Nhiệm vụ 4 trang 25, 26 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo

Xác định và thể hiện lời nói, hành vi văn hóa giao tiếp, ứng xử cụ thể với bạn bè khi: - Cùng nhau học tập, vui chơi:

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 25 sách bài tập HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Xác định và thể hiện lời nói, hành vi văn hóa giao tiếp, ứng xử cụ thể với bạn bè khi:

- Cùng nhau học tập, vui chơi:

……………………………………………………………………………………………………………………………

- Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè:

……………………………………………………………………………………………………………………………

- Bạn có hành vi không tôn trọng em:

……………………………………………………………………………………………………………………………

Lời giải chi tiết:

- Cùng nhau học tập, vui chơi: thoải mái chia sẻ, giao tiếp vui vẻ với các bạn một cách nhiệt tình.

- Quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn bè: hỏi thăm, nếu có vấn đề giúp đỡ như hướng dẫn, giảng lại bài khi bạn không hiểu.

- Bạn có hành vi không tôn trọng em: hỏi lí do, nếu không có thể đi chỗ khác, nếu nghiêm trọng nên báo cáo với thầy cô để tìm cách giải quyết.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 26 sách bài tập HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Thể hiện cách xử lí tình huống phù hợp.

Tình huống 1: Lớp P. có bạn Q. mới chuyển từ quê lên. P. thấy khó chịu khi cô giáo xếp Q. ngồi cùng bàn với mình P. luôn có thái độ, lời nói coi thường người bạn nhà quê nghèo khó P. còn lôi kéo các bạn trong lớp không chơi với Q.

Nếu là bạn của P. và Q. em sẽ:

……………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 2: K. và H. chơi thân với nhau, K. luôn chỉn chu H. thì luộm thuộm. Các bạn trong lớp thường trêu chọc hai bạn luôn khác nhau mà lại chơi với nhau. H. nghe thấy vậy tỏ ra ngại ngùng.

Nếu là K, em sẽ:

……………………………………………………………………………………………………………………………

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Nếu là bạn của P. Và Q., em sẽ giải thích, khuyên P. không nên có những hành vi cư xử quá đáng như vậy, nếu không được em sẽ báo lại với thầy cô vì những điều này có thể gây ảnh hưởng đến tâm lý của Q.

Tình huống 2: Nếu em là K, em sẽ an ủi H. đừng nghĩ theo hướng tiêu cực như vậy, cùng nhau giúp đỡ để bù đắp những thiếu sót của đôi bên.