a. Listen to two people talking. What is the purpose of the interview?
(Nghe cuộc nói chuyện giữa hai người. Mục đích của cuộc phỏng vấn là gì?)
1. To find out how students helped their community
(Để tìm hiểu sinh viên đã làm thế nào để giúp đỡ cộng đồng)
2. To explain why students should help their community
(Để giải thích lý do tại sao sinh viên nên giúp đỡ cộng đồng)
Ms. White: Welcome to Teen Talk. I'm talking to Annie Williams. She's a middle school student and this month she has been busy helping our community.
Annie: Hi.
Ms. White: So, Annie, let's talk about what you did to help our community.
Annie: Last month, I donated warm clothes and my old toys. My sister donated some comics. They went to the poor children.
Ms. White: Great. What else did you do?
Annie: Last week, I cleaned up the park near my house. It was dirty so we picked up the garbage. We also planted flowers and trees there. Now, kids can enjoy playing in the park.
Ms. White: Fantastic. Can you tell us about your volunteer work?
Annie: Well, yesterday, my friends and I volunteered at Fair View's soup kitchen.
Ms. White: Wow! You guys did a great job to help our community.
Annie: Thank you, Ms. White.
Tạm dịch:
Cô White: Chào mừng đến với Teen Talk. Cô đang nói chuyện với Annie Williams. Em ấy là một học sinh cấp hai và tháng này em ấy đã bận rộn giúp đỡ cộng đồng của chúng ta.
Annie: Em chào cô ạ.
Cô White: Vậy, Annie, hãy nói về những gì em đã làm để giúp đỡ cộng đồng của chúng ta nhé.
Annie: Tháng trước, em đã tặng quần áo ấm và đồ chơi cũ của mình. Em gái em đã tặng một số truyện tranh. Chúng được trao cho những trẻ em nghèo.
Cô White: Tuyệt vời. Em đã làm gì khác nữa không?
Annie: Tuần trước, em đã dọn dẹp công viên gần nhà. Nó bẩn nên chúng em đã nhặt rác. Chúng em cũng trồng hoa và cây ở đó. Bây giờ, trẻ em có thể vui chơi trong công viên.
Cô White: Tuyệt vời. Em có thể cho mọi người biết về công việc tình nguyện của em không?
Annie: À, hôm qua, em và các bạn đã tình nguyện đến bếp súp của Fair View.
Cô White: Chà! Các em đã làm rất tốt để giúp đỡ cộng đồng của chúng ta.
Annie: Cảm ơn cô White ạ.
Đáp án: 1. To find out how students helped their community
(Để tìm hiểu sinh viên đã làm thế nào để giúp đỡ cộng đồng)
Các bài tập cùng chuyên đề
b. Now, listen and circle.
(Bây giờ, nghe và khoanh chọn.)
1. What kind of school does Annie go to?
(Annie đến trường học nào?)
a. primary school (trường tiểu học)
b. middle school (trường trung học)
c. high school (trường cấp ba)
2. What did Annie's sister donate?
(Chị của Annie quyên góp gì?)
a. comics (truyện tranh)
b. toys (đồ chơi)
c. clothes (quần áo)
3. What did Annie pick up?
(Annie đã nhặt thứ gì?)
a. food (đồ ăn)
b. garbage (rác)
c. flowers (hoa)
4. Who can enjoy playing in the park?
(Ai thích chơi ở công viên?)
a. Annie's friends (bạn của Annie)
b. Annie's sister (chị của Annie)
c. kids (trẻ con)
5. Who did Annie volunteer with?
(Annie làm tình nguyện cùng ai?)
a. her community (cộng đồng của cô ấy)
b. her sister (chị cô ấy)
c. her friends (bạn cô ấy)
a. Listen to Annie talking to Robert. What do you think Annie's job is?
(Nghe Annie nói chuyện với Robert. Bạn nghĩ công việc vủa Annie là gì?)
1. a cleaner (1 người dọn dẹp)
2. a reporter (1 phóng viên)
3. a volunteer (1 tình nguyện viên)
b. Now, listen and circle.
(Bây giờ, nghe và khoanh tròn.)
1. Where is Annie?
(Annie ở đâu?)
a. in Greenview City
b. in Lakeside Forest
c. at the Clean Global office
2. How many volunteers are at the beach?
(Có bao nhiêu tình nguyện viên ở biển?)
a. 20
b. more than 100 (hơn 100)
c. 90
3. How many clean-ups do Clean Global organize a year?
(Một năm có bao nhiêu lần dọn dẹp do tổ chức Clean Global làm?)
a. 10
b. 20
c.15
4. When is their next clean-up?
(Lần dọn dẹp tiếp theo của họ là khi nào?)
a. April 13th (13/04)
b. July 20th (20/07)
c. June 9th (09/06)
5. How can people contact Clean Global?
(Mọi người có thể liên lạc với Clean Global như thế nào?)
a. email info@cleanglobal.com
b. go to www.cleanglobal.com
c. call Robert (gọi Robert)
You will hear a boy talking to his friend about different kinds of community service. Listen and complete questions 1-5. You will hear the conversation twice.
