Trắc nghiệm Tạ Quang Bửu - người thầy thông thái - Phân tích Văn 11 Cánh diều
Đề bài
Tác giả của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
-
A.
Lê Quang Dũng
-
B.
Hàm Châu
-
C.
Phạm Văn Tình
-
D.
Vũ Ngọc Ý
Thể loại của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
-
A.
Văn bản thuyết minh
-
B.
Văn bản nghị luận
-
C.
Văn bản thông tin
-
D.
Văn bản khoa học
Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái được trích trong:
-
A.
Người trí thức quê hương
-
B.
Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu
-
C.
Người nông dân quê hương
-
D.
Quê hương tôi
Phần mở đầu nêu lên vấn đề gì?
-
A.
Cuộc đời tác giả Tạ Quang Bửu
-
B.
Sự nghiệp văn học tác giả Tạ Quang Bửu
-
C.
Nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu
-
D.
Vị trí của tác giả Tạ Quang Bửu
Các lĩnh vực mà Giáo sư Bửu hiểu biết là:
-
A.
Thể thao
-
B.
Âm nhạc, hội họa
-
C.
Tiếng Anh
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Tại sao Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán?
-
A.
Vì ông cần đọc một số tài liệu có liên quan
-
B.
Vì ông có đam mê với chữ Hán
-
C.
Vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông.
-
D.
Vì ông có đam mê với nghệ thuật thư pháp
Điều gì khiến Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc về Tạ Quang Bửu?
-
A.
Vì thấy Tạ Quang Bửu hiểu biết rất nhiều lĩnh vực
-
B.
Vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách.
-
C.
Vì Tạ Quang Bửu rất giản dị
-
D.
Vì Tạ Quang Bửu có một kho sách rất lớn
Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa gì?
-
A.
Khẳng định lòng nhân ái của Tạ Quang Bửu
-
B.
Khẳng định việc nổi tiếng của ông Tạ Quang Bửu
-
C.
Khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Bằng chứng nào được dẫn ra để chứng minh năng lực ngoại ngữ của Giáo sư Bửu?
-
A.
Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp.
-
B.
Giáo sư đọc hẳn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội.
-
C.
Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh.
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Nội dung chính của phần 2 là gì?
-
A.
Cuộc đời của Tạ Quang Bửu
-
B.
Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.
-
C.
Nhận xét về mọi người về Tạ Quang Bửu
-
D.
Tình cảm của tác giả dành cho Tạ Quang Bửu
Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng gì?
-
A.
Thể hiện sự tôn trọng đối với Tạ Quang Bửu
-
B.
Khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái
-
C.
Khẳng định Tạ Quang Bửu là người sống hết mình, sống hết mình và nhân được sự kính trọng của nhiều người
-
D.
Tất cả đáp án trên
Nội dung chính của tác phẩm là gì?
-
A.
Phong cách của Tạ Quang Bửu
-
B.
Lối sống, quan điểm sống của Tạ Quang Bửu
-
C.
Tài năng của Tạ Quang Bửu
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Lời giải và đáp án
Tác giả của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
-
A.
Lê Quang Dũng
-
B.
Hàm Châu
-
C.
Phạm Văn Tình
-
D.
Vũ Ngọc Ý
Đáp án : B
Nhớ lại tác giả của tác phẩm
Tác giả của tác phẩm là Hàm Châu
Thể loại của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
-
A.
Văn bản thuyết minh
-
B.
Văn bản nghị luận
-
C.
Văn bản thông tin
-
D.
Văn bản khoa học
Đáp án : C
Nhớ lại thể loại của văn bản
Thể loại của văn bản: thông tin
Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái được trích trong:
-
A.
Người trí thức quê hương
-
B.
Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu
-
C.
Người nông dân quê hương
-
D.
Quê hương tôi
Đáp án : A
Nhớ lại xuất xứ của văn bản
Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái được trích trong: Người trí thức quê hương
Phần mở đầu nêu lên vấn đề gì?
-
A.
Cuộc đời tác giả Tạ Quang Bửu
-
B.
Sự nghiệp văn học tác giả Tạ Quang Bửu
-
C.
Nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu
-
D.
Vị trí của tác giả Tạ Quang Bửu
Đáp án : B
Đọc kĩ phần mở đầu và tìm ra vấn đề.
Phần mở đầu đặt vấn đề: nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu.
Các lĩnh vực mà Giáo sư Bửu hiểu biết là:
-
A.
Thể thao
-
B.
Âm nhạc, hội họa
-
C.
Tiếng Anh
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc toàn bài tìm ra tên các lĩnh vực được nhắc đến.
- Lĩnh vực:
+ Cử nhân toán.
+ Thể thao.
+ Âm nhạc, hội họa, kiến trúc.
+ Tiếng Anh.
Tại sao Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán?
-
A.
Vì ông cần đọc một số tài liệu có liên quan
-
B.
Vì ông có đam mê với chữ Hán
-
C.
Vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông.
-
D.
Vì ông có đam mê với nghệ thuật thư pháp
Đáp án : B
Đọc đoạn cuối trang 108 và đầu trang 109 để tìm ra lý do học chữ Hán.
Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông
Điều gì khiến Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc về Tạ Quang Bửu?
-
A.
Vì thấy Tạ Quang Bửu hiểu biết rất nhiều lĩnh vực
-
B.
Vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách.
-
C.
Vì Tạ Quang Bửu rất giản dị
-
D.
Vì Tạ Quang Bửu có một kho sách rất lớn
Đáp án : B
Đọc đoạn cuối trang 109, chú ý câu chuyện Lê Văn Thiêm kể lại.
Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách
Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa gì?
-
A.
Khẳng định lòng nhân ái của Tạ Quang Bửu
-
B.
Khẳng định việc nổi tiếng của ông Tạ Quang Bửu
-
C.
Khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : C
Chú ý về ý kiến Chom-xki từ đó suy ra ý nghĩa.
Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh. Sự thông minh của ông đấy được cả người ngoại quốc khẳng định.
Bằng chứng nào được dẫn ra để chứng minh năng lực ngoại ngữ của Giáo sư Bửu?
-
A.
Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp.
-
B.
Giáo sư đọc hẳn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội.
-
C.
Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh.
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản
Chú ý về các sự kiện liên quan đến năng lực ngoại ngữ của Giáo sư.
- Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp.
- Giáo sư đọc hẳn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội.
- Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh.
Nội dung chính của phần 2 là gì?
-
A.
Cuộc đời của Tạ Quang Bửu
-
B.
Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.
-
C.
Nhận xét về mọi người về Tạ Quang Bửu
-
D.
Tình cảm của tác giả dành cho Tạ Quang Bửu
Đáp án : B
Đọc phần 2 và tìm ra nội dung chính.
Nội dung chính của phần 2 là: Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.
Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng gì?
-
A.
Thể hiện sự tôn trọng đối với Tạ Quang Bửu
-
B.
Khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái
-
C.
Khẳng định Tạ Quang Bửu là người sống hết mình, sống hết mình và nhân được sự kính trọng của nhiều người
-
D.
Tất cả đáp án trên
Đáp án : D
Đọc đoạn cuối chú ý phần thơ để chỉ ra được tác dụng.
Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng thể hiện sự tôn trọng, cũng như một lần nữa khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái, sống hết mình và nhận được yêu quý, kính trọng của nhiều người.
Nội dung chính của tác phẩm là gì?
-
A.
Phong cách của Tạ Quang Bửu
-
B.
Lối sống, quan điểm sống của Tạ Quang Bửu
-
C.
Tài năng của Tạ Quang Bửu
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản và rút ra nội dung chính
Nội dung của tác phẩm là: Văn bản viết về phong cách, lối sống, quan điểm sống và tài năng của Tạ Quang Bửu.
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Phải coi luật pháp như khí trời để thở Văn 11 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Tác phẩm Lại đọc "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Một thời đại trong thơ ca Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác giả Hoài Thanh Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Tôi có một ước mơ Văn 11 Cánh diều
- Trắc nghiệm Tác phẩm Tôi muốn được là tôi toàn vẹn Văn 11 Cánh diều
