Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Việt 3 CD - Đề số 4

Đề bài

A. KIỂM TRA ĐỌC

I. Đọc thành tiếng

GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.

II. Đọc hiểu

HẢI ÂU TẬP BAY

Sau nhiều lần dạy hải âu tập bay trong nhà nhưng thất bại, mèo mun quyết định nhờ một nhà thơ giúp đỡ. Ông ta bảo:

- Đêm nay là tốt nhất, vì trời sắp mưa.

Đúng nửa đêm, nhà thơ ôm mèo và hải âu trèo lên gác chuông nhà thờ. Mưa bao phủ cả tháp truyền hình, phía dưới, ô tô bò như đám côn trùng với cặp mắt sáng chói.

Nhà thơ nâng hải âu trên bàn tay. Mèo mun thầm thì: “Con chuẩn bị bay rồi. Hãy cảm nhận làn mưa, dang đôi cánh ra!”.

Hải âu xoè đôi cánh, ngẩng đầu lên, mắt nhắm nghiền. Những chiếc đèn pha tưới đẫm ánh sáng lên nó, nước mưa vương trên lông nó óng ánh như ngọc trai.

- Bay đi! - Mèo mun hích chân vào hải âu. Hải âu chấp chới vươn người rồi rơi thẳng xuống như một viên đá. Nhà thơ và mèo mun nín thở, vươn mình ra ngoài lan can. Họ đã thấy hải âu đang đập cánh, lượn qua bãi đỗ xe rồi bay lên cao, vượt qua những cần trục và cột buồm rồi quay trở lại, lượn vòng trên tháp chuông nhà thờ.

- Con đang bay! Con biết bay rồi! - Hải âu la lên ngây ngất.

Mèo mun lẩm bẩm:

- Con đã thấu hiểu được điều quan trọng nhất: chỉ những kẻ thực sự dám thì mới có thể bay.

(Luis Sepúlveda)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:

Câu 1. Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay vào thời điểm nào?

A. Vào buổi đêm, khi trời sắp mưa.

B. Vào nửa đêm, khi trời đang mưa.

C. Vào nửa đêm, khi mưa tạnh.

D. Vào ban ngày, khi mặt trời lên.

Câu 2. Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay ở đâu?

A. Ở bến cảng có rất nhiều cột buồm và cần trục.

B. Ở gác chuông nhà thờ, nhìn thấy toàn cảnh thành phố.

C. Ở tháp truyền hình bị mưa bao phủ.

D. Ở sân nhà.

Câu 3. Hải âu cảm thấy thế nào khi mình biết bay?

A. Thấy bình thường.

B. Thấy sợ hãi.

C. Thấy xúc động.

D. Thấy hốt hoảng.

Câu 4. Theo mèo mun, vì sao hải âu biết bay?

A. Vì hải âu cảm nhận được cơn mưa.

B. Vì hải âu không muốn rơi xuống.

C. Vì hải âu thực sự muốn bay.

D. Vì hải âu có năng khiếu.

Câu 5. Điền 1, 2, 3 vào ô trống theo quá trình hải âu tập bay.

(     ) Hải âu xòe đôi cánh, ngẩng đầu lên, mắt nhắm nghiền.

(     ) Hải âu đập cánh, lượn qua bãi đỗ xe rồi bay lên cao, lượn vòng trên tháp chuông nhà thờ.

(     ) Hải âu chấp chới vươn người rồi rơi thẳng xuống như một viên đá.

Câu 6. Viết 1 - 2 câu nêu cảm nhận của em về sự dũng cảm của bạn hải âu khi tập bay.

Câu 7. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a. Xa xa những ngọn núi nhấp nhô mấy ngôi nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay lững thững về tổ.

b. Một biển lúa vàng vây quanh em hương lúa chín thoang thoảng đâu đây.

Câu 8. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.

a. Chim thường làm tổ xong trước khi đẻ trứng.

b. Tháng Ba, hoa gạo nở đỏ rực.

B. KIỂM TRA VIẾT

I. Nghe viết

CHƠI Ở VƯỜN

Chơi ở vườn thích thất, có đủ thứ. Con chuồn chuồn đỏ chót đậu trên búp hoa dong riềng trông như một quả ớt chín. Hễ đưa hai ngón tay nhắp nhắp chạm phải là quả ớt ấy biến mất.

Rồi cái cây "phải bỏng" lá dày như chiếc bánh quy. Hoa của nó treo lủng là lủng lẳng từng chùm như những chiếc đèn lồng xanh xanh hồng hồng nhỏ xíu, xinh ơi là xinh

(Hồng Nhu)

II. Tập làm văn

Đề bài: Viết một đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện em đã được nghe kể.

-------- Hết --------

Lời giải

  HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

II. Đọc hiểu

Câu 1. Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay vào thời điểm nào?

A. Vào buổi đêm, khi trời sắp mưa.

B. Vào nửa đêm, khi trời đang mưa.

C. Vào nửa đêm, khi mưa tạnh.

D. Vào ban ngày, khi mặt trời lên.

Phương pháp giải:

Em đọc từ “Đúng nửa đêm” đến “cặp mắt sáng chói” chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay vào nửa đêm, khi trời đang mưa.

Đáp án B.

Câu 2. Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay ở đâu?

A. Ở bến cảng có rất nhiều cột buồm và cần trục.

B. Ở gác chuông nhà thờ, nhìn thấy toàn cảnh thành phố.

C. Ở tháp truyền hình bị mưa bao phủ.

D. Ở sân nhà.

Phương pháp giải:

Em đọc câu thứ ba để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mèo mun và nhà thơ dạy hải âu bay ở gác chuông nhà thờ, nhìn thấy toàn cảnh thành phố.