(Bạn sẽ nghe 1 cậu bé nói với bạn anh ấy về những loại dịch vụ cộng đồng khác nhau. Nghe và hoàn thành câu hỏi từ 1-5. Bạn sẽ nghe hội thoại hai lần.)
2. Listen to Tom and Linda talking about their community activities last summer. Circle the correct answers.
(Hãy nghe Tom và Linda nói về các hoạt động cộng đồng của họ vào mùa hè năm ngoái. Khoanh tròn các câu trả lời đúng.)
1. Linda and her friends taught_______.
(Linda và các bạn của cô ấy đã dạy________.)
A. English and literature (tiếng Anh và văn học)
B. maths and history (toán và lịch sử)
C. English and maths (tiếng Anh và toán)
2. Linda and her friends _________the elderly.
(Linda và các bạn của cô ấy ________ người già.)
A. talked to (trò chuyện)
B. cooked for (nấu ăn cho)
C. read books to (đọc sách)
3. Tom and his friends picked up ________.
(Tom và các bạn của cậu ấy đã nhặt _________.)
A. books and paper (sách và giấy)
B. bottles and books (chai lọ và sách)
C. paper and bottles (giấy và chai lọ)
4. Tom and his friends________.
(Tom và các bạn của cậu ấy ________.)
A. grew some trees (trồng một số cây)
B. tutored maths (dạy kèm toán)
C. cleaned schools (lau dọn trường học)
3. Listen again and fill in each blank with no more than two words.
(Nghe lại và điền vào mỗi chỗ trống không quá hai từ.)
|
The benefits of volunteer activities (Lợi ích của các hoạt động tình nguyện) |
|
|
For Linda and her friends (Cho Linda và các các bạn của cô ấy) |
- having a lot of (1) _________ - feeling useful |
|
For Tom and his friends (Cho Tom và các các bạn của cậu ấy) |
- having a (2) _________ - working and playing together - learning some (3) _________ |
b. Now, listen and circle.
(Bây giờ hãy nghe và khoanh tròn.)
1. What did Anna do last Sunday?
(Chủ nhật tuần trước Anna đã làm gì?)
A. She cleaned up the streets.
(Cô ấy dọn dẹp đường phố.)
B. She volunteered at the local soup kitchen.
(Cô ấy tình nguyện làm việc tại bếp súp địa phương.)
C. She cleaned up the local park.
(Cô ấy dọn dẹp công viên địa phương.)
2. What did Anna do last month?
(Tháng trước Anna đã làm gì?)
A. She planted flowers and trees in her garden.
(Cô ấy trồng hoa và cây trong vườn của mình.)
B. She raised money for charity.
(Cô ấy đã quyên góp tiền để làm từ thiện.)
C. She cleaned up the streets near her house.
(Cô ấy dọn dẹp đường phố gần nhà.)
3. What did John do last Saturday?
(Thứ Bảy tuần trước John đã làm gì?)
A. He donated food to the local food bank.
(Anh ấy đã quyên góp thực phẩm cho ngân hàng thực phẩm địa phương.)
B. He made toys for poor children.
(Anh ấy làm đồ chơi cho trẻ em nghèo.)
C. He donated his old books and clothes.
(Anh ấy tặng sách và quần áo cũ của mình.)
4. What did John do last summer?
(John đã làm gì vào mùa hè năm ngoái?)
A. He raised money for charity.
(Anh ấy đã quyên góp tiền để làm từ thiện.)
B. He donated lots of things to the local charity.
(Anh ấy đã quyên góp rất nhiều thứ cho tổ chức từ thiện địa phương.)
C. He volunteered at a charity event.
(Anh ấy tình nguyện tham gia một sự kiện từ thiện.)
a. Listen to a radio show. What kind of show is this?
( Nghe một chương trình radio. Đây là loại chương trình nào?)
1. a talk show 2. a news show
(một chương trình đàm thoại) (một chương trình thời sự)
b. Now, listen and fill in the blanks.
(Bây giờ, nghe và điền vào chỗ trống)
1. Green Steps has more than__________members.
2. 56 volunteers in Palmdale cleared trash from__________and___________.
3. In Crabtree, eight hundred____________picked up trash along the streets.
4. The leader of Green Steps hopes people can see that together we
can make a______________.
You will hear Oliver talking to his mother about helping a charity. What will each person's group do? For each question, write a letter (A-H) next to each person. You will hear the conversation twice.
(Bạn sẽ nghe Oliver nói chuyện với mẹ anh ấy về việc giúp đỡ một tổ chức từ thiện. Nhóm của mỗi người sẽ làm gì? Đối với mỗi câu hỏi, viết một chữ cái (A-H) bên cạnh mỗi người. Bạn sẽ nghe cuộc trò chuyện hai lần.)
