Sinh 11, giải sinh lớp 11 kết nối tri thức với cuộc sống

Chương 1. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh..

Bài 3. Thực hành: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật trang 22, 23, 24, 25 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức

Để xuất phương án thí nghiệm khác với cách tiến hành được mô tả trong bài để chứng minh lá là cơ quan thoát hơi nước.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH tr 25

Câu 1:

Để xuất phương án thí nghiệm khác với cách tiến hành được mô tả trong bài để chứng minh lá là cơ quan thoát hơi nước.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về quá trình thoát hơi nước ở lá cây.

Lời giải chi tiết:

1. Mục đích thí nghiệm

Chứng minh ở lá xảy ra sự thoát hơi nước

2. Chuẩn bị thí nghiệm

- Mẫu vật: hai chậu cây nhỏ cùng loại, cùng kích cỡ

- Dụng cụ, hóa chất: hai túi nylon to trong suốt

3. Các bước tiến hành

- Bước 1: Cắt bỏ lá cây ở chậu A. Chùm túi nylon vào hai cây ở hai chậu A và B.

- Bước 2: Để hai chậu cây ra chỗ sáng.

- Bước 3: Dự đoán hiện tượng xảy ra ở hai chậu cây A và B sau 1 giờ thí nghiệm

Câu 2:

Trình bày phương án thí nghiệm để nhuộm được hai hoặc ba màu khác nhau cho một số loại hoa trắng khác như đồng tiền, cúc, huệ,…

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về quá trình vận chuyển nước ở thực vật.

Lời giải chi tiết:

1. Mục đích thí nghiệm

- Nhuộm được hai hoặc ba màu hoa khác nhau cho một số loại hoa trắng.

2. Chuẩn bị thí nghiệm

- Mẫu vật: cây hoa.

- Dụng cụ, hóa chất: hai hoặc ba cốc thủy tinh, nước sạch, dao nhỏ hoặc kéo, 2 hoặc 3 lọ phẩm màu khác nhau.

3. Các bước tiến hành

- Bước 1: Chẻ dọc thân của cây hoa thành 2 hoặc 3 nhánh (không cắt rời).

- Bước 2: Cắm mỗi nhánh chẻ của cây hoa vào 2 hoặc 3 cốc thủy tinh đựng phẩm màu khác nhau.

- Bước 3: Đặt cốc ra chỗ thoáng gió. Quan sát sự chuyển màu của bông hoa sau 30 - 60 phút.

Bài đọc >> Xem chi tiết: Lý thuyết Thực hành: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật - Sinh học 11 Kết nối tri thức

Yêu cầu cần đạt:

Thực hiện được các thí nghiệm chứng minh sự hút nước ở rễ, vận chuyển nước ở thân và thoát hơi nước ở lá. Thực hành tưới nước chăm sóc cây
Thực hiện được các bước trồng cây thủy canh, khí canh
Thực hành quan sát được cấu tạo khí khổng ở lá

Chuẩn bị:

Dụng cụ, thiết bị: lam kính, ống nghiệm, cốc thủy tinh 100mL, chậu trồng cây, kim mũi mác, kẹp, giấy thấm, dao lam, giá ống nghiệm, kính hiển vi, video về quy trình trồng cây thủy canh, khí canh
Hóa chất: dung dịch màu thực phẩm, xanh methylen, dung dịch cobalt chloride,...
Mẫu vật: cành có hoa màu trắng, cây cảnh, cây có hệ rễ chùm hoàn chỉnh,...

Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vật:

Nguyên lí: dựa vào sự thay đổi lượng nước cung cấp cho rễ cây trước và sau thời gian thí nghiệm để chứng minh có hoạt động hấp thụ nước ở hệ rễ.

Chứng minh quá trình vận chuyển nước ở thân:

Nguyên lí: sử dụng dung dịch màu để đánh dấu và quan sát đường đi của nước trong hệ mạch của thực vật, qua đó chứng minh quá trình vận chuyển nước ở thân.

Chứng minh quá trình thoát hơi nước ở lá:

Nguyên lí: dựa vào sự chuyển màu của giấy tẩm cobalt chloride để chứng minh có quá trình thoát hơi nước ở lá.

Thực hành quan sát cấu tạo khí khổng của lá

Thực hành tưới nước chăm sóc cây

Nguyên lí: tưới nước hợp lí sẽ đảm bảo trạng thái cân bằng nước trong cây. Khi tưới nước không đủ hoặc thừa so với nhu cầu sinh lí của cây, cây mất cân bằng nước, biểu hiện thành triệu chứng héo, thối, có thể dẫn đến chết cây.

Thực hành trồng cây thủy canh, khí canh

Nguyên lí: Thuỷ canh và khí canh là hai phương pháp trồng cây không cần đất, dinh dưỡng được cung cấp cho cây dưới dạng các chất khoáng hoà tan trong dung dịch trồng cây. Điều chỉnh hàm lượng và thành phần các nguyên tố khoáng trong dung dịch sẽ cho năng suất và chất lượng sản phẩm khác nhau. Trong hệ thống thuỷ canh, cây được trồng vào các giá thể trơ (xơ dừa, đất sét nung,...) chứa trong các rọ trồng cây và đặt trong dung dịch dinh dưỡng. Trong hệ thống khí canh, dung dịch dinh dưỡng được cung cấp cho cây dưới dạng sương nhờ máy bơm.
Quy trình thực hành: Học sinh xem video về quy trình trồng cây theo phương pháp thuỷ canh và khí canh, thực hiện các nhiệm vụ sau:
Nêu các dụng cụ, hoá chất được sử dụng để trồng cây thuỷ canh, khí canh.
Vẽ sơ đồ các bước tiến hành trồng cây thuỷ canh và khí canh.
So sánh, rút ra nhận xét về ưu điểm và hạn chế của hai phương pháp này so với phương pháp trồng cây trên đất.
Tuỳ từng điều kiện, học sinh có thể tham quan các mô hình trồng cây thuỷ canh, khí canh tại địa phương (nếu có), tham gia thực hiện một số bước trong quy trình sản xuất cây thủy canh theo quy trình được hướng dẫn bởi cơ sở sản xuất.

- Thu gọn