Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:
Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời
Đọc kĩ đoạn trích
Cách 1
- Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo
- Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ
- Bằng chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời
Cách 2Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.
Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ.
Dẫn chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.
Cách 3- Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách ... và sắc sảo.
- Lí lẽ: Thử thách đầu tiên ... sử dụng ngôn ngữ.
- Bằng chứng: Trước câu hỏi khó ... có câu trả lời.
Các bài tập cùng chuyên đề
Nội dung chính của văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian là gì?
Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh?
Câu văn nào trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh?
Theo tác giả trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, tại sao thử thách thứ tư là quan trọng nhất?
Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào sơ đồ sau:
Văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.
Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?
Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào bảng sau (làm vào vở)
|
Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học |
Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian |
|
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận. |
… |
|
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm |
… |
|
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ |
… |
|
Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí |
… |
Văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích Em bé thông minh?
Theo văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thông qua thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?
Theo văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thông qua thử thách thứ tư, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?
