Giải SGK Unit 3. Going places Explore New Worlds

Look at the photo and answer the questions.

(Nhìn vào bức ảnh và trả lời các câu hỏi.)

1. Do you like travelling alone? Why?

(Bạn có thích đi du lịch một mình không? Tại sao?)

2. When you travel, what do you normally do?

(Khi bạn đi du lịch, bạn thường làm gì?)

Vocabulary

A. Read the to-do list for a vacation. Where is the vacation?

(Đọc danh sách việc cần làm cho một kỳ nghỉ. Kỳ nghỉ ở đâu?)

My Vacation

To do

 1. Pack

     - Luggage: clothes, sunblock, sunglasses, camera

     - Carry-on bag: passport, phone, charger

 2. Exchange money: 5,000,000 đồng into Thai baht

 3. Take taxi to airport

Flight details

     Vietnam Airlines VN706 from Hà Nội to Bangkok

     Check-in time: 12:05

     Flight leaves: 2:05

B. Fill in the blanks with the words from the to-do list in A.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong danh sách việc cần làm trong bài A.)

C. MY WORLD (Thế giới của tôi)

When you travel, what possessions do you take? Tell a partner.

(Khi bạn đi du lịch, bạn mang theo những món đồ gì? Nói với bạn bên cạnh.)

D. Complete the conversations. Use a word or phrase for possession.

(Hoàn thành các cuộc hội thoại. Sử dụng một từ hoặc cụm từ để chỉ sự sở hữu.)

1. A: Excuse me, is this ______ bag?  B: No, it’s not ______.

2. A: Is this Anna’s bag?   B: No, ______ is green.

3. A: ______ ticket is this?   B: I think it ______ Shawn.

E. Answer the questions using belong to and a possessive pronoun.

(Trả lời các câu hỏi bằng cách sử dụng “belong to” và đại từ sở hữu.)

1. Whose passport is this? (Ali) It belongs to Ali. It's his.

2. Whose keys are these? (my) ____________________________________

3. Whose camera is this? (my sister) ____________________________________

4. Whose bags are these? (John and Lucy) ____________________________________

5. Whose tickets are these? (Logan and you) ____________________________________

Conversation (Hội thoại)

F. Listen to the conversation. Who do the items in the box belong to?

(Nghe đoạn hội thoại. Những món đồ trong hộp thuộc về ai?)

Anna: OK, do we have everything? I have my passport. Whose ticket is this?

Bill: It's mine! And those are my sunglasses. Can you pass them to me?

Jim: Sure, here you go. And is this sunblock yours?

Bill: No, it's not mine.

Anna: It's mine. Whose camera is this?

Jim: It's mine. Well, it belongs to my brother, but I need it for our trip.

G. Practice the conversation in groups. Switch roles and practice it again. Then change the underlined words and make a new conversation.

(Thực hành hội thoại theo nhóm. Đổi vai và thực hành lại. Sau đó, thay đổi các từ được gạch chân và thực hiện một cuộc hội thoại mới.)

GOAL CHECK – Talk about Your Possessions

(Kiểm tra mục tiêu – Nói về các thứ đồ của bạn)

Give a personal item (like your pencil case or watch) to your teacher. Your teacher will then give you someone else’s personal item. Try to find the owner.

(Đưa đồ dùng cá nhân (như hộp bút hoặc đồng hồ) cho giáo viên của bạn. Sau đó, giáo viên của bạn sẽ đưa cho bạn vật dụng cá nhân của người khác. Cố gắng tìm chủ sở hữu của vật đó.)

A: Is this your watch? (Đây có phải là đồng hồ của bạn không?)

B: Does this watch belong to you? (Cái đồng hồ này có phải của bạn không?)

Rising and Falling Intonation (Phát âm: Ngữ điệu Tăng và Giảm)

When we ask questions with two options, we use rising and falling intonation. The intonation rises on the first option and falls on the second one.

