Đề bài

Cho đề tài: Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng mà tuổi trẻ cần trau dồi để có được khả năng sáng tạo

a.Tìm ý và lập dàn ý cho đề tài trên

b.Viết thành văn phần Mở bài và ý tiếp theo thuộc phần Thân bài. 

c. Chuyển dàn ý bài viết thành dàn ý bài thuyết trình, dựa vào đó để tập luyện nói.

Phương pháp giải

Vận dụng tri thức Ngữ văn để thực hiện các yêu cầu

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Tư duy và tưởng tượng - Chìa khóa cho khả năng sáng tạo của tuổi trẻ

a. Tìm ý và lập dàn ý:

I. Mở bài:

- Giới thiệu về tầm quan trọng của tuổi trẻ và vai trò của tư duy, tưởng tượng trong sáng tạo.

- Nêu luận điểm chính: "Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng mà tuổi trẻ cần trau dồi để có được khả năng sáng tạo".

II. Thân bài:

1. Giải thích:

- Khái niệm: 

+Tư duy: khả năng suy nghĩ, phân tích, đánh giá và giải quyết vấn đề.

+Tưởng tượng: khả năng hình dung những điều không có thật, sáng tạo ra những ý tưởng mới.

- Mối quan hệ giữa tư duy và tưởng tượng: 

+Tư duy là nền tảng cho tưởng tượng.

+Tưởng tượng giúp mở rộng tư duy, khơi nguồn sáng tạo.

2. Chứng minh:

- Vai trò của tư duy và tưởng tượng trong sáng tạo:

+Giúp con người tìm ra những giải pháp mới, độc đáo cho vấn đề.

+Thúc đẩy sự phát triển của khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật.

+Góp phần xây dựng cuộc sống tốt đẹp hơn.

- Biểu hiện của tư duy và tưởng tượng trong sáng tạo:

+Khả năng đặt câu hỏi, tìm tòi, khám phá.

+Khả năng liên tưởng, sáng tạo ý tưởng mới.

+Khả năng giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

- Dẫn chứng:

+Ví dụ về những người thành công nhờ tư duy và tưởng tượng sáng tạo.

+Thành tựu khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật được sáng tạo từ tư duy và tưởng tượng.

3. Phân tích:

- Tại sao tuổi trẻ cần trau dồi tư duy và tưởng tượng?

+Tuổi trẻ có nhiều năng lượng, nhiệt huyết và sẵn sàng tiếp thu cái mới.

+Tuổi trẻ cần trang bị cho mình những năng lực cần thiết để phát triển trong tương lai.

+Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng giúp tuổi trẻ thành công.

-Cách trau dồi tư duy và tưởng tượng:

+Đọc sách, học tập, nghiên cứu.

+Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo.

+Tham gia các hoạt động kích thích tư duy và tưởng tượng.

III. Kết bài:

- Khẳng định lại luận điểm.

- Nêu lời kêu gọi: Tuổi trẻ cần ý thức được tầm quan trọng của tư duy và tưởng tượng, trau dồi những năng lực này để phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội.

b. Viết thành văn phần Mở bài và ý tiếp theo thuộc phần Thân bài:

Mở bài:

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất của cuộc đời, là quãng thời gian tràn đầy sức sống, nhiệt huyết và ước mơ. Đây cũng là giai đoạn quan trọng để mỗi người hình thành và phát triển những năng lực cần thiết cho tương lai. Trong số đó, tư duy và tưởng tượng là hai năng lực vô cùng quan trọng đóng vai trò chìa khóa cho khả năng sáng tạo.

Thân bài:

1. Giải thích:

- Tư duy: là khả năng suy nghĩ, phân tích, đánh giá và giải quyết vấn đề. Tư duy bao gồm nhiều khía cạnh như tư duy logic, tư duy phản biện, tư duy sáng tạo,...

- Tưởng tượng: là khả năng hình dung những điều không có thật, sáng tạo ra những ý tưởng mới. Tưởng tượng giúp con người vượt ra khỏi những khuôn khổ, giới hạn, mở rộng tầm nhìn và khơi nguồn cảm hứng sáng tạo.

2. Chứng minh:

Vai trò của tư duy và tưởng tượng trong sáng tạo:

- Tư duy: 

+Cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng để con người có thể sáng tạo.

+Giúp con người phân tích vấn đề, đánh giá ý tưởng và đưa ra giải pháp sáng tạo.

- Tưởng tượng: 

+Khơi nguồn cảm hứng, ý tưởng mới cho sáng tạo.

+Giúp con người vượt ra khỏi những khuôn khổ, giới hạn, tìm ra những giải pháp độc đáo.

Dẫn chứng:

- Albert Einstein: nhà khoa học lỗi lạc với những phát minh vĩ đại, được ví như "cha đẻ của vật lý hiện đại", từng nói: "Tưởng tượng quan trọng hơn kiến thức. Kiến thức chỉ giới hạn trong những gì chúng ta biết

c. Chuyển dàn ý bài viết thành dàn ý bài thuyết trình:

Đề tài: Tư duy và tưởng tượng - Chìa khóa cho khả năng sáng tạo của tuổi trẻ

I. Mở bài:

1. Giới thiệu:

- Chào mừng các bạn đến với buổi thuyết trình của tôi về chủ đề "Tư duy và tưởng tượng - Chìa khóa cho khả năng sáng tạo của tuổi trẻ".

- Tuổi trẻ là giai đoạn quan trọng để hình thành và phát triển những năng lực cần thiết cho tương lai.

- Trong số đó, tư duy và tưởng tượng là hai năng lực vô cùng quan trọng đóng vai trò chìa khóa cho khả năng sáng tạo.

2. Nêu luận điểm:

- Luận điểm 1: Tư duy và tưởng tượng là gì?

- Luận điểm 2: Vai trò của tư duy và tưởng tượng trong sáng tạo.

- Luận điểm 3: Tại sao tuổi trẻ cần trau dồi tư duy và tưởng tượng?

- Luận điểm 4: Cách trau dồi tư duy và tưởng tượng.

II. Thân bài:

1. Giải thích:

- Tư duy: 

+Khái niệm: khả năng suy nghĩ, phân tích, đánh giá và giải quyết vấn đề.

+Các khía cạnh: tư duy logic, tư duy phản biện, tư duy sáng tạo,...

- Tưởng tượng: 

+Khái niệm: khả năng hình dung những điều không có thật, sáng tạo ra những ý tưởng mới.

+Vai trò: khơi nguồn cảm hứng, ý tưởng mới cho sáng tạo; giúp con người vượt ra khỏi những khuôn khổ, giới hạn, tìm ra những giải pháp độc đáo.

2. Chứng minh:

Vai trò của tư duy và tưởng tượng trong sáng tạo:

- Tư duy: 

+Cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng để con người có thể sáng tạo.

+Giúp con người phân tích vấn đề, đánh giá ý tưởng và đưa ra giải pháp sáng tạo.

- Tưởng tượng: 

+Khơi nguồn cảm hứng, ý tưởng mới cho sáng tạo.

+Giúp con người vượt ra khỏi những khuôn khổ, giới hạn, tìm ra những giải pháp độc đáo.

Dẫn chứng:

- Albert Einstein: "Tưởng tượng quan trọng hơn kiến thức. Kiến thức chỉ giới hạn trong những gì chúng ta biết, trong khi tưởng tượng bao hàm cả thế giới mà chúng ta chưa biết."

- Marie Curie: "Nhà khoa học không phải là người chỉ biết thu thập những con số, mà còn là người biết mơ ước và tưởng tượng."

- Ví dụ về những người thành công nhờ tư duy và tưởng tượng sáng tạo: 

+Elon Musk: nhà sáng lập SpaceX và Tesla.

+Bill Gates: nhà sáng lập Microsoft.

+J.K. Rowling: tác giả bộ truyện Harry Potter.

3. Phân tích:

Tại sao tuổi trẻ cần trau dồi tư duy và tưởng tượng?

- Tuổi trẻ có nhiều năng lượng, nhiệt huyết và sẵn sàng tiếp thu cái mới.

- Tuổi trẻ cần trang bị cho mình những năng lực cần thiết để phát triển trong tương lai.

- Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng giúp tuổi trẻ thành công.

4. Giải pháp:

Cách trau dồi tư duy và tưởng tượng:

- Đọc sách, học tập, nghiên cứu: 

+Đọc sách giúp mở rộng kiến thức, kích thích tư duy và tưởng tượng.

+Học tập và nghiên cứu giúp trau dồi kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo.

- Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo: 

+Tham gia các khóa học, hội thảo về tư duy sáng tạo.

+Luyện tập giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

- Tham gia các hoạt động kích thích tư duy và tưởng tượng: 

+Tham gia các hoạt động nghệ thuật, sáng tạo.

+Du lịch, khám phá những địa điểm mới.

+Giao lưu, học hỏi với những người có tư duy sáng tạo.

III. Kết bài:

1. Khẳng định lại luận điểm:

- Tư duy và tưởng tượng là hai năng lực vô cùng quan trọng đóng vai trò chìa khóa cho khả năng sáng tạo.

- Tuổi trẻ cần ý thức được tầm quan trọng của tư duy và tưởng tượng, trau dồi những năng lực này để phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội.

2. Lời kêu gọi:

- Hãy trau dồi tư duy và tưởng tượng

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Bài học đã bổ sung cho hiểu biết của bạn về truyện nói chung và tiểu thuyết nói chung như thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Nêu nhận thức của bạn về khả năng lớn lao của tiểu thuyết trong việc thể hiện bức tranh đời sống và khám phá những bí mật của con người cá nhân.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Hai văn bản Xuân Tóc Đỏ cứu quốc và Nỗi buồn chiến tranh cho thấy điều gì về những hướng tìm tòi, phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Khi tiến hành so sánh hai tác phẩm truyện với nhau, cần phải đảm bảo được những nguyên tắc gì? Bạn hiểu như thế nào về ý nghĩa của việc đánh giá các tác phẩm văn học (trong đó có tác phẩm truyện) dựa trên sự so sánh?

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Tìm đọc một bài thơ trung đại Việt Nam, nêu đề tài, chủ đề, thể thơ và chỉ ra một vài biểu hiện của phong cách cổ điển thể hiện trong bài thơ. 

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Giới thiệu một bài thơ có phong cách lãng mạn và chỉ ra một số biểu hiện nổi bật của phong cách đó trong thơ.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Tìm đọc một bài thơ có yếu tố siêu thực. Chỉ ra và nêu ý nghĩa của một số hình ảnh siêu thực trong bài thơ đó.

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Hãy so sánh, đánh giá hình tượng người lính được thể hiện trong tác phẩm Tây Tiến và một bài thơ cùng đề tài mà bạn biết hoặc đọc thêm. 

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Các văn bản đọc của bài (Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, Năng lực sáng tạo, Mấy ý nghĩ về thơ) giúp bạn hiểu thế nào về mối quan hệ giữa luận đề và luận điểm trong văn bản nghị luận.

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Dựa vào các văn bản đọc trong bài, hãy làm rõ tầm quan trọng của vấn đề lập luận trong văn bản nghị luận 

Xem lời giải >>
Bài 11 :

So sánh nội dung nghị luận và các thao tác được sử dụng ở hai văn bản Năng lực sáng tạo và Mấy ý nghĩ về thơ

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Tìm đọc hai văn bản nghị luận xã hội và hai văn bản nghị luận văn học đề cập những vấn đề liên quan đến nội dung các văn bản đọc trong bài. Lập bảng, ghi ngắn gọn những thông tin cơ bản: luận đề, các luận điểm, các thao tác lập luận của từng văn bản. 

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Bài học đã đưa lại cho bạn những hiểu biết gì về đặc điểm nổi bật của truyện truyền kì thời trung đại?

