Trắc nghiệm Tìm hiểu chung Vẻ đẹp của một bài ca dao Văn 6 Cánh diều
Đề bài
Tác phẩm Vẻ đẹp của một bài ca dao của tác giả nào?
-
A.
Phan Trọng Luận
-
B.
Nguyễn Đình Thi
-
C.
Hoàng Tiến Tựu
-
D.
Nguyễn Đức Mậu
Vẻ đẹp của một bài ca dao được trích từ đâu?
-
A.
Phân tích tác phẩm văn học dân gian trong nhà trường
-
B.
Bình giảng ca dao
-
C.
Dòng sông trong xanh
-
D.
Đất nước
Vẻ đẹp của một bài ca dao thuộc thể loại nào?
-
A.
Văn nghị luận
-
B.
Văn thuyết minh
-
C.
Văn biểu cảm
-
D.
Văn miêu tả
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao là phương thức biểu cảm. Đúng hay sai?
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát
Đứng bền tê đồng ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông
Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.
Bài ca dao này có hai cái đẹp: cái đẹp của cánh đồng và cái đẹp của cô gái thăm đồng. Cả hai cái đẹp đều được miêu tả rất hay. Cái hay ở đây là cái hay riêng của bài ca dao này, không thấy ở bất kì một bài ca dao nào khác.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Phân tích bài ca dao này, nhiều người thường chia làm hai phần: phần trên (hai câu đầu) là hình ảnh cánh đồng; phần dưới (hai câu cuối) là hình ảnh cô gái thăm đồng. Thực ra không hoàn toàn như vậy. […] Đứng “bên ni” rồi lại đứng “bên tê” để ngắm nhìn, quan sát cánh đồng từ nhiều phía, dường như cô muốn thâu tóm, nắm bắt, cảm nhận cho thật rõ tất cả cái “mênh mông bát ngát” của đồng lúa quê hương.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Cả hai câu đầu đều không có chủ ngữ, khiến cho người nghe, người đọc rất dễ đồng cảm với cô gái, tưởng chừng như đang cùng cô gái đi thăm đồng, đang cùng cô “đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” và ngược lại. Nhờ vậy mà cái cảm giác về sự mênh mông, bát ngát của cánh đồng cũng lan truyền sang ta một cách tự nhiên và ta cảm thấy như chính mình đã trực tiếp cảm nhận và nói lên điều đó.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Nếu như hai câu đầu, cô gái đã phóng tầm mắt nhìn bao quát toàn bộ cánh đồng lúa quê hương để chiêm ngưỡng sự “bát ngát mênh mông” của nó, thì ở hai câu cuối, cô gái lại tập trung ngắm nhìn, quan sát và đặc tả riêng một “chẽn lúa đòng đòng” và liên hệ so sánh với bản thân mình một cách rất hồn nhiên:
Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
[…]
Bài ca dao quả là bức tranh tuyệt đẹo và giàu ý nghĩa.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Nghệ thuật được sử dụng trong văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu là:
-
A.
Ngôi kể thứ nhất chân thực, sinh động
-
B.
Khả năng lập luận sắc bén, suy tư đa chiều
-
C.
Miêu tả tích cách nhân vật
-
D.
Sửa dụng nhiều hình ảnh ước lệ tượng trưng
Nội dung sau đúng hay sai?
“Qua Vẻ đẹp của một bài ca dao, Hoàng Tiến Tựu đã nêu lên ý kiến của mình về vẻ đẹp cũng như bố cục của một bài ca dao. Qua đó thể hiện khả năng lập luận xuất sắc của tác giả”.
Lời giải và đáp án
Tác phẩm Vẻ đẹp của một bài ca dao của tác giả nào?
-
A.
Phan Trọng Luận
-
B.
Nguyễn Đình Thi
-
C.
Hoàng Tiến Tựu
-
D.
Nguyễn Đức Mậu
Đáp án : C
Em xem lại văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao
Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu
Vẻ đẹp của một bài ca dao được trích từ đâu?
-
A.
Phân tích tác phẩm văn học dân gian trong nhà trường
-
B.
Bình giảng ca dao
-
C.
Dòng sông trong xanh
-
D.
Đất nước
Đáp án : B
Trích Bình giảng ca dao, NXB Giáo dục (1992)
Vẻ đẹp của một bài ca dao thuộc thể loại nào?
-
A.
Văn nghị luận
-
B.
Văn thuyết minh
-
C.
Văn biểu cảm
-
D.
Văn miêu tả
Đáp án : A
Vẻ đẹp của một bài ca dao thuộc thể loại văn nghị luận.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao là phương thức biểu cảm. Đúng hay sai?
- Sai
- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát
Đứng bền tê đồng ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông
Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.
Bài ca dao này có hai cái đẹp: cái đẹp của cánh đồng và cái đẹp của cô gái thăm đồng. Cả hai cái đẹp đều được miêu tả rất hay. Cái hay ở đây là cái hay riêng của bài ca dao này, không thấy ở bất kì một bài ca dao nào khác.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Đáp án : B
Nội dung chính: Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Phân tích bài ca dao này, nhiều người thường chia làm hai phần: phần trên (hai câu đầu) là hình ảnh cánh đồng; phần dưới (hai câu cuối) là hình ảnh cô gái thăm đồng. Thực ra không hoàn toàn như vậy. […] Đứng “bên ni” rồi lại đứng “bên tê” để ngắm nhìn, quan sát cánh đồng từ nhiều phía, dường như cô muốn thâu tóm, nắm bắt, cảm nhận cho thật rõ tất cả cái “mênh mông bát ngát” của đồng lúa quê hương.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Đáp án : A
Nội dung chính: Phân tích bố cục bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Cả hai câu đầu đều không có chủ ngữ, khiến cho người nghe, người đọc rất dễ đồng cảm với cô gái, tưởng chừng như đang cùng cô gái đi thăm đồng, đang cùng cô “đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…” và ngược lại. Nhờ vậy mà cái cảm giác về sự mênh mông, bát ngát của cánh đồng cũng lan truyền sang ta một cách tự nhiên và ta cảm thấy như chính mình đã trực tiếp cảm nhận và nói lên điều đó.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Đáp án : D
Nội dung chính: Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Nội dung chính của đoạn trích dưới đây:
Nếu như hai câu đầu, cô gái đã phóng tầm mắt nhìn bao quát toàn bộ cánh đồng lúa quê hương để chiêm ngưỡng sự “bát ngát mênh mông” của nó, thì ở hai câu cuối, cô gái lại tập trung ngắm nhìn, quan sát và đặc tả riêng một “chẽn lúa đòng đòng” và liên hệ so sánh với bản thân mình một cách rất hồn nhiên:
Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
[…]
Bài ca dao quả là bức tranh tuyệt đẹo và giàu ý nghĩa.
(Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu)
-
A.
Phân tích bố cục bài ca dao
-
B.
Giới thiệu sơ lược về vẻ đẹp của bài ca dao
-
C.
Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
-
D.
Phân tích hai câu đầu bài ca dao
Đáp án : C
Nội dung chính: Phân tích hai câu thơ cuối bài ca dao
Nghệ thuật được sử dụng trong văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao – Hoàng Tiến Tựu là:
-
A.
Ngôi kể thứ nhất chân thực, sinh động
-
B.
Khả năng lập luận sắc bén, suy tư đa chiều
-
C.
Miêu tả tích cách nhân vật
-
D.
Sửa dụng nhiều hình ảnh ước lệ tượng trưng
Đáp án : B
Nghệ thuật: Khả năng lập luận sắc bén, suy tư đa chiều
Nội dung sau đúng hay sai?
“Qua Vẻ đẹp của một bài ca dao, Hoàng Tiến Tựu đã nêu lên ý kiến của mình về vẻ đẹp cũng như bố cục của một bài ca dao. Qua đó thể hiện khả năng lập luận xuất sắc của tác giả”.
- Đúng
- Qua Vẻ đẹp của một bài ca dao, Hoàng Tiến Tựu đã nêu lên ý kiến của mình về vẻ đẹp cũng như bố cục của một bài ca dao. Qua đó thể hiện khả năng lập luận xuất sắc của tác giả
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Vẻ đẹp của một bài ca dao Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về thành ngữ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về dấu chấm phẩy Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Bùi Mạnh Nhị Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết trình bày ý kiến về một vấn đề Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Nguyễn Đăng Mạnh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết viết biên bản Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Lý thuyết về tóm tắt văn bản thông tin Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" Văn 6 Cánh diều
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng Văn 6 Cánh diều