(Khi chúng ta đặt câu hỏi mà có hai lựa chọn, chúng ta sử dụng ngữ điệu tăng và giảm. Ngữ điệu tăng ở lựa chọn đầu tiên và giảm ở lựa chọn thứ hai.)

C. Listen and repeat. Use rising and falling intonation.

(Nghe và nhắc lại. Sử dụng ngữ điệu tăng và giảm.)

D. Practice asking these questions with a partner. Use rising and falling intonation.

(Thực hành đặt những câu hỏi này với bạn bên cạnh. Sử dụng ngữ điệu tăng và giảm.)

1. Are you from the US or Canada?

2. Do you want to pay by cash or by card?

3. Is your visit for business or pleasure?

4. Do you want my ticket or my passport?

5. Do you leave on the 25^th or the 26^th?

Communication

E. Ask a partner questions to fill out the information with his or her travel information. For some questions, you might have to make up information.

(Hỏi bạn bên cạnh các câu hỏi để điền thông tin du lịch của bạn đó. Đối với một số câu hỏi, bạn có thể tự nghĩ ra thông tin.)

1. First name ______________________________________

2. Middle initial(s) __________________________________

3. Last name ______________________________________

4. Date of birth _____________________________________

5. Nationality ______________________________________

6. Country of residence _______________________________

7. Contact number ___________________________________

8. Date of arrival ____________________________________

9. Number of nights __________________________________

10. Type of room (single / double?) ______________________

11. Reason for visit (business / vacation?) _________________

GOAL CHECK - Ask for and Give Travel Information

(Kiểm tra mục tiêu – Hỏi và cung cấp thông tin du lịch)

Work with a new partner. Ask and answer questions about your previous partner using the information in E.

(Thực hành với một bạn khác. Hỏi và trả lời các câu hỏi về bạn lúc trước bằng cách sử dụng thông tin trong bài E.)

A: What is his last name? (Họ của cậu ấy là gì?)

B: His last name is … (Họ của cậu ấy là …)

A: Her contact number is … (Số điện thoại của cô ấy là …)

B: She arrives on … (Cô ấy đến vào ngày …)

Listening (Nghe)

A. Listen to the tourist. In which places do the conversations take place?

(Hãy lắng nghe khách du lịch. Các cuộc hội thoại diễn ra ở những địa điểm nào?)

___ Airport check-in                            

___ Restaurant                         

___ Hotel reception

___ Immigration                                   

___ Car rental

Language Expansion: Describing Places

(Mở rộng ngôn ngữ: Mô tả địa điểm)

A. Underline the correct adjective in each sentence.

(Gạch chân tính từ đúng trong mỗi câu.)

1. There's a cheap / delicious hotel near the train station.

2. The weather is hot in the summer and cold / crowded in the winter.

3. In the afternoon, lots of people go to the beach, so it's crowded / quiet.

4. In Patagonia, the views are beautiful / warm.

5. Don't walk around after midnight because it's a dangerous / cheap part of town.

6. That restaurant is famous for its delicious / safe seafood.

7. England is often very cold / hot in the winter.

8. Shopping is very expensive / ugly at the airport.

B. In pairs, use the words and phrases in the table to give advice for the sentences in A.

(Thực hành theo cặp, sử dụng các từ và cụm từ trong bảng để đưa ra lời khuyên cho các câu trong bài A.)

Example: There's a cheap hotel near the train station. You should stay there.

C. Ask for advice. Read the responses and write questions.

(Hỏi xin lời khuyên. Đọc câu trả lời và viết câu hỏi.)

1. Q: Should I take the shuttle bus to the airport?

    A: Yes, you should. The shuttle bus is quick and cheap.

2. Q: ______________________________________

    A: No, you shouldn't. It is hot at the beach. You don't need a sweater.

3. Q: ______________________________________

    A: Yes, you should. It's expensive to exchange it at the airport.

4. Q: ______________________________________

    A: No, you shouldn't. It's dangerous to carry cash.

