • Đừng tọc mạch vào chuyện gia đình người khác, dù chỉ vì tò mò.
  • Có người tọc mạch bài kiểm tra của bạn, rồi lan tin không đúng.
3
Người trưởng thành
  • Anh ta hay tọc mạch chuyện riêng của đồng nghiệp.
  • Đôi tai tọc mạch nuôi lớn những câu chuyện hành lang chẳng đáng tin.
  • Tọc mạch là thói quen mệt mỏi: càng chõ vào đời người khác, mình càng đánh mất sự tử tế.
  • Ở khu phố nhỏ, chỉ một lời tọc mạch cũng đủ làm nặng nề bữa cơm của cả nhà.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
  • Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Thường dùng để chỉ hành động xen vào chuyện người khác một cách không cần thiết.
  • Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Không phổ biến.
  • Trong văn chương / nghệ thuật: Có thể xuất hiện để miêu tả tính cách nhân vật.
  • Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Không phổ biến.
2
Sắc thái & phong cách
  • Thường mang sắc thái tiêu cực, chỉ sự can thiệp không mong muốn.
  • Thuộc khẩu ngữ, ít trang trọng.
3
Cách dùng & phạm vi
  • Nên dùng khi muốn phê phán hành động xen vào chuyện người khác.
  • Tránh dùng trong ngữ cảnh trang trọng hoặc khi cần diễn đạt một cách lịch sự.
4
Lưu ý đặc biệt
  • Dễ nhầm lẫn với "thóc mách", cần chú ý ngữ cảnh để sử dụng đúng.
  • Không nên dùng để chỉ hành động quan tâm chân thành.
1
Chức năng ngữ pháp
Động từ, thường làm vị ngữ trong câu.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Là từ ghép, không có phụ từ đặc trưng đi kèm.
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng sau chủ ngữ, có thể làm trung tâm của cụm động từ, ví dụ: "cô ấy tọc mạch".
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường kết hợp với danh từ chỉ người, phó từ chỉ mức độ như "rất", "quá".
BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...