Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn vùng thiên tai lớp 5>
“Lá lành đùm lá rách”, “Tương thân tương ái” vốn là những truyền thống quý báu của dân tộc. Vì vậy em rất tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai. Vừa qua trận lũ số 9 lịch sử kéo đến đã gây ra thiệt hại nhiều về vật chất, nhà cửa bị cuốn trôi, học sinh phải nghỉ học tạm thời.
Bài mẫu 1
“Lá lành đùm lá rách”, “Tương thân tương ái” vốn là những truyền thống quý báu của dân tộc. Vì vậy em rất tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai. Vừa qua trận lũ số 9 lịch sử kéo đến đã gây ra thiệt hại nhiều về vật chất, nhà cửa bị cuốn trôi, học sinh phải nghỉ học tạm thời. Nhìn hình ảnh người dân phải trốn trên mái nhà giữa trời mưa gió mà em cảm thấy thương vô cùng. Cho nên việc ủng hộ, giúp đỡ các học sinh vùng thiên tai là một việc làm cần thiết. Với những món quà nhỏ bé chúng ta có thể giúp đỡ cho cuộc sống của các bạn nhỏ bớt vất vả hơn. Em cảm thấy đây là một việc làm rất ý nghĩa.
Bài mẫu 2
Hoạt động quyên góp, ủng hộ, giúp đỡ những bạn học sinh vùng thiên tai là một việc làm rất ý nghĩa, cho nên em hoàn toàn tán thành hoạt động này. Mảnh đất miền Trung luôn là nơi phải hứng chịu nhiều thiên tai, bão lũ, khiến cho cuộc sống của người dân nơi đây bị xáo trộn, khó khăn. Những cơn lũ dữ dằn cuốn trôi đi tất cả tài sản của con người, chặn con đường đến trường của các bạn nhỏ, thậm chí còn gây nguy hiểm đến tính mạng. Mỗi mùa lũ qua, người dân lại phải gồng mình để xây dựng lại cuộc sống. Cho nên mỗi sự giúp đỡ dù là nho nhỏ cũng sẽ góp phần giảm bớt đi sự khó khăn, vất vả của các bạn học sinh vùng bão lũ, thắp lên tương lai các bạn sớm lại được cắp sách đến trường. Vì vậy em mong hoạt động này sẽ được lan rộng và nhận được sự ủng hộ từ nhiều người hơn nữa.
Bài mẫu 3
Tôi hoàn toàn tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai vì đây là một hành động nhân văn và cần thiết, góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, đầy lòng nhân ái. Trong những hoàn cảnh khó khăn như thiên tai, các em học sinh thường phải đối mặt với nhiều thách thức, từ việc thiếu thốn cơ sở vật chất, sách vở, đến sự mất mát về tinh thần. Những sự hỗ trợ kịp thời về vật chất và tinh thần từ cộng đồng sẽ giúp các em vượt qua những trở ngại trước mắt, ổn định cuộc sống và tiếp tục học tập. Hơn nữa, việc ủng hộ này còn mang lại niềm tin, hy vọng vào một tương lai tốt đẹp hơn, đồng thời lan tỏa những giá trị tốt đẹp, giáo dục cho thế hệ trẻ về lòng nhân ái, trách nhiệm xã hội và tinh thần đoàn kết. Sự hỗ trợ này không chỉ giúp các em học sinh duy trì được việc học mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc phục hồi và phát triển cộng đồng sau thiên tai. Bằng cách cung cấp những tài nguyên cần thiết như sách giáo khoa, dụng cụ học tập, quần áo, thực phẩm và nơi ở tạm thời, chúng ta không chỉ giúp đỡ về mặt vật chất mà còn tạo điều kiện để các em có thể tiếp tục học tập, phát triển và đóng góp cho xã hội sau này. Hơn nữa, việc tổ chức các hoạt động tâm lý hỗ trợ, động viên tinh thần cũng rất quan trọng, giúp các em vượt qua những tổn thương tinh thần và xây dựng lại niềm tin vào cuộc sống. Nhìn chung, hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai là một việc làm đầy ý nghĩa và cần thiết, không chỉ vì lợi ích trước mắt mà còn vì sự phát triển bền vững của xã hội. Chính vì vậy, tôi hoàn toàn ủng hộ và khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động này, để cùng nhau xây dựng một cộng đồng đầy tình thương và trách nhiệm.
Bài mẫu 4
Việc ủng hộ và giúp đỡ các bạn học sinh ở vùng thiên tai là một hành động vô cùng nhân văn. Em hoàn toàn tán thành với việc làm này. Bởi lẽ, nó không chỉ thể hiện tinh thần đoàn kết mà còn giúp các em học sinh vượt qua giai đoạn khó khăn này. Đầu tiên, các bạn học sinh ở vùng thiên tai phải đối mặt với rất nhiều khó khăn như mất nhà cửa, thiếu sách vở, đồ dùng học tập,... Việc hỗ trợ từ cộng đồng góp phần cải thiện điều kiện sống và học tập cho các em. Trong các đợt lũ, nhiều tổ chức và các nhà hảo tâm đã quyên góp sách vở, đồ dùng học tập và nhu yếu phẩm cho học sinh. Những món quà nhỏ nhưng chứa đựng tình cảm lớn lao này sẽ giúp các em cảm thấy được yêu thương. Thứ hai, việc làm này còn khuyến khích tinh thần học tập và vượt khó của các em, tạo động lực để các em phấn đấu cho tương lai. Cuối cùng, hành động này không chỉ mang lại niềm hi vọng cho các em học sinh, mà còn góp phần xây dựng một xã hội nhân ái, đoàn kết. Tóm lại, đây là hành động thiết thực và ý nghĩa, mà mỗi chúng ta nên làm.
Bài mẫu 5
Tôi hoàn toàn tán thành hoạt động ủng hộ và giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai. Đây là một hành động đáng khen ngợi và có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Lý do đầu tiên là vì đó là cách để chúng ta thể hiện lòng đồng cảm và sẻ chia với những người gặp khó khăn. Khi các bạn học sinh ở vùng thiên tai gặp phải hoàn cảnh khó khăn, sự hỗ trợ và giúp đỡ từ chúng ta không chỉ giúp họ vượt qua khó khăn hiện tại mà còn mang lại hy vọng và tinh thần lạc quan cho tương lai. Một cậu bé tên là Minh ở một vùng bị lũ lụt tàn phá. Sau khi nhận được sự ủng hộ và giúp đỡ từ cộng đồng, Minh đã có thể tiếp tục học tập và thậm chí đạt được thành tích xuất sắc trong học tập. Lý do thứ hai là việc giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai là một cách tạo dựng một xã hội văn minh và đầy nhân văn. Chúng ta không chỉ làm việc để nâng cao trình độ học vấn của mình mà còn có trách nhiệm chia sẻ và giúp đỡ những người xung quanh. Ví dụ, một nghiên cứu mới đây cho thấy rằng việc giúp đỡ và ủng hộ học sinh vùng thiên tai không chỉ có tác động tích cực đối với cuộc sống của các em, mà còn góp phần vào sự phát triển kinh tế và xã hội của cả khu vực. Vì những lý do trên, tôi hoàn toàn tán thành hoạt động ủng hộ và giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai. Đây là một hành động mang ý nghĩa nhân văn và có khả năng tạo ra những thay đổi tích cực đối với cuộc sống của những người gặp khó khăn.
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh lớp 5
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng lớp 5
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường lớp 5
- Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách lớp 5
Các bài khác cùng chuyên mục
- Viết bài văn tả một người là nhân vật chính trong vở kịch mà em đã xem lớp 5
- Viết bài văn tả một người là nhân vật chính trong bộ phim mà em đã xem lớp 5
- Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý lớp 5
- Viết bài văn tả một người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện Quê nội lớp 5
- Viết bài văn tả một người là nhân vật chính trong vở kịch mà em đã xem lớp 5
- Viết bài văn tả một người là nhân vật chính trong bộ phim mà em đã xem lớp 5
- Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý lớp 5
- Viết bài văn tả một người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện Quê nội lớp 5