D. In pairs, take turns asking the questions in C. Give different advice.

(Thực hành theo cặp, lần lượt hỏi các câu hỏi trong bài C. Đưa ra các lời khuyên khác.)

F. Practice the conversation with a partner. Switch roles and practice it again.

(Thực hành đoạn hội thoại với bạn bên cạnh. Đổi vai và thực hành lại.)

Claudia: I want to visit Japan next year. Can you give me some advice?

Ayumi: Sure, it's an interesting country.

Claudia: Do you think I should go in the summer?

Ayumi: You can, but it's very hot. I think you should go in the spring. It's a beautiful time of year, and the Japanese gardens are famous.

Claudia: OK. And do I need to rent a car?

Ayumi: No, you don't need to. It's a good idea to take trains because they'refast between the big cities.

Claudia: Right. I fly into Tokyo. Is Tokyo expensive?

Ayumi: Very! And it's so crowded. Why don't you stay in Fujiyoshida? It's not too far from Tokyo. It's a small city near Mount Fuji and the hotels are nice.

GOAL CHECK - Ask for and Give Advice

(Kiểm tra mục tiêu – Hỏi và đưa ra lời khuyên)

1. Think about travel advice for your country. Make notes about some of these topics:

(Hãy nghĩ về những lời khuyên du lịch ở đất nước của bạn. Ghi chú về một số chủ đề sau:)

Clothing Hotels   Places to visit   Shopping

Food  Money  Transportation  When to go

2. In pairs, take turns asking for and giving advice.

(Thực hành theo cặp, lần lượt hỏi và đưa ra lời khuyên.)

E. Listen to the conversation between two friends about a vacation in Japan. Check (✓ ) the topics they discuss:

(Nghe đoạn hội thoại giữa hai người bạn về chuyến đi nghỉ ở Nhật Bản. Đánh dấu (✓ ) vào các chủ đề họ thảo luận)

C. Read the article again. Does the author agree or disagree with this advice? Circle A for agree or D for disagree.

(Đọc lại bài viết. Tác giả đồng ý hay không đồng ý với lời khuyên này? Khoanh tròn chữ A khi “đồng ý” hoặc D khi “không đồng ý”.)

1. Plan everything before your vacation.  

2. Visit new places out of the city center. 

3. Always buy food from supermarkets.  

4. Get all your information from guidebooks and the Internet. 

5. Talk to local people for advice and suggestions. 

D. MY WORLD (Thế giới của tôi)

Do you agree with the author's advice? Why? Tell a partner.

(Bạn có đồng ý với lời khuyên của tác giả không? Tại sao? Nói với bạn bên cạnh.)

GOAL CHECK

(Kiểm tra mục tiêu)

In small groups, plan an interesting vacation for friends visiting your country.

(Thực hành theo các nhóm nhỏ, hãy lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ thú vị cho những người bạn đến thăm đất nước của mình.)

1. Your friends have three days in your country. Write down what they can do on each day:

(Bạn bè của bạn có ba ngày ở đất nước của bạn. Viết ra những gì họ có thể làm mỗi ngày:)

2. Present your plan to another group. Do you think the other group has an interesting vacation?

(Trình bày kế hoạch của các bạn cho một nhóm khác. Bạn có nghĩ rằng nhóm còn lại có một kỳ nghỉ thú vị?)

Reading

A. When you go on vacation, which activities do you like to do? Tell the class.

(Khi đi nghỉ, bạn thích làm những hoạt động nào? Nói với cả lớp.)

B. Read the article. Which activities in A are in the article? Check the boxes.

(Đọc bài viết. Trong bài có những hoạt động nào ở bài A? Đánh dấu vào ô trống.)

Make Your Vacation More Interesting

Aziz Abu Sarah has a travel company and often gives advice to tourists. Here he answers the question: “How can a vacation be more interesting?”

Don't plan everything

Tourists often study maps and plan everything before they go on vacation. It's fun to go sightseeing, but sometimes it's interesting to leave the map at the hotel. When I was in Tokyo for the first time, I traveled to the suburbs. Two hours later, I was singing karaoke and dancing with local people.