Đáp án B.

Câu 3. Hải âu cảm thấy thế nào khi mình biết bay?

A. Thấy bình thường.

B. Thấy sợ hãi.

C. Thấy xúc động.

D. Thấy hốt hoảng.

Phương pháp giải:

Em đọc câu nói của hải âu để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Hải âu cảm thấy xúc động khi mình biết bay.

Đáp án C.

Câu 4. Theo mèo mun, vì sao hải âu biết bay?

A. Vì hải âu cảm nhận được cơn mưa.

B. Vì hải âu không muốn rơi xuống.

C. Vì hải âu thực sự muốn bay.

D. Vì hải âu có năng khiếu.

Phương pháp giải:

Em đọc câu cuối để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Theo mèo mun, hải âu biết bay vì hải âu thực sự muốn bay.

Đáp án C.

Câu 5. Điền 1, 2, 3 vào ô trống theo quá trình hải âu tập bay.

(     ) Hải âu xòe đôi cánh, ngẩng đầu lên, mắt nhắm nghiền.

(     ) Hải âu đập cánh, lượn qua bãi đỗ xe rồi bay lên cao, lượn vòng trên tháp chuông nhà thờ.

(     ) Hải âu chấp chới vươn người rồi rơi thẳng xuống như một viên đá.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn hải âu tập bay để điền số thứ tự phù hợp.

Lời giải chi tiết:

(  1  ) Hải âu xòe đôi cánh, ngẩng đầu lên, mắt nhắm nghiền.

(  3  ) Hải âu đập cánh, lượn qua bãi đỗ xe rồi bay lên cao, lượn vòng trên tháp chuông nhà thờ.

(  2  ) Hải âu chấp chới vươn người rồi rơi thẳng xuống như một viên đá.

Câu 6. Viết 1 - 2 câu nêu cảm nhận của em về sự dũng cảm của bạn hải âu khi tập bay.

Phương pháp giải:

Em bày tỏ cảm xúc của mình về sự dũng cảm của hải âu.

Lời giải chi tiết:

Em rất khâm phục chú hải âu vì chú đã vượt qua nỗi sợ hãi của bản thân để gieo mình vào không trung. Chính sự dũng cảm đó đã giúp hải âu biết bay.

Câu 7. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a. Xa xa những ngọn núi nhấp nhô mấy ngôi nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay lững thững về tổ.

b. Một biển lúa vàng vây quanh em hương lúa chín thoang thoảng đâu đây.

Phương pháp giải:

Em đặt dấu phẩy vào chỗ cần ngắt nghỉ hoặc các nội dung cùng chức vụ.

Lời giải chi tiết:

a. Xa xa, những ngọn núi nhấp nhô, mấy ngôi nhà thấp thoáng, vài cánh chim chiều bay lững thững về tổ.

b. Một biển lúa vàng vây quanh em, hương lúa chín thoang thoảng đâu đây.

Câu 8. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.

a. Chim thường làm tổ xong trước khi đẻ trứng.

b. Tháng Ba, hoa gạo nở đỏ rực.

Phương pháp giải:

Em xác định ý nghĩa của bộ phận in đậm để đặt câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a. Chim thường làm tổ xong khi nào?

b. Bao giờ hoa gạo nở đỏ rực?

B. KIỂM TRA VIẾT

I. Nghe viết

- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ

- Đúng tốc độ, đúng chính tả

- Trình bày sạch đẹp

II. Tập làm văn

Đề bài: Viết một đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện em đã được nghe kể.

Phương pháp giải:

Em trả lời các câu hỏi sau để viết đoạn văn:

- Giới thiệu câu chuyện em đã được nghe kể là gì?

- Em thích nhất nhân vật nào?

- Vì sao em thích nhân vật đó? Điều em thích, ấn tượng nhất?

- Cảm xúc, suy nghĩ của em về nhân vật đó?

- Có thể nêu bài học em nhận được qua câu chuyện.

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

Em được nghe bà kể truyện “Gió lạnh đầu mùa” của nhà văn Thạch Lam. Em rất ấn tượng với nhân vật cô bé Hiên. Hiên là một cô bé nhà nghèo, thiếu thốn đủ đường. Mẹ của em làm nghề mò cua bắt ốc, nên chẳng đủ tiền may áo mới cho em. Vậy nên, dù trời đông rét buốt, em vẫn chỉ mặc có một manh áo tả tơi, hở cả lưng và tay. Tuy vậy, nhờ tình thương, và sự quan tâm ấm áp của chị em Sơn cùng mẹ của Sơn, cuối cùng, Hiên đã có được chiếc áo ấm của mình. Qua nhân vật Hiên, tác giả giúp em cảm nhận được tình ấm áp của con người với nhau trong xã hội. Chỉ cần chúng ta cho đi, yêu thương, đùm bọc, san sẻ cho nhau, thì mùa đông sẽ không còn lạnh lẽo nữa.

Bài tham khảo 2:

Trong câu chuyện “Hũ bạc”, em rất thích nhân vật người cha. Người cha có đức tính cần cù, chăm chỉ, biết tiết kiệm. Khi thấy con trai mình lười biếng, ông đã không nuông chiều con mà bảo con hãy đi làm kiếm tiền để biết quý trọng đồng tiền, Ông đã ném tiền xuống nước và vào bếp lửa để thử người con. Câu nói của ông ở cuối câu chuyện giúp người con hiểu rằng chỉ có lao động chăm chỉ mới có thể làm ra tiền, nếu không làm việc thì có bao nhiêu tiền cũng hết.