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì và yếu tố kì ảo trong một số thể loại văn học khác (truyền thuyết, cổ tích, truyện ngắn hiện đại…) có những điểm giống, khác nhau như thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Tìm đọc một số tác phẩm văn học hiện đại có yếu tố kì ảo, viết bài giới thiệu ngắn gọn về tác phẩm đó.

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Tổng hợp và đối chiếu các thông tin cơ bản về hai văn bản đã được học trong bài theo các gợi ý sau: nhân vật, xung đột, tình huống, hành động, kết cấu, thủ pháp trào phúng, ngôn từ (có thể lập bảng)

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Thảo luận về đề tài: Theo bạn, điều gì làm nên sức sống của một vở hài kịch qua các thời đại khác nhau và trong các bối cảnh tiếp nhận khác nhau.

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Tìm đọc thêm một số vở hài kịch; nêu nhận xét khái quát về nét đặc sắc nghệ thuật của từng vở hài kịch đã đọc.

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Xác định một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội có tính tổng hợp, khái quát, thu thập tài liệu, lập đề cương và trao đổi kết quả chuẩn bị trong nhóm học tập.

Xem lời giải >>
Bài 20 :

Bài học giúp bạn hiểu thêm điều gì về sự thống nhất cao độ giữa sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh với toàn bộ tác phẩm Người đã viết (trong đó có sáng tác văn học)?

Xem lời giải >>
Bài 21 :

Sự đa dạng của phong cách văn chương Hồ Chí Minh đã được thể hiện như thế nào qua các văn bản đã học trong bài?

Xem lời giải >>
Bài 22 :

Tìm đọc trọn vẹn tập Ngục trung nhật kí và các tuyển tập thơ chữ Hán, thơ tiếng Việt của Hồ Chí Minh. Học thuộc lòng một số bài thơ bạn thấy tâm đắc và sưu tầm những tài liệu viết về bài thơ đó.

Xem lời giải >>
Bài 23 :

Tìm đọc các cuốn sách sưu tầm mảng sáng tác truyện,  kí của Hồ Chí Minh và phân loại sơ bộ những tác phẩm truyện, kí đó theo các tiêu chí: thể loại, đề tài, bút pháp (cách viết) 

Xem lời giải >>
Bài 24 :

Chọn đọc các tác phẩm chính luận tiêu biểu của Hồ Chí Minh, ghi chép về hoàn cảnh ra đời của từng tác phẩm và trích ra những câu, những đoạn văn mà bạn thấy đáng chú ý nhất

Xem lời giải >>
Bài 25 :

Tìm hiểu cách tổ chức hệ thống tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong các phòng trưng bày chuyên đề hoặc trong các thư viện bảo tàng mà bạn trong lớp có được về Người trong không gian học tập phù hợp (nhà hoặc ở lớp) 

Xem lời giải >>
Bài 26 :

Thảo luận với các bạn trong nhóm học tập hoặc trong lớp về một số dự án cần thực hiện để phục vụ cho hoạt động học tập theo nội dung sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12

Xem lời giải >>
Bài 27 :

So sánh đặc điểm “ghi chép sự thật” của phóng sự và hồi kí qua văn bản Nghệ thuật băm thịt gà và Bước vào đời

Xem lời giải >>
Bài 28 :

Tìm đọc một số phóng sự và hồi kí của Việt Nam được trao giải thưởng trong những năm qua.

Xem lời giải >>
Bài 29 :

Cho các đề bài sau: 

Đề 1: Từ điểm nhìn của thế hệ thanh niên hôm nay, bạn hãy suy nghĩ và phác họa chân dung một người thành đạt trẻ tuổi 

Đề 2: biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình. Trình bày suy nghĩ của bạn về ý kiến này. 

Lập dàn ý cho một trong hai đề bài trên. 

Chọn một ý mà bạn tâm đắc để viết thành đoạn văn 

Xem lời giải >>
Bài 30 :

Cho đề tài: Sống phải là tỏa sáng 

Chuẩn bị nội dung thuyết trình về ý kiến trên 

Tổ chức thuyết trình theo nhóm từ nội dung đã chuẩn bị  

Xem lời giải >>