Try the local food

Eating local food always makes a vacation more interesting. Go to food markets where local people sell fresh food that they grew or cooked. You can learn more about their food and culture. It's much more interesting than going to a supermarket - and the food is better!

Find out where local people go

When you arrive in a new place, find out about festivals and events. Local magazines and posters have information about art galleries and live music. If you like sports, find out where people play. When I was in Tunisia, I played soccer on the beach with a group of local men.

Ask for advice and suggestions

All around the world, people are always happy to give advice. Don't always use the guidebook or the Internet. Ask local people for suggestions on where to go or where to eat. Once, in Curitiba, Brazil, I asked a local group where I should have dinner in the city. They invited me for dinner and I am still friends with them!

Communication 

A. What is your “dream” vacation? Why?

(Kỳ nghỉ “trong mơ” của bạn là gì? Tại sao?)

B. You win a vacation for two people and can choose from the three places below. In pairs, discuss the places and choose one. Present and explain your decision to the class.

(Bạn giành được một kỳ nghỉ cho hai người và có thể chọn trong ba địa điểm dưới đây. Làm theo cặp, thảo luận về các địa điểm và chọn một địa điểm. Trình bày và giải thích quyết định của bạn trước lớp.)

A: My Son Sanctuary is good … (Thánh địa Mỹ Sơn thì tuyệt vời …)

B: I prefer a vacation at the beach. (Tôi thích kỳ nghỉ ở bãi biển hơn.)

C. In small groups, read comments from six tourists about vacations. Recommend a vacation from B or choose a new vacation. Give reasons.

(Thực hành theo nhóm nhỏ, đọc bình luận của sáu khách du lịch về các kỳ nghỉ. Đề xuất một kỳ nghỉ từ bài B hoặc chọn một kỳ nghỉ mới. Đưa ra lý do.)

1. “I like vacations with exercise and lots of things to do.”

2. “After working all year, I want to relax by the ocean.”

3. “I like sightseeing and visiting interesting places with a lot of history.”

4. “I want to meet new people and go to parties!”

5. “I live in a crowded city, so I want to go to a place with nature and no people.”

6. “I always go to the same place. This year, I want to do something exciting!”

A: This person should choose … (Người này nên chọn …)

B: … because it has … (… bởi vì nó có …)

C: … because you can … (bởi vì bạn có thể …)

D. MY WORLD (Thế giới của tôi)

Think about the six tourists in C. Which tourist is most similar to you?

(Hãy nghĩ về sáu khách du lịch ở bài C. Khách du lịch nào giống bạn nhất?)

E. Underline because or so to complete the sentences. Add commas where necessary.

(Gạch chân từ “because” hoặc “so” để hoàn thành các câu. Thêm dấu phẩy nếu cần thiết.)

1. Venice is popular with tourists because / so it's a beautiful old city surrounded by water.

2. In Japan, the trains are fast because / so you can travel quickly between cities.

3. New Orleans is crowded in March because / so the festival of Mardi Gras is during that month.

4. In some parts of Norway, it is dark for 20 hours a day in the winter because / so visitors should go in the summer.

5. Mexico City has amazing museums because / so it's perfect if you love history.

6. A lot of people visit Peru every year because / so it has interesting places and delicious food.

GOAL CHECK – Describe a Place

(Kiểm tra mục tiêu – Mô tả một địa điểm)

Write a short description (120-150 words) of a place you like to visit. Give information about things like sightseeing, festivals, places for relaxation, food, etc. Try to use the conjunctions because and so.

(Viết một đoạn mô tả ngắn (120-150 từ) về một địa điểm bạn muốn ghé thăm. Cung cấp thông tin về những thứ như phong cảnh, lễ hội, địa điểm thư giãn, ẩm thực, v.v. Cố gắng sử dụng các liên từ “because” và “so”.)