Soạn văn 8, ngữ văn 8 chân trời sáng tạo

Bài 6. Tình yêu Tổ quốc

Soạn bài Ôn tập bài 6 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Tóm tắt các đặc điểm của thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt luật Đường.

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 8 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo

Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Câu 1 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Tóm tắt các đặc điểm của thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt luật Đường.

Phương pháp giải:

Hệ thống lại kiến thức về một số yếu tố thi luật của 2 thể loại thơ trên như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối.

Lời giải chi tiết:

Đặc điểm	Thơ thất ngôn bát cú	Thơ tứ tuyệt luật Đường
Khái niệm	Là các thể thơ làm theo những nguyên tắc thi luật chặt chẽ được đặt ra từ thời Đường
Hình thức	Mỗi bài có tám câu, mỗi câu có bảy chữ	Mỗi bài có bốn câu, mỗi câu có bảy chữ
Bố cục	4 phần: đề – thực – luận – kết	4 phần: Khai – thừa – chuyển – hợp (hoặc có thể chia thành 2 phần: câu 1 – 2; câu 3 – 4)

Câu 2

Câu 2 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Đọc lại các văn bản đã học trong bài và điền thông tin vào bảng sau:

Văn bản	Từ ngữ, hình ảnh	Mạch cảm xúc	Cảm hứng chủ đạo
Nam quốc sơn hà
Qua Đèo Ngang
Chạy giặc

Phương pháp giải:

Tổng hợp kiến thức nội dung đã được học.

Lời giải chi tiết:

Văn bản	Từ ngữ, hình ảnh	Mạch cảm xúc	Cảm hứng chủ đạo
Nam quốc sơn hà	Nam quốc, Nam đến, tiệt nhiên, thiên thư, nghịch lỗ,…	Mạch cảm xúc đi từ niềm tự hào dân tộc đến quyết tâm chiến thắng giặc ngoại xâm.	Tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm thể hiện qua việc khẳng định chủ quyền và quyết tâm bảo vệ lãnh thổ.
Qua Đèo Ngang	Lom khom, lác đác, đau lòng, mỏi miệng, tình riêng,…	Mạch cảm xúc có sự vận động từ nỗi buồn giữa không gian hoang vắng đến tâm trạng nhớ nhà, nhớ nước, cô đơn, lẻ loi	Nỗi buồn, nỗi cô đơn, lẻ loi của nhà thơ khi đứng trước khung cảnh hoang vắng, cô liêu của Đèo Ngang, chạnh lòng nhớ nhà, nhớ nước của một thời quá vãng
Chạy giặc	Lơ xơ, dáo dác, tan bọt nước, nhuốm màu mây,…	Mạch cảm xúc có sự vận động từ sự bàng hoàng, thảng thốt khi nghe tiếng súng giặc và chứng kiến cảnh loạn lạc, sang cảm xúc suy tư sâu lắng về vận mệnh dân tộc	Sự đau đớn, xót thương cho cảnh chạy giặc của người dân và lòng mong mỏi những người có trách nhiệm đứng ra gánh vác trọng trách với nước nhà

Câu 3

Câu 3 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Nhận xét về bố cục, niêm, luật, vần, nhịp của bài thơ sau:

Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya)

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về thơ Đường luật

Lời giải chi tiết:

Bố cục	- Phần 1 (câu 1, 2): tả khung cảnh thiên nhiên thơ mộng. - Phần 2 (câu 3, 4): khắc họa hình ảnh con người ưu tư vì dân vì nước
Niêm	Chữ thứ hai của câu 1 niêm với chữ thứ hai của câu 4 (thanh trắc) Chữ thứ hai của câu 2 niêm với chữ thứ hai của câu 3 (thanh bằng)
Luật	Luật trắc vần bằng
Vần	Hiệp theo một vần ở các câu 1, 2 và 4 (xa – hoa – nhà)
Nhịp	Nhịp 3/4 ở câu đầu “Tiếng suối trong/ như tiếng hát xa” Nhịp 4/3 hoặc 2/2/3 ở các câu sau
Đối	Không có quy định đối cụ thể

Câu 4

Câu 4 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xác định biện pháp đảo ngữ và nêu tác dụng của biện pháp ấy trong trường hợp sau:

Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám.

Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn.

(Hồ Xuân Hương, Tự tình II)

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ đảo ngữ

Lời giải chi tiết:

- Đảo cụm từ: “rêu từng đám” – “đá mấy hòn”

- Đảo câu: “xiên ngang mặt đất” – “đâm toạc chân mây”

=> Tác dụng: nhấn mạnh hình ảnh sự vật, làm cho cách diễn đạt thêm gợi cảm và giàu âm hưởng.

Câu 5

Câu 5 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Câu hỏi trong đoạn thơ dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Nhận xét hiệu quả của câu hỏi này trong việc thể hiện nội dung của đoạn thơ.

Năm nay đào lại nở,

Không thấy ông đồ xưa.

Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?

(Vũ Đình Liên, Ông đồ)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ và xác định

Lời giải chi tiết:

Là câu hỏi tu từ vì câu hỏi này không được dùng với mục đích để hỏi mà để nhấn mạnh cảm xúc bồi hồi nhớ thương, tiếc nuối.

Câu 6

Câu 6 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Em rút ra được bài học gì khi viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng?