Theo tác giả trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, tại sao thử thách thứ tư là quan trọng nhất?
Đọc kĩ văn bản từ “Ở thử thách thứ tư…trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng”
Cách 1
Theo tác giả, thử thách thứ tư là quan trọng nhất vì đây là thử thách mang tính danh dự và vận mệnh quốc gia.
Cách 2Vì đây là thử thách liên quan đến danh dự và vận mệnh quốc gia.
Cách 3Bởi vì thử thách này:
- Nâng em bé lên vị thế mới - cao hơn cả trí tuệ triều đình 2 nước
- Việc giải câu đố liên quan đến danh dự và vận mệnh của cả quốc gia
Các bài tập cùng chuyên đề
Nội dung chính của văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian là gì?
Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh?
Câu văn nào trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh?
Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào sơ đồ sau:
Văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.
Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:
Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời
Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?
Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào bảng sau (làm vào vở)
|
Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học |
Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian |
|
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận. |
… |
|
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm |
… |
|
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ |
… |
|
Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí |
… |
Văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích Em bé thông minh?
Theo văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thông qua thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?
Theo văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian, thông qua thử thách thứ tư, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?
