

Bài 6: Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức >
Hãy nghĩ về một bộ phim hoạt hình em đã từng xem. Bộ phim ấy có khiến em mỉm cười, hay khiến em nhớ lại một kỉ niệm đẹp đẽ.
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh
Câu 1
Trả lời câu hỏi khởi động trang 30 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
Hãy nghĩ về một bộ phim hoạt hình em đã từng xem. Bộ phim ấy có khiến em mỉm cười, hay khiến em nhớ lại một kỉ niệm đẹp đẽ. Em có nghĩ rằng, một ngày rất gần, em có thể tự tay sản xuất một bộ phim hoạt hình của riêng mình, gửi đến bạn bè, người thân một thông điệp, một niềm vui nào đó hay chia sẻ với họ ước mơ của em, hoặc đơn giản, chỉ là giúp em thư giãn sau những giờ học căng thẳng. Vậy thì, chúng ta cùng bắt tay ngay vào việc thôi nhé.
Lời giải chi tiết:
Em nghĩ về một bộ phim hoạt hình em đã từng xem. Bộ phim ấy có khiến em mỉm cười, hay khiến em nhớ lại một kỉ niệm đẹp đẽ. Em nghĩ rằng, một ngày rất gần, em có thể tự tay sản xuất một bộ phim hoạt hình của riêng mình, gửi đến bạn bè, người thân một thông điệp, một niềm vui nào đó hay chia sẻ với họ ước mơ của em, hoặc đơn giản, chỉ là giúp em thư giãn sau những giờ học căng thẳng.
Câu 2
Trả lời câu hỏi hoạt động trang 30 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 6.1 và cho biết:
1. Quy trình sản xuất một bộ phim hoạt hình gồm những bước nào?
2. Phần mềm hỗ trợ làm phim hoạt hình được sử dụng ở giai đoạn nào trong quy trình đó?
Lời giải chi tiết:
1. Quy trình sản xuất một bộ phim hoạt hình gồm những bước sau:
Bước 1: Lên ý tưởng và viết kịch bản. ...
Bước 2: Vẽ storyboard (bảng phân cảnh) ...
Vẽ storyboard nghe qua có vẻ đơn giản. ...
Bước 4: Cụ thể hóa hình ảnh câu chuyện. ...
Bước 5: Vẽ cảnh nền cho nhân vật diễn. ...
Bước 7: Làm cho nhân vật trông “thật” hơn. ...
Bước 8: Tạo…xương cho nhân vật.
2. Phần mềm hỗ trợ làm phim hoạt hình được sử dụng ở giai đoạn sản xuất.
Câu 3
Trả lời câu hỏi trang 33 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
Phương án nào sau đây không phải là các yếu tố cần thiết để thực hiện một bộ phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm như Toontastic?
A. Ý tưởng
B. Câu chuyện
C. Kịch bản
D. Diễn viên
E. Lời thoại
F. Phim trường
G. Nội dung các phân cảnh
H. Phần mềm làm phim
Lời giải chi tiết:
Phương án sau đây không phải là các yếu tố cần thiết để thực hiện một bộ phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm như Toontastic:
A. Ý tưởng
B. Câu chuyện
C. Kịch bản
D. Diễn viên
E. Lời thoại
F. Phim trường
G. Nội dung các phân cảnh
H. Phần mềm làm phim
Câu 4
Trả lời câu hỏi nhiệm vụ trang 33 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
Tạo đoạn phim hoạt hình có nhân vật, hành động và lời thoại.
Lời giải chi tiết:
Tạo đoạn phim hoạt hình có nhân vật, hành động và lời thoại như sau:
B1. Khởi động phần mềm Toontastic
B2. Chọn mẫu câu chuyện nháy chuột chọn mẫu câu chuyện ngắn, chọn phần mở đầu beginning
B3. Chọn mẫu phông nền và nhân vật
B4: Bố trí nhân vật trong phân cảnh
B5: Chuẩn bị để quay phim
B6. Quay phim
B7. Lồng nhạc nền cho phim
B8. Kết thúc làm phim
B9. Xem phim
B10. Lưu phim
Luyện tập
Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 35 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
Xem lại đoạn phim em đã thực hiện ở phần Thực hành. Nháy chuột vào lệnh Edit (Hình 6.6) để chỉnh sửa cho đoạn phim hay hơn hành động của nhân vật khớp với lời thoại.
Lời giải chi tiết:
Em xem lại đoạn phim em đã thực hiện ở phần thực hành. Nháy chuột vào lệnh Edit để chỉnh sửa cho đoạn phim hay hơn hành động của nhân vật khớp với lời thoại.
Vận dụng
Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 35 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Sáng tác nội dung tiếp theo tại phần 2 và 3 của câu chuyện rồi lên kịch bản và bảng phần cảnh như mẫu tại Bảng 6.1.
- Tiếp tục thực hiện các phân cảnh đó bằng phần mêm Toontasic để có một bộ phim với đầy đủ ba phần.
Lời giải chi tiết:
Sáng tác nội dung tiếp theo tại phần 2 và 3 của câu chuyện rồi lên kịch bản và bảng phần cảnh. Tiếp tục thực hiện các phân cảnh đó bằng phần mềm Toontasic.


Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 16: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 15: Bài toán xếp hậu - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 14: Thực hành kĩ thuật duyệt quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 12: Thực hành kĩ thuật duyệt cho bài toán tìm kiếm - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 13: Kĩ thuật duyệt quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 16: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 15: Bài toán xếp hậu - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 14: Thực hành kĩ thuật duyệt quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 12: Thực hành kĩ thuật duyệt cho bài toán tìm kiếm - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
- Bài 13: Kĩ thuật duyệt quay lui